- 【關(guān)鍵詞】幼兒教育研究報(bào)告 幼兒教育市場(chǎng)調(diào)研 幼兒教育投資分析
- 中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)(http://shiquanmuye.com) 日期:2010-8-16 【打印文章】【大 中 小】【關(guān)閉】
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幼兒教育,不同于早教,是針對(duì)3歲~6歲兒童的學(xué)前教育,而在11年前,提到幼教,大多數(shù)家長(zhǎng)想到的只是幼兒園,或者各種以才藝學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)班。而現(xiàn)在,幼兒教育已經(jīng)越來(lái)越多地被家長(zhǎng)認(rèn)可和接受 ,市場(chǎng)上琳瑯滿目的各種學(xué)習(xí)班,各種類型 、各種價(jià)位、國(guó)內(nèi)的國(guó)際的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給了家長(zhǎng)和孩子更多的選擇機(jī)會(huì),而家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注點(diǎn)也有所變化,更加重視影響孩子一生的潛能教育,而不僅僅是認(rèn)字和學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)于此,記者采訪了來(lái)自美國(guó)的3歲~6歲幼兒教育機(jī)構(gòu):天才寶貝的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人,請(qǐng)她談下對(duì)幼教這11年變化的看法。
從沒(méi)有必要到不能缺少
11年前,在大多數(shù)家長(zhǎng)更加看重學(xué)習(xí)成績(jī)的年代,家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教育沒(méi)有太多的想法,覺(jué)得找個(gè)幼兒園,把孩子看好就可以。家長(zhǎng)更加看重的是孩子究竟能不能學(xué)習(xí)得好,把更多精力放在孩子上學(xué)后的知識(shí)學(xué)習(xí)上,而忽略了能力的培養(yǎng),特別是伴隨孩子一生的自信心、創(chuàng)造力、溝通能力等核心能力。而現(xiàn)在,隨著國(guó)際化的教育理念的普及,隨著越來(lái)越多的90后孩子長(zhǎng)大,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的越來(lái)越激烈,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視早期教育,誰(shuí)都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。于是,從0歲~3歲的早教,到3歲~6歲的學(xué)前教育,凡是有能力和有意識(shí)的家長(zhǎng)都不愿錯(cuò)過(guò)。早期教育,已經(jīng)成了必不可少的一門功課。
從沒(méi)法選擇到不知咋選
11年前,即便是有很多國(guó)外回來(lái)的年輕父母意識(shí)到早期教育的重要性,想為孩子充實(shí)學(xué)前教育,也只能為孩子選擇才藝類培訓(xùn)班,如舞蹈培訓(xùn)、樂(lè)器培訓(xùn)以及繪畫培訓(xùn)等,即便是才藝類培訓(xùn)班,可供選擇的機(jī)構(gòu)也很少。而現(xiàn)在,各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和幼兒會(huì)所,學(xué)習(xí)認(rèn)字的、全腦開發(fā)的、學(xué)前英文培訓(xùn)的,更包含各種才藝類培訓(xùn),讓更多家長(zhǎng)迷失了方向,不知道該如何替孩子做選擇。專家提醒,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),首先要考慮到規(guī)模和品牌,只有正規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),才能夠保證孩子學(xué)習(xí)的成效,最好選擇有嚴(yán)格管理模式的全國(guó)知名機(jī)構(gòu)。
從才藝學(xué)習(xí)到潛能開發(fā)
11年前,家長(zhǎng)們更加看重的是能夠短期內(nèi)突顯效果的各種才藝類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而市場(chǎng)上,也只有這類機(jī)構(gòu)可以供少數(shù)有早教意識(shí)的家長(zhǎng)選擇。而才藝類的學(xué)習(xí),隨著孩子的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,大多數(shù)孩子都在進(jìn)入小學(xué),或者小學(xué)三四年級(jí)時(shí)不得不放棄,非常令人惋惜,而這也與家長(zhǎng)當(dāng)初的盲目選擇有關(guān)系。而現(xiàn)在,越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到能力培養(yǎng)的重要性,孩子在3歲~6歲是腦細(xì)胞“連接成網(wǎng)絡(luò)”的關(guān)鍵時(shí)期,如果希望孩子的潛能得以開發(fā),家長(zhǎng)們就不該錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。
21世紀(jì),孩子需要培養(yǎng)的,不光是知識(shí)的整合能力,還要有廣闊的全球化視野、豐富的創(chuàng)造力思維、較高的邏輯推理能力、自信心培養(yǎng)、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。專家提醒家長(zhǎng),在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),除了規(guī)模,還應(yīng)該考慮選擇最適合孩子年齡段的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),才藝學(xué)習(xí)的最佳年齡段在4歲甚至4歲半左右,而潛能開發(fā)的關(guān)鍵期是從3歲開始,家長(zhǎng)在選擇前,不防多去走訪幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),做最適合的選擇。
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