近日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生王洋成為學(xué)校里的“名人”，因?yàn)檫€未畢業(yè)他便獲得劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)、帝國理工學(xué)院(IC)以及倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)四所世界名校的研究生offer。

在大學(xué)期間，王洋作為交換生，在英國南安普頓大學(xué)留學(xué)兩年?；仡欁约旱某砷L歷程，他說：“成長是去改變，改變是為了收獲一個(gè)全新的自己。使人成熟不是時(shí)間，是經(jīng)歷與思考?！?/p>

圖為王洋。本人供圖

夢啟江財(cái)，成熟源于每一個(gè)遠(yuǎn)見卓識(shí)的選擇

“小時(shí)候就想成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，王洋訴說自己的名校夢，剛上大一的時(shí)候，老師講了生涯規(guī)劃課，介紹了畢業(yè)生的選擇，也就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)真看了一些院校信息后，才決定要作為交換生去英國南安普頓大學(xué)留學(xué)。

留學(xué)南安普頓，面對(duì)截然不同的生活環(huán)境，王洋必須讓自己以最快的速度適應(yīng)?！皣獾纳?，不是想象中的琴棋書畫詩酒花，更多的是柴米油鹽醬醋茶?！蓖跹蟛坏貌粚W(xué)會(huì)如何租房、組裝家具、做飯、處理銀行水電煤氣網(wǎng)絡(luò)賬單;不得不頂著巨大的學(xué)業(yè)壓力，學(xué)會(huì)與自己獨(dú)處，適應(yīng)孤獨(dú)。這些磨煉都變成了成長的催化劑，“南安普頓的留學(xué)經(jīng)歷讓我獲得了夢想中的研究生offer,豐富了我的閱歷，充實(shí)了我的人生，讓我變得更加成熟，更加堅(jiān)毅?！蓖跹笤谡劦搅魧W(xué)南安普頓大學(xué)的感觸時(shí)說。

善于規(guī)劃，完美源于每一個(gè)細(xì)致入微的習(xí)慣

王洋始終堅(jiān)信，好成績源于好習(xí)慣。面對(duì)繁忙的課程，王洋有一套自己的時(shí)間管理方法。他習(xí)慣早起，一般早上六點(diǎn)就起床，然后把一天要做的事情制定一個(gè)詳細(xì)的進(jìn)程計(jì)劃，并預(yù)想一遍每件事情可能遇到的難題，再想一下各種解決辦法。

同時(shí)，王洋一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前他會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)教授給出的pre-reading list,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié);課堂上他會(huì)認(rèn)真記錄lecture notes，力爭把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹;課后他會(huì)充分利用office hour與教授進(jìn)行探討，不放過任何一個(gè)疑問。在制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，為了在有限的時(shí)間內(nèi)把一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)都理一遍，他會(huì)和幾個(gè)同學(xué)成立學(xué)習(xí)小組一起學(xué)習(xí)，運(yùn)用分工復(fù)習(xí)再整合的方法一起探討。團(tuán)隊(duì)效益讓他們在第一學(xué)年獲得了83分的加權(quán)成績，為研究生的申請奠定了基礎(chǔ)。

漸入佳境的學(xué)習(xí)讓王洋有了到更加具有學(xué)術(shù)成就的學(xué)府攻讀碩士研究生的渴望。申研前一年王洋就開始著手規(guī)劃，搜尋英國G5大學(xué)的研究生課程。在仔細(xì)研讀每一所目標(biāo)學(xué)校和每一個(gè)目標(biāo)專業(yè)的申請方案，并對(duì)學(xué)長學(xué)長進(jìn)行具體的咨詢之后，王洋認(rèn)識(shí)到不僅是GPA成績，有價(jià)值的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也很重要。所以他把豐富自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫入規(guī)劃，開始瘋狂地投簡歷爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2016年6月，他和朋友組成了一個(gè)四人團(tuán)隊(duì)，獲得了在國內(nèi)的一家大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)部門實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，他們完成了對(duì)成都某家大型有限公司的年中審計(jì)以及長沙某家世界五百強(qiáng)國企的年中審計(jì)，其中成都的公司在2016年8月成功在創(chuàng)業(yè)板上市。那段時(shí)間他們經(jīng)常凌晨三四點(diǎn)都還在查找各種資料，不斷地分析著數(shù)千頁的財(cái)務(wù)報(bào)表。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓他認(rèn)識(shí)了來自不同金融行業(yè)的朋友，也了解到了各個(gè)行業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的技能需求。

圖為王洋。本人供圖

攻堅(jiān)克難，卓越源于每一次直面挑戰(zhàn)的勇氣

卓越背后，是敢于直面挑戰(zhàn)的勇氣和敢于攻堅(jiān)克難的決心。由于在Financial Accounting課程上的小組作業(yè),一篇投資報(bào)告獲得了第一名的成績，王洋的團(tuán)隊(duì)受邀參加普華永道舉辦的presentation挑戰(zhàn)賽。對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他們小組三人立即興高采烈地準(zhǔn)備起來。就像之前準(zhǔn)備分析報(bào)告一樣，他們分工搜尋網(wǎng)絡(luò)上各種有用的信息，幾乎把網(wǎng)上所有有關(guān)信息都看了一遍。為了在比賽中呈現(xiàn)出最好的展示，通宵研讀、分析公司年報(bào)也是常有的事。

作為唯一由中國人組成的隊(duì)伍，語言能力相對(duì)處于弱勢，所以在增加模擬練習(xí)的時(shí)候，他們把演講的內(nèi)容修改了一遍又一遍，希望能憑借出色的分析能力拿獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，他們的團(tuán)隊(duì)最終獲獎(jiǎng)了，普華永道對(duì)他們的分析報(bào)告的內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià)，稱贊他們的分析水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)的咨詢團(tuán)隊(duì)水平。這次的比賽經(jīng)歷讓王洋強(qiáng)烈地感受到學(xué)術(shù)研究的樂趣，進(jìn)一步加深了他對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱愛，也堅(jiān)定了他在學(xué)術(shù)鉆研中攻堅(jiān)克難的決心。

“要做成一件事情是很吃力的，只有那些能在吃力中尋找到無限樂趣的人，才敢于直面挑戰(zhàn)，把事情做好?，F(xiàn)在我們國家的發(fā)展迫切需要專業(yè)型人才去推動(dòng)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻麤]有在青年階段學(xué)到真本領(lǐng)，就很可能導(dǎo)致以后在事業(yè)上根基不足。不管是大學(xué)的學(xué)習(xí)還是畢業(yè)后的工作、創(chuàng)業(yè)，都是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)肯定避免不了攻堅(jiān)克難，只有能在攻堅(jiān)克難的過程中找到樂趣的人，才能在這個(gè)行業(yè)持續(xù)地鉆研，才能最終成就自己并且對(duì)國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”王洋說。

孜孜不倦，成功源于每一次全神貫注的堅(jiān)持

兩年以來，王洋一直堅(jiān)持著高效的學(xué)習(xí)和高度的自律。對(duì)于學(xué)術(shù)，他的骨子里總是透著一股近乎倔強(qiáng)的執(zhí)著，認(rèn)定一件事情就會(huì)做到極致。對(duì)于一些感興趣的經(jīng)濟(jì)模型他會(huì)進(jìn)行深入的研究，找各種相關(guān)的論文進(jìn)行閱讀，不把這個(gè)經(jīng)濟(jì)模型理解透徹決不罷休。

“從來沒有把忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是把充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受?！蓖跹蠼榻B說，每天不停地來回于教室和圖書館，花大量的時(shí)間進(jìn)行閱讀;每節(jié)課都坐在前排，并用錄音筆記錄，回家再把課堂上精彩的部分重溫一遍，這些聲音比流行音樂更讓他著迷。

“在國外，最后一年的學(xué)習(xí)很忙，我必須擠時(shí)間準(zhǔn)備GRE考試，經(jīng)常在來回學(xué)校的公交車上背單詞，開始的時(shí)候總是覺得頭暈，但為了自己的目標(biāo)碩士專業(yè)，堅(jiān)持了幾個(gè)星期后便逐漸養(yǎng)成了在搖晃嘈雜的公交車上背單詞的習(xí)慣;在課余時(shí)間我必須擠出時(shí)間刷GRE模擬題，不斷提高自己的學(xué)術(shù)寫作水平。”正是這種孜孜不倦的堅(jiān)持讓他最終取得了目標(biāo)專業(yè)要求的GRE成績，四所世界名校的研究生offer就是對(duì)努力最好的詮釋。

母校情懷，品質(zhì)源于每一代江財(cái)學(xué)子的傳承

回憶起在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的時(shí)光，王洋非常感謝身邊的老師、同學(xué)對(duì)他提供的幫助。面對(duì)選擇的時(shí)候自己的閱歷不夠，他也曾經(jīng)很迷茫，是班主任老師非常耐心地為他答疑解惑，也為他出國留學(xué)和出國申研提出了非常寶貴的建議。平時(shí)他也會(huì)和同學(xué)一起分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷和面試技巧，交流對(duì)行業(yè)的看法，共同進(jìn)步。

求學(xué)海外，不變的是對(duì)母校的深深眷戀。寄語母校時(shí)，王洋坦言自己有很濃厚的母校情懷，“江財(cái)是一所求知的學(xué)府，我的每一次進(jìn)步和成長都離不開母校的支持和老師的栽培，在母校的時(shí)光是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。”

“使人成熟的不是時(shí)間，是經(jīng)歷與思考。名校之路孤獨(dú)而艱辛，我愿帶著最初的夢想，一路向前奔跑?！弊詈螅跹笤谟浾叩牟稍L筆記上寫下了這一段話。