2001年全國(guó)高考作文是以“誠(chéng)信”為話題的作文。當(dāng)年的一篇滿分作文《赤兔之死》轟動(dòng)全國(guó)中學(xué)教育界。那時(shí)候我還在上初中呢。

等上高中讀到這篇文章后，印象極為深刻，以至于十五年之后，我再次閱讀這篇文章時(shí)都覺(jué)得非常震撼。

好文章真的會(huì)發(fā)光，他就像一塊寶石，發(fā)出的光芒足以讓監(jiān)考老師駐足欣賞，讓閱卷老師拍案叫絕，讓知名高校破格錄取。

能在短短時(shí)間內(nèi)，調(diào)用三國(guó)經(jīng)典人物，用三國(guó)小說(shuō)體，思緒飛揚(yáng)，構(gòu)想出赤兔馬之死這樣的經(jīng)典故事的人，讓我佩服之至。

這篇文章甚至于可以看成是赤兔馬后傳，用以填補(bǔ)《三國(guó)演義》中對(duì)赤兔馬之死一筆帶過(guò)的描述。通過(guò)赤兔馬和虛構(gòu)人物“伯喜”(作者一定熟讀韓愈的千古名篇《馬說(shuō)》，深諳“伯樂(lè)相馬”之典故)的對(duì)話，讓我們看到了一個(gè)更加人格化的赤兔馬，讓我們對(duì)赤兔馬為忠義和誠(chéng)信的主人關(guān)羽而死而肅然起敬。

讀完這篇文章后，我不禁思考——當(dāng)我們?cè)谡務(wù)摳呖甲魑臅r(shí)，我們到底在談?wù)撌裁?

是文采?是感情?是故事?是推理?是議論?

這些都不是，這些只是寫作文“術(shù)”的層面，雕蟲小技罷了。

真正的高手往往能從整個(gè)卷子中去尋找可以和作文話題產(chǎn)生共融的結(jié)合點(diǎn)，然后打開(kāi)思路，從十多年的閱讀積累中信手拈來(lái)自己最感興趣最擅長(zhǎng)最得意的寫作方式和素材。

這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)靈光乍現(xiàn)，文思泉涌，字如珠璣。書寫過(guò)程神清氣爽，一氣呵成，有如神助。

于是，一篇杰作便就由此而生。

我們常常說(shuō)要多讀書。

通過(guò)這篇文章我們知道，讀書在精，不在多。

經(jīng)典的書要去反復(fù)閱讀，去推敲，去演練故事背后的細(xì)節(jié)。如能找到書的缺漏之處，加以補(bǔ)充思考，然后在人生的大考時(shí)刻能夠用與書一樣的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，完美演繹，那么，此時(shí)就是大放異彩之時(shí)。

2001年用古文言寫出“赤兔之死”的蔣昕捷是滿分作文第一人。憑仗這篇作文，他破格被南京師范大學(xué)錄取。他曾在采訪時(shí)說(shuō)，寫這篇文章時(shí)，監(jiān)考教師站在周圍看了好久。據(jù)說(shuō)，當(dāng)他接到卷子時(shí)，南京13中理科班的蔣昕捷習(xí)慣性地先瞄了一眼作文題。這是一道以誠(chéng)信為話題的作文，并沒(méi)有讓他產(chǎn)生特別的感覺(jué)。于是先做前面的，其中的閱讀理解是道圖文題，上面畫了匹很大的馬，下面的文字提到了赤兔馬，蔣的心里“咯噔”一下，“有了”。

下面來(lái)欣賞一下原作：

赤兔之死

作者 / 蔣昕捷

建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂(lè)之后，人言其精通馬語(yǔ)。

馬忠引伯喜回府，至槽間，但見(jiàn)赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命，亦未見(jiàn)君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負(fù)君千里之志哉?”

赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善?！裥矣鱿壬?，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚(yáng)跋扈，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊，吾深恨之。”

伯喜點(diǎn)頭，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計(jì)，將君贈(zèng)予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔?！雭?lái)當(dāng)不負(fù)君之志也。"赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無(wú)信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使?！藷o(wú)信不立’，與此等無(wú)誠(chéng)信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥!后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無(wú)人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈(zèng)予關(guān)將軍;吾曾于虎牢關(guān)前見(jiàn)其武勇，白門樓上見(jiàn)其恩義，仰慕已久。關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜，拜謝曹操。操問(wèn)何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長(zhǎng)下落，可一日而得見(jiàn)矣?！淙苏\(chéng)信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高?！岣也灰运老鄨?bào)乎?”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠(chéng)信之士，今日所聞，果真如此。"

赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己而死，人因誠(chéng)信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間?”言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪?”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長(zhǎng)誠(chéng)信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見(jiàn)天下蒼生?”后孫權(quán)傳旨，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。