圖為《教育敕語》紀念鏡。

4月24日電 據日本《朝日新聞》報道，近日，安倍內閣會議決定，允許“在不違反憲法和《教育基本法》的前提下”將含軍國主義內容的《教育敕語》作為教材使用。此前，安倍政府在教育領域一直動作不斷，引起各國的批評和警惕。

據朝中社消息，朝鮮教育委員會發(fā)言人近日批評《教育敕語》是“充斥著絕對服從和侵犯他國的內容的教育教范”，“日本像賊貓窺視油碗一樣，按部就班地打造實現軍事大國化的法律制度后，又給學生灌輸盲目崇拜和仇恨人類的思想?！?/p>

發(fā)言人稱，日本的目的在于，“使新一代從小培養(yǎng)法西斯獸性，實現日本社會右翼化，復辟軍國主義”。朝方還指出其“軍國主義的狂癥對正在成長的新一代進行洗腦的妄動必將失敗?！?/p>

據報道，日本國會曾以“損害基本人權，令日本國際信譽受質疑”為由排除《教育敕語》，敕語一度銷聲匿跡。但到了第二屆安倍政府時期，陸續(xù)有閣僚等人肯定《教育敕語》。

日本國內也有人對此表示擔憂。在得到內閣會議的“認可”后，《教育敕語》可能在接近戰(zhàn)前和戰(zhàn)中的語境中被利用。報道稱，在第一屆安倍政府時期，曾任文部科學相的伊吹文明在國會表示：“以天皇陛下的話語為基礎制定教育政策，與戰(zhàn)后日本的政治體制不相符。”如今第二屆安倍政府態(tài)度的變化，似乎發(fā)出了新的信號。

中國外交部發(fā)言人華春瑩日前表示，日方的這一做法，已經引起日本國內和國際社會愛好和平人士的普遍警惕。日方應該切實正視和反省歷史，深刻汲取歷史教訓，同過去的侵略歷史徹底劃清界線，不要以錯誤的歷史認識誤導國民，防止將日本再次引向軍國主義的危險方向。

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日前，日本政府內閣會議確定了答復在野黨民進黨議員的答辯書，稱教育機構可以在符合教育基本法的基礎上，判斷使用希特勒自傳《我的奮斗》中“有益，適當”的內容。

對此，外交部發(fā)言人陸慷4月18日表示，這是本什么樣的書，全世界都有公論。法西斯主義和軍國主義思想是引發(fā)二戰(zhàn)的禍根，必須得到徹底清算和根除。在這一涉及大是大非的歷史問題上，容不得半點曖昧和模糊，敦促日方以正確的歷史觀教育年輕一代。

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德國納粹頭目希特勒的自傳《我的奮斗》在德國曾經被禁長達70年，不過，據日本時事通訊社報道，對于希特勒自傳《我的奮斗》的部分內容作為教材使用，日本政府在近日的一份答辯書中態(tài)度曖昧，這立即引發(fā)了巨大的爭議和質疑。