2018-2023年玩具行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)報(bào)告
“十三五”規(guī)劃對“十二五”規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面評估;貫徹黨的十八大和十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),突出改革創(chuàng)新;遠(yuǎn)近結(jié)合,更加注重以解決長遠(yuǎn)問題的辦法來應(yīng)對...
要問最難的高考是哪一年,那估計(jì)就是自己參加高考的哪一年。而最蠢萌的答案就是高考沒有最難只有更難,難出天際也是可以的。
要問最難的高考是哪一年,那估計(jì)就是自己參加高考的哪一年。而最蠢萌的答案就是高考沒有最難只有更難,難出天際也是可以的。
高考最難的省份排名
1、高考最難的省份排名:噩夢模式
省份:江蘇
沒有不會做的題目。兩年讀完三年課程,剩下一年還得玩命,三年平均每天睡眠時(shí)間不足六小時(shí)。全省兩所985名校、12所211名校把高考分?jǐn)?shù)線提到越來越高;全國統(tǒng)考時(shí),12次錄取分?jǐn)?shù)線第一。
2、高考最難的省份排名:煎熬模式
省份:浙江、湖北、湖南
考完喜歡說"肯定掛了"。這三地在全國統(tǒng)考時(shí)都以高考難著稱,分別獲得9次、9次、6次錄取分?jǐn)?shù)線第一(1978-1998年,江浙兩湖相加,全國統(tǒng)考時(shí)分?jǐn)?shù)線第一占了四分之三)。除去江蘇不談,浙江的才子院士、湖北的黃岡密卷、湖南的奧數(shù),堪稱無省可及。
3、高考最難的省份排名:困難模式
省份:安徽、河南、山東、四川、廣東、江西、山西、河北
對他們來說,題目有兩種:會做的和出錯(cuò)的。他們考試做出了一道難題,好像什么都沒發(fā)生過;他們從來不刷題,偶爾翻翻書就足夠拿滿分了;他們的成績分兩種:滿分的、被老師故意找茬扣了一兩分的;他們答題從不套格式,但他們隨手寫的解答會被別人用作標(biāo)準(zhǔn)格式;他們只背基本公式,其它公式自己推導(dǎo)。
4、高考最難的省份排名:一般模式
省份:陜西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、福建、重慶、貴州、甘肅、遼寧
對他們來說,題目有兩種:會做的和超綱的。他們面對一道難題,翻了翻書,感覺超綱了,或者要求過高,果斷放棄;他們考試做出了一道難題,會發(fā)一個(gè)狀態(tài),第一句話一定是:這題其實(shí)不難;他們一直在刷題,成套成套地做;他們的成績分兩種:上90的、失誤了離90還差一點(diǎn)的;他們答題只用自己的解題格式;他們努力背完所有要用到的公式。
5、高考最難的省份排名:簡單模式
省份:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、寧夏
高考的天是藍(lán)藍(lán)的天。對他們來說,題目有三種:會的,看起來會的,不會的。面對一道難題,直接翻答案;他們考試做出了一道難題,巴不得召告天下;他們考完試喜歡說,好難啊,求不掛;他們的成績分兩種:掛了的、差點(diǎn)就掛的;他們答題喜歡搜集各種解題格式;他們常常為公式太難背而煩惱。
最難的高考是哪一年
最有條理的回答,那就是2003
1、這是新課改后的第一年高考。大家都知道有經(jīng)驗(yàn)的老師會根據(jù)往年高考試題,來預(yù)測當(dāng)年高考的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。但是新課改后,這一點(diǎn)就不那么管用了。我們那一年高考恰巧是新課改后高考的第一年,考試大綱和范圍都和以往不同。為了準(zhǔn)確預(yù)測當(dāng)年高考,學(xué)校里幾大教研組是通宵達(dá)旦在尋找突破口。雖然最后還是給我們劃了重點(diǎn),但是重點(diǎn)之多,老師自己也無可奈何,因?yàn)槔蠋熥约阂膊恢来缶V里哪些才是重點(diǎn)。這個(gè)現(xiàn)象在我上大學(xué)后也得到了驗(yàn)證。大學(xué)的同學(xué)來自五湖四海,他們劃重點(diǎn)、押題的范圍也是非常大。連老師都搞不定的高考何況學(xué)生們呢?
2、那一年高考是首次將考試時(shí)間放到6月初。以往高考一直都是7月份。當(dāng)然我們不否認(rèn)6月的天氣比7月要涼爽一些,但是這個(gè)時(shí)間考試一下打破了許多慣例,對于學(xué)生們來說,尤其是中等成績的學(xué)生來說,復(fù)習(xí)的時(shí)間少了一個(gè)月,成績必然會受影響。
3、那一年,中華大地正遭遇非典的侵襲。所有參加高考的學(xué)生必須在考試前一天到考場外接受體溫測量(別的省份不知道,至少我所在的安徽是這樣要求的)。為了快速測量體溫,當(dāng)年用的多以耳溫槍為主,越是先進(jìn)的東西,其實(shí)穩(wěn)定性越差。不過好在我的體溫測的是正常的,但是很不幸我的好朋友被測出體溫高,被迫接受二次測定。在我所在的考場,我親眼見到有一位體溫高的考生單獨(dú)在一個(gè)考場考試。三名監(jiān)考老師看著一名學(xué)生高考,求那名考生的心理陰影有多大。
4、如果以上那些算不上什么,那我必須得出大絕招了。2003年的高考,文科數(shù)學(xué)出了這樣一道復(fù)數(shù)題。復(fù)數(shù)題對于文科考生意味著什么?復(fù)數(shù)是考試大綱外的,是理科學(xué)生才會學(xué)的。請問你們高中數(shù)學(xué)老師會教嗎?理科也好不到哪去。文科出了理科題。理科也同樣考了超綱題。
至于為什么會出現(xiàn)這樣的問題,眾說紛紜。但是那一年大家都說是考卷泄露了,于是臨時(shí)啟用了B卷。之前很多年都沒有出現(xiàn)過使用B卷的情況,于是出題的老師們有些放松,才導(dǎo)致超綱題、難題的出現(xiàn)。還有一種說法是,當(dāng)年A卷被盜,B卷又被泄題,沒辦法只好使用選撥卷。不管哪一種說法,總之那一年改變了無數(shù)人的生命軌跡。有人在考試結(jié)束就……
再來說說那一年的分?jǐn)?shù)線吧。分?jǐn)?shù)線是最直觀的反應(yīng)。安徽以往一本的分?jǐn)?shù)線一般是在550分左右。2002年的安徽理工科一本分?jǐn)?shù)線是548分??墒悄且荒臧不绽砉た埔槐镜姆?jǐn)?shù)線是482分。這個(gè)分?jǐn)?shù)線是個(gè)什么等級呢?那一年復(fù)旦大學(xué)在安徽的分?jǐn)?shù)線就是482分。這個(gè)分?jǐn)?shù)線別說是復(fù)旦了,放在任何一年,二本都夠嗆。
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