1、尋找提前批的機會

提前批包括了小語種、師范生、部隊院校和武警院校、國防生、士官生、航海及航空類、特殊院校(如外交學院和國際關系學院等)、香港大學、拔尖人才等。這里包括了國內的一批最好的大學和一些特色大學，家長要根據孩子的條件和志向從中尋找機會。

2.平行志愿選擇建議

適當拉開院校志愿的梯度;

專業(yè)選擇要客觀、適合;

注意學校專業(yè)分配規(guī)則(專業(yè)優(yōu)先、分數優(yōu)先或專業(yè)級差)，并由此做出最恰當的選擇。

盡量服從專業(yè)調劑。

3.注意學校政策規(guī)定

許多家長和同學糾結于是優(yōu)先選擇學校還是優(yōu)先考慮專業(yè)，如西安建筑科技大學是建筑老八校之一，建筑學專業(yè)要求分數非常高，希望讀建筑學的同學需要放棄一些非常知名大學的機會來選擇該校。一般來說，個性強，目標和志向明確的同學應著重選擇專業(yè)，在此基礎上選擇學校。而知識面廣，適應能力強的同學應以學校為主，特別可以選擇一些綜合性大學，在學校中尋找感覺和機會(如選專業(yè)、修第二學位、考研等)。有一種說法：高分沖名校，次高分選特色，一般分兩兼顧，低分求實用，有一定道理。

總之，高考志愿選擇的是學校和專業(yè)，而規(guī)劃的是領域和職業(yè)，并將關系到發(fā)展的深度和廣度。

1、專業(yè)選擇務必遵循考生性格特征、興趣愛好兩大要素

確定興趣選專業(yè)，是填報高考志愿的前提。你的興趣在哪方面，你認為自己是什么性格類型的，知道了自己的性格分類，你就可以進行有針對性的篩選專業(yè)了。一般 來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經濟、市場營銷等;內向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感 性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會計、技術人員等。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎，如果一個人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個類型，那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會高些。

2、看職業(yè)選專業(yè)，應側重就業(yè)角度。

近年來，各地人事部門都會公布當地緊缺人才目錄，通過對這些目錄的了解，可以了解各地對人才需求的大致走勢，同時對考生填報高考志愿特別是選擇專業(yè)有一定的參考價值。

每年，教育部都會公布高校新設置或調整的專業(yè)，尤其是新增專業(yè)備受大家關注。這里的新增專業(yè)包含兩個意思，一個是針對全國而言新開設的專業(yè)，也就是首創(chuàng); 一個是針對某所高校而言新開設的專業(yè)。這些新增設的專業(yè)大部分與我國社會、經濟發(fā)展中的支柱、新興產業(yè)密切相關，大都屬于目前或將來人才市場上的熱銷人 才、緊缺人才培養(yǎng)領域。因而新增專業(yè)透露出的緊缺人才趨勢圖可成為考生和家長們選擇專業(yè)的參考依據。

這里所說的就業(yè)熱點主要指人事部門、人才市場、招聘網等機構公布有時效性的人才需求信息，尤其是一些大型人才市場、招聘網每月、每季度都會公布當期最多的工作崗位、最急需的專業(yè)人才等信息。

3、澄清考生的職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來，職業(yè)價值觀與理 想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因 素，如這個專業(yè)將來對應職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心 職業(yè)價值觀是什么，再做出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。

4、考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業(yè)的學習要求。

考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想 象力力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發(fā)生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業(yè)的關系是相當 密切的。

具體在選擇專業(yè)填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說， 對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發(fā)展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識 的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經過近幾年的改革，已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試， 只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度 上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業(yè)，因此，在選擇專業(yè)，填 報志愿時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。

總之，報志愿選專業(yè)的千萬不能跟著感覺走，盲目性選擇，這樣就會容易出現極大的偏差。2017年高考志愿填報專業(yè)選擇技巧還有很多，大家要根據自己的情況來做出相應的調整。