“如果家長不送孩子到學(xué)校去上學(xué)，這是和義務(wù)教育法相抵觸的。適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育，既是權(quán)利也是義務(wù)，具有強(qiáng)制性?！?/p>
教育部回應(yīng)在家上學(xué)問題：這是和義務(wù)教育法相抵觸的 ?不能替代正規(guī)學(xué)校教育
“如果家長不送孩子到學(xué)校去上學(xué)，這是和義務(wù)教育法相抵觸的。適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育，既是權(quán)利也是義務(wù)，具有強(qiáng)制性?！痹诮裉焐衔缗e行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在回答記者關(guān)于“在家上學(xué)”問題表示。
呂玉剛說，一些家長不送孩子上學(xué)，在家里或者是送到私塾、國學(xué)班等地方去學(xué)習(xí)，這些機(jī)構(gòu)很難按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足開好相關(guān)課程，很難保障我們適齡兒童少年完成國家規(guī)定的義務(wù)教育，這對(duì)孩子一生的成長是很不利的。至于說家長想讓他多學(xué)一點(diǎn)國學(xué)，接受一點(diǎn)這方面的特殊教育，這和送到學(xué)校去上學(xué)并不矛盾，因?yàn)槲覀冃碌恼n程改革非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。國家統(tǒng)編的義務(wù)教育語文、道德與法治、歷史三科教材到2019年要全覆蓋，在新的教材當(dāng)中進(jìn)一步充實(shí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的篇目。如果覺得還不夠，業(yè)余時(shí)間到一些機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)一下，應(yīng)該只能是學(xué)校教育的補(bǔ)充，它不能替代我們正規(guī)的規(guī)范的學(xué)校教育。
對(duì)家長沒有按照義務(wù)教育法的規(guī)定送適齡兒童到學(xué)校接受義務(wù)教育怎么辦?呂玉剛表示，首先是要做好勸返工作。學(xué)校要摸清情況，及時(shí)和家長保持聯(lián)系，在學(xué)籍信息系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)識(shí)，并進(jìn)行勸返。勸返不回來的，要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣級(jí)教育行政部門書面報(bào)告。第二步，責(zé)令改正。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府的教育行政部門對(duì)適齡兒童的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，沒有送孩子去上學(xué)的，應(yīng)當(dāng)提出嚴(yán)肅批評(píng)，講清法律規(guī)定，當(dāng)然也要做好思想工作。第三步，依法處置。對(duì)逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)的司法文書，敦促其保障輟學(xué)的學(xué)生盡快復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重的或者構(gòu)成犯罪的，要依法追究法律責(zé)任。
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