中國科學院大學緊急聲明 中國科學院大學是什么級別的學校?我國高等教育發(fā)展情況如何？

• 2020年6月27日 ZhouXun來源：互聯(lián)網(wǎng) 379 18
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中國科學院大學微博發(fā)布“情況通報”，今日，針對網(wǎng)傳疑似國科大學生在國外社交平臺發(fā)表不當言論一事，我校調(diào)查組初步查明，相關言論為我校2019級碩士生季某某在國外發(fā)表。其言行背離了我校的價值觀和培養(yǎng)理念，嚴重傷害了國民的民族感情。

中國科學院大學緊急聲明

中國科學院大學發(fā)生了什么事?中國科學院大學微博發(fā)布“情況通報”，今日，針對網(wǎng)傳疑似國科大學生在國外社交平臺發(fā)表不當言論一事，我校調(diào)查組初步查明，相關言論為我校2019級碩士生季某某在國外發(fā)表。其言行背離了我校的價值觀和培養(yǎng)理念，嚴重傷害了國民的民族感情。目前，該生已經(jīng)刪除了在境外社交平臺上發(fā)表的相關言論并公開道歉。我校正在做進一步調(diào)查，并將根據(jù)調(diào)查結果，依據(jù)校規(guī)校紀做出嚴肅處理，后續(xù)結果將及時公布。

疑似中國科學院大學學生被發(fā)現(xiàn)在推特上發(fā)布侮辱國家和民族的言論，引起網(wǎng)友極大憤慨。

中國科學院大學是什么級別的學校?

中國科學院大學簡稱“國科大”，是一所以科教融合為辦學模式、研究生教育為辦學主體的創(chuàng)新型大學，入選國家“世界一流學科建設高校”、“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”，環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、京港大學聯(lián)盟、中國高校行星科學聯(lián)盟、中歐商校聯(lián)盟成員，首批學位授權自主審核單位。

中國科學院大學，前身是1963年開始試辦的中國科學院研究生院;1978年正式建校，校名中國科學技術大學研究生院，是經(jīng)黨中央國務院批準創(chuàng)辦的新中國第一所研究生院;1982年之后，中國科學院批準同時使用校名中國科學院研究生院、中國科學技術大學研究生院(北京)。2000年12月，國務院學位委員會及教育部核準校名為中國科學院研究生院。2005年，中國科學院管理干部學院并入。2012年6月，經(jīng)教育部批準更名為中國科學院大學，并于2014年開始招收本科生。

截至2019年底，學校由京內(nèi)四個校區(qū)(玉泉路、中關村、奧運村、雁棲湖)、京外五個教育基地(上海、武漢、廣州、成都、蘭州)和分布在全國的116個培養(yǎng)單位組成。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年高等教育行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》顯示：

2016年，全國共有高等學校2880所，比2012年增加90所，其中普通高校2596所。高等教育在學總規(guī)模3699萬人，比2012年增加373.8萬人，增長11.2%，占世界高等教育總規(guī)模的比例達到20%，成為世界高等教育第一大國;高等教育毛入學率達到42.7%，比2012年提高12.7個百分點，提前實現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的40%目標，正在向國際公認的高等教育普及化階段邁進。目前，我國高校年度科技論文數(shù)量達到全球八分之一，高影響力論文數(shù)量同步提升。若干高水平大學國際學術排行榜位置不斷前移。

國內(nèi)高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學熱高漲，國內(nèi)高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數(shù)量還是從培養(yǎng)學生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。

中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。“十三五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。

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  2020-2025年高等教育行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告

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