我國公務(wù)員培訓(xùn)市場規(guī)模究竟有多大? 公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)深入研究分析

• 2021年9月28日 ZouJunRong來源：騰訊網(wǎng) 新浪 1162 75
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公務(wù)員培訓(xùn)是指公務(wù)員主管部門根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要以及職位的要求，通過種種形式，有計(jì)劃、有組織地對公務(wù)員進(jìn)行的政治理論、文化知識、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)是公務(wù)員管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，參加培訓(xùn)既是公務(wù)員的權(quán)利，也是公務(wù)員的義務(wù)。

公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)深入研究分析

7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，標(biāo)志著“雙減”政策正式落地。這一政策的出臺，能夠有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，以后學(xué)生會將全部的學(xué)習(xí)精力轉(zhuǎn)回到學(xué)校，校內(nèi)老師的作用更加凸顯，地位也會逐漸提高。但是，對于長期在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教的老師而言，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

當(dāng)“雙減”政策開始落地，很多人產(chǎn)生了對體制內(nèi)“穩(wěn)定”的向往。在任何時期，考公務(wù)員或事業(yè)單位是很多人擇業(yè)的首選。尤其是綜合管理崗位對專業(yè)的要求較低，很多學(xué)科畢業(yè)的大學(xué)生都會選擇考公。然而，考公本身就有很大競爭。受到“雙減政策”影響，預(yù)計(jì)會有大批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師也選擇考公，此時競爭或更加激烈。而長期從事學(xué)科教學(xué)的老師，需要重新學(xué)習(xí)考公的內(nèi)容，可能會有很大的備考壓力。

公務(wù)員培訓(xùn)是指公務(wù)員主管部門根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要以及職位的要求，通過種種形式，有計(jì)劃、有組織地對公務(wù)員進(jìn)行的政治理論、文化知識、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)是公務(wù)員管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，參加培訓(xùn)既是公務(wù)員的權(quán)利，也是公務(wù)員的義務(wù)。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2021-2026年中國公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》分析

近年來，我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升，數(shù)據(jù)顯示，2010-2020年期間，全國高校畢業(yè)生人數(shù)從631萬人增長至了874萬人，2020年畢業(yè)生人數(shù)同比增加40萬人。在國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)下行以及疫情造成的負(fù)面影響之下，“就業(yè)難”成為當(dāng)前較為緊迫的問題。

公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模相當(dāng)大

公務(wù)員考試是目前國內(nèi)公眾影響力僅次于高考的社會性考試，長期以來在居民心中公務(wù)員“鐵飯碗”的印象根深蒂固。年年都是“史上最難就業(yè)季”，因而在很多人看來，考公務(wù)員或者事業(yè)單位是極好的選擇——因?yàn)檫@些工作非常穩(wěn)定。許多畢業(yè)生和家長都趨之若鶩，乃至出現(xiàn)幾千人爭一個崗位的情況。競爭如此激烈，又使許多考生不惜花大筆學(xué)費(fèi)參加各種培訓(xùn)班。

目前中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)20萬，到2020年，市場規(guī)模將突破1萬億。調(diào)查顯示，國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。

我國公務(wù)員培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了從1.0到2.0的轉(zhuǎn)段升級，對教育改革發(fā)展的“革命性影響”初現(xiàn)端倪。

本報(bào)告對于公務(wù)員培訓(xùn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進(jìn)入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價(jià)值，對于研究我國公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運(yùn)營效率、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大有學(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重意義。

公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)未來市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2021-2026年中國公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。

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  2021-2026年中國公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告

  公務(wù)員培訓(xùn)是指公務(wù)員主管部門根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要以及職位的要求，通過種種形式，有計(jì)劃、有組織地對公務(wù)員進(jìn)行的政治理論、文化知識、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)是公務(wù)員...

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