2016年注會(huì)考試的痛有多少人還記著，又有多少人被“死而復(fù)生”的營(yíng)業(yè)稅拉進(jìn)了墳?zāi)?，又有多少人死在了土增稅的“狙擊”下，你今年參見注?huì)考試后還想被這種恐懼所支配么?

2016年注會(huì)考試剛結(jié)束的時(shí)候，不少注會(huì)考生都崩潰了，紛紛發(fā)出抱怨，其中有這么一條挺有意思“15年避開了所有的重點(diǎn)，16年避開了所有的考點(diǎn)，莫非17年就叫超脫教材了么”他的理由也很充足“因?yàn)榻滩牡那把陨厦鎸懥恕咎捉滩淖鳛橹笇?dǎo)考生復(fù)習(xí)備考之用，不作為指定用書’”。

所以說(shuō)，想要通過(guò)2017年注會(huì)考試，只依靠2017年注會(huì)教材學(xué)習(xí)備考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滴。大部分考生是把注會(huì)教材是當(dāng)做字典這類的工具使用的存在。

考試可以脫出教材而不能違背考試大綱，這倒是很重要的一點(diǎn)。

注會(huì)考試大綱變化

2017年，財(cái)政部考辦進(jìn)一步推進(jìn)考試質(zhì)量保證制度改革，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面對(duì)各科考試大綱進(jìn)行了修訂，使其更好地體現(xiàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師入行階段應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)勝任能力要求。專業(yè)階段考試大綱的修訂，主要有三個(gè)方面：

一是，根據(jù)各考試科目的知識(shí)體系和理論框架，對(duì)考查范圍和考查內(nèi)容進(jìn)一步梳理和整合;

二是，根據(jù)法律法規(guī)和準(zhǔn)則制度的變化，對(duì)考查內(nèi)容進(jìn)行更新;

三是，對(duì)能力等級(jí)的標(biāo)注進(jìn)行了調(diào)整，使能力等級(jí)與考試目標(biāo)和考查內(nèi)容保持一致。

綜合階段考試大綱主要根據(jù)專業(yè)階段各科目考試大綱的調(diào)整作出相應(yīng)修訂。

新版教材即將發(fā)售，從考試大綱的變化可以看出今年的教材內(nèi)容變動(dòng)比較大，而這些變動(dòng)部分極大可能會(huì)成為今年考試的重點(diǎn)內(nèi)容。教材是我們備考CPA的主要工具，直接關(guān)乎我們掌握的知識(shí)且與備考密切聯(lián)系。