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          教育部調(diào)研顯示 86.6%的受訪學生非常喜歡或比較喜歡上思政課

          • 2017年12月7日 GuoMeng來源:中國青年報 1002 63
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          今天,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹一年來貫徹落實高校思政會精神工作進展成效,并發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》(以下簡稱《綱要》)。

          教育,教育部調(diào)研顯示

          教育部調(diào)研顯示 ?86.6%的受訪學生非常喜歡或比較喜歡上思政課

          教育部調(diào)研顯示

          今天,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹一年來貫徹落實高校思政會精神工作進展成效,并發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》(以下簡稱《綱要》)。

          教育部社會科學司副司長徐艷國表示,今年5月至10月,教育部組織開展了多種形式的思政課建設(shè)情況大調(diào)研。本次大調(diào)研共涉及普通高校2500多所,調(diào)研課程涵蓋高職高專、本科、研究生各階段共10門思政課;建立了由2516所普通高校的3000堂思政課、3萬多份學生問卷所組成的全樣本數(shù)據(jù)庫。

          徐艷國說:“根據(jù)對3000堂課程數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,專家平均打分為82.3分,課程優(yōu)良率達83.2%;86.6%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡上思政課,91.8%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡自己的思政課老師,91.3%的受訪學生表示在思政課上很有收獲或比較有收獲。”

          教育部思想政治工作司司長張東剛表示,《綱要》是提升高校思想政治工作質(zhì)量的頂層設(shè)計,也是高校思想政治工作“由全面施工到內(nèi)部精裝修”的施工藍圖,其總體思路是聚焦短板弱項,堅持把破解高校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標指向,著力構(gòu)建一體化育人體系,打通育人最后一公里。


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