2018-2023年學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報(bào)告
在一個(gè)供大于求的需求經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，是否能夠在需求尚未形成之時(shí)就牢牢地鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會(huì)傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前需求、潛在需求以及新的...
教育部日前印發(fā)關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見，要求強(qiáng)化研究生導(dǎo)師基本素質(zhì)要求，健全研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
教育部日前印發(fā)關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見，要求強(qiáng)化研究生導(dǎo)師基本素質(zhì)要求，健全研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
研究生教育作為國民教育體系的頂端，是培養(yǎng)高層次專門人才的主要途徑，是國家人才競爭的重要支柱，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心要素。研究生導(dǎo)師是我國研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，肩負(fù)著培養(yǎng)國家高層次創(chuàng)新人才的使命與重任。
意見提出，教育行政部門要把立德樹人納入教學(xué)評(píng)估和學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)對研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實(shí)情況的評(píng)價(jià);研究生培養(yǎng)單位要結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際和學(xué)科特色，制訂研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)考核辦法，以年度考核為依托，堅(jiān)持學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)、研究生評(píng)價(jià)和導(dǎo)師自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立科學(xué)、公平、公正、公開的考核體系。
意見要求，研究生培養(yǎng)單位要將研究生導(dǎo)師立德樹人評(píng)價(jià)考核結(jié)果，作為人才引進(jìn)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績效分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的鑒定、引導(dǎo)、激勵(lì)和教育功能。教育行政部門和研究生培養(yǎng)單位要把研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實(shí)情況納入教學(xué)督導(dǎo)范疇，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。對于未能履行立德樹人職責(zé)的研究生導(dǎo)師，研究生培養(yǎng)單位視情況采取約談、限招、停招、取消導(dǎo)師資格等處理措施;對有違反師德行為的，實(shí)行一票否決，并依法依規(guī)給予相應(yīng)處理。
細(xì)分市場研究 可行性研究 商業(yè)計(jì)劃書 專項(xiàng)市場調(diào)研 兼并重組研究 IPO上市咨詢 產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十三五規(guī)劃
中研網(wǎng) 發(fā)現(xiàn)資訊的價(jià)值
研究院 掌握產(chǎn)業(yè)最新情報(bào) 中研網(wǎng)是中國領(lǐng)先的綜合經(jīng)濟(jì)門戶，聚焦產(chǎn)業(yè)、科技、創(chuàng)新等研究領(lǐng)域，致力于為中高端人士提供最具權(quán)威性的產(chǎn)業(yè)資訊。每天對全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)新聞進(jìn)行及時(shí)追蹤報(bào)道，并對熱點(diǎn)行業(yè)專題探討及深入評(píng)析。以獨(dú)到的專業(yè)視角，全力打造中國權(quán)威的經(jīng)濟(jì)研究、決策支持平臺(tái)！
廣告、內(nèi)容合作請點(diǎn)這里尋求合作
子女教育，一直是中國父母最關(guān)心的話題之一。春節(jié)返鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)，越來越多的農(nóng)村父母開始將孩子送往城里讀書。為了方便孩子...
西安市教育局日前發(fā)布相關(guān)巡察通報(bào)，共開展巡察整改督導(dǎo)檢查5次，共問責(zé)13人(不含問題線索和信訪件問責(zé)人數(shù))，清退2...
隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用，“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的融合滲透不斷深入，信息化教...
初三學(xué)生被清華大學(xué)預(yù)錄取 那么高中還用不用再讀？初三學(xué)生被清華大學(xué)預(yù)錄取才讀初三，居然被清華大學(xué)預(yù)錄取!9日，這...
“阿瑪尼”校服日本一小學(xué)定制阿瑪尼校服被批奢侈，校方如何回應(yīng)？日本一小學(xué)為學(xué)生采用奢侈品牌“阿瑪尼”的校服引發(fā)...
澳洲教育出口價(jià)值增長19.7% 中國留學(xué)生在澳消費(fèi)大增據(jù)澳洲新快網(wǎng)援引《澳洲人報(bào)》報(bào)道，2017年澳洲教育出口價(jià)值增長...
中研普華集團(tuán)聯(lián)系方式廣告服務(wù)版權(quán)聲明誠聘英才企業(yè)客戶意見反饋報(bào)告索引網(wǎng)站地圖 Copyright ? 1998-2020 ChinaIRN.COM All Rights Reserved. 版權(quán)所有 中國行業(yè)研究網(wǎng)(簡稱“中研網(wǎng)”) 粵ICP備18008601號(hào)
教育部明確研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé) 視情況采取約談、限招、停招、取消導(dǎo)師資格等處理措施 
