2020年將組織100萬人次線上職業(yè)技能培訓 我國最新職業(yè)技能培訓補貼標準及申領(lǐng)

• 2020年2月26日 WuYaNan來源：勞動報 547 30
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疫情之下，各種聚集性活動均取消或延遲，為保障廣大勞動車職業(yè)技能的培訓，近日，人社部、財政部印發(fā)關(guān)于實施“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓計劃”的通知，鼓勵支持廣大勞動者參加線上職業(yè)技能培訓。

疫情之下，各種聚集性活動均取消或延遲，為保障廣大勞動車職業(yè)技能的培訓，近日，人社部、財政部印發(fā)關(guān)于實施“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓計劃”的通知，鼓勵支持廣大勞動者參加線上職業(yè)技能培訓?！锻ㄖ芬蠼衲陮⒔M織100萬人次線上職業(yè)技能培訓，各地抓緊實施職業(yè)技能提升行動，加大政策宣傳力度，加強線上培訓管理和監(jiān)督檢查，杜絕騙取套取培訓補貼資金情況的發(fā)生，引導各類勞動者積極參與線上職業(yè)技能培訓。

今年將組織100萬人次線上職業(yè)技能培訓

《通知》明確，2020年，實現(xiàn)“511”線上培訓目標——征集遴選50家以上面向全國的優(yōu)質(zhì)線上職業(yè)技能培訓平臺，推出覆蓋100個以上職業(yè)(工種)的數(shù)字培訓資源，全年開展100萬人次以上的線上職業(yè)技能培訓。2021年，健全“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓”管理服務工作，構(gòu)建線上培訓資源充足、線上線下融合銜接、政策支持保障有力、監(jiān)管有序到位的工作格局，進一步擴大線上培訓規(guī)模，提高線上培訓質(zhì)量。

線上職業(yè)技能培訓補貼制度

《通知》提出，要強化對企業(yè)的支持力度，在受新冠肺炎疫情影響停工期間，對各類企業(yè)自主或委托開展的職工線上培訓，按規(guī)定納入職業(yè)培訓補貼范圍，所需資金可從職業(yè)技能提升行動專賬資金中列支;對受影響企業(yè)開展項目制培訓，可按規(guī)定預撥一定比例的培訓補貼資金。

同時，加大培訓補貼政策支持，對參加線上培訓并取得相應課程培訓合格證明的學員，按照規(guī)定給予培訓補貼，所需資金可從職業(yè)技能提升行動專賬資金中列支;對參加線上培訓的建檔立卡貧困勞動力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、“兩后生”中農(nóng)村學員和城市低保家庭學員，在培訓期間給予一定的生活費補貼，所需資金可從就業(yè)補助資金中列支。

隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家人才需求也是越來越多，只有儲備更多的優(yōu)秀人才國家才會更加進步。這些年，很大一部分人為了緊追時代潮流，不斷學習各項技術(shù)打磨自己，讓自己在工作中處于不敗之地。職業(yè)技能培訓是一個國家職業(yè)分類和相關(guān)標準進行的規(guī)范性培訓。

我國的職業(yè)技能培訓培訓什么?

進行針對性的培訓，根據(jù)培訓對象不一樣制定不同的培訓方案。

1.企業(yè)或單位職工

需要制定培訓計劃，開展針對職工崗位相關(guān)的各種培訓活動。像行業(yè)龍頭企業(yè)和培訓機構(gòu)可引導幫助中小微企業(yè)開展職工培訓，支持幫助困難企業(yè)開展轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓。

2.就業(yè)重點人群

對城鄉(xiāng)未打算升學的初高中畢業(yè)生、失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員等想要自己創(chuàng)業(yè)可以參與創(chuàng)業(yè)培訓，了解更多的新項目，并且還有創(chuàng)業(yè)擔保貸款和后續(xù)扶持等服務。對于想要繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)項目的，現(xiàn)在也有新型職業(yè)農(nóng)民培育工程可以參加，培訓職業(yè)農(nóng)民技能。

3.貧困地區(qū)的農(nóng)村勞動力

鼓勵通過項目制購買服務等方式為貧困勞動力提供免費職業(yè)技能培訓

職業(yè)技能培訓補貼如何申領(lǐng)

(一)培訓費補貼培訓機構(gòu)在開班前5個以上工作日，按照開班報告程序，填寫《職業(yè)技能培訓費補貼申請表》，向市或區(qū)縣人力社保部門提出培訓補貼申請。

(二)鑒定費補貼職業(yè)技能鑒定機構(gòu)在技能鑒定前5個以上工作日，應當填寫《職業(yè)技能鑒定費補貼申請表》，向市人力社保部門提出鑒定費補貼申請。

(三)企業(yè)申請培訓津貼企業(yè)應于職工參加培訓開班后一個月內(nèi)，持《企業(yè)培訓津貼申請表》向市人力社保部門提出申請。

(四)個人申請培訓津貼企業(yè)職工在參加職業(yè)技能鑒定時，由個人提交《個人培訓津貼申請表》。

(五)個人申請生活費補貼院校學生、農(nóng)村勞動力、失業(yè)人員在參加職業(yè)技能鑒定時，由個人提交《生活費補貼申請表》。

對中國技能培訓行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機會風險、發(fā)展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國技能培訓行業(yè)將面臨的機遇與挑戰(zhàn)，對技能培訓行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

想要了解更多關(guān)于技能培訓行業(yè)專業(yè)分析，請關(guān)注中研普華研究院報告《2020-2025年技能培訓行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》

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