教培機構(gòu)破產(chǎn)清算家長將承受損失 2021教培機構(gòu)行業(yè)轉(zhuǎn)型未來方向

• 2021年9月3日 HuangJiang來源：新浪 687 40
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巨人教育發(fā)布《致巨人學(xué)員的一封信》，稱由于經(jīng)營困難，秋季無法繼續(xù)向?qū)W員提供教學(xué)服務(wù)，且已無法完成全部學(xué)員退費，學(xué)員的剩余課時可轉(zhuǎn)至高思教育、童程童美、核桃編程、溢米輔導(dǎo)等機構(gòu)繼續(xù)完成。教培機構(gòu)退費難的根源還是預(yù)付款的商業(yè)模式。一些教培機構(gòu)不顧自身的兌

教育培訓(xùn)公司因雙減政策倒閉的話，一旦破產(chǎn)，根據(jù)破產(chǎn)法的規(guī)定，破產(chǎn)管理人的費用、勞動者的工資、以及勞動賠償屬于優(yōu)先權(quán)費用，在破產(chǎn)的過程中會優(yōu)先處理這些債務(wù)。之后，才能輪到家長退費，可能要等待很長時間，并且最終也未必能夠足額實現(xiàn)退款。

教培機構(gòu)破產(chǎn)清算家長將承受損失

8月31日晚間，青少年教育培訓(xùn)機構(gòu)“巨人教育”發(fā)布公告稱：由于經(jīng)營困難，今年秋季將無法繼續(xù)向?qū)W員提供教學(xué)服務(wù)，同時也可能無法滿足家長的退費要求。雖然巨人教育還沒有宣布破產(chǎn)，但遙遙無期的退費，已經(jīng)讓維權(quán)的家長們倍感煎熬。

此后巨人教育發(fā)布《致巨人學(xué)員的一封信》，稱由于經(jīng)營困難，秋季無法繼續(xù)向?qū)W員提供教學(xué)服務(wù)，且已無法完成全部學(xué)員退費，學(xué)員的剩余課時可轉(zhuǎn)至高思教育、童程童美、核桃編程、溢米輔導(dǎo)等機構(gòu)繼續(xù)完成。

教培機構(gòu)退費難的根源還是預(yù)付款的商業(yè)模式。一些教培機構(gòu)不顧自身的兌付能力，誘導(dǎo)家長提前為課時付款。個別甚至“以價換量”，打出低價課時包概念，提前鎖定更長周期的預(yù)付款。在沒有完成課程之前，家長和教培機構(gòu)是債權(quán)人和債務(wù)人的契約關(guān)系。機構(gòu)違約要承擔(dān)違約責(zé)任，沒錢兌付就應(yīng)該申請破產(chǎn)，按照債權(quán)比例清償剩余資產(chǎn)。

前幾年，受全社會對教育重視的驅(qū)動，校外教育培訓(xùn)市場的規(guī)模越做越大，受到各方資本的青睞，各種資源也向這個行業(yè)領(lǐng)域匯集，各類校外培訓(xùn)機構(gòu)如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量已達20萬，到2020年，市場規(guī)模將突破1萬億。調(diào)查顯示，國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。

中國教育培訓(xùn)行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù)絕大部分市場，行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場研發(fā)動力不足和國內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業(yè)止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。

但現(xiàn)在雙減政策出臺之后，教培機構(gòu)面臨大洗牌，轉(zhuǎn)型成為了機構(gòu)的未來趨勢。從目前的發(fā)展?fàn)顩r看中國的教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓(xùn)機構(gòu)已有近十萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數(shù)。

中小教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展面臨著危機，主要是人才缺乏科學(xué)教育教學(xué)科研力量的薄弱，抵御風(fēng)險的能力低下，在經(jīng)濟危機面前很難快速發(fā)展，教育培訓(xùn)業(yè)將迎來新一輪的洗牌階段，大結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)綜合化發(fā)展，專業(yè)教育將突出差異化進行連鎖經(jīng)營，融資后的教育機構(gòu)為了擴張將繼續(xù)收購全國地方大型教育機構(gòu)，小機構(gòu)為了生存必須進行改革創(chuàng)新，尋求教育藍海戰(zhàn)略，打造發(fā)展初期的核心競爭力。

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