全科醫(yī)生缺口50萬(wàn) 全科醫(yī)生培養(yǎng)與廣大群眾的切身利益有何關(guān)系？

• 2018年1月29日 GuoMeng來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 973 61
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  2018-2023年醫(yī)療設(shè)備行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)報(bào)告

  “十三五”規(guī)劃對(duì)“十二五”規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估；貫徹黨的十八大和十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，突出改革創(chuàng)新；遠(yuǎn)近結(jié)合，更加注重以解決長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題的辦法來(lái)應(yīng)對(duì)...

全科醫(yī)生雖然主要忙于疾病的初選篩查、預(yù)防控制，但不意味著他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、診療能力要弱于?？漆t(yī)生

全科醫(yī)生缺口50萬(wàn) ?全科醫(yī)生培養(yǎng)與廣大群眾的切身利益有何關(guān)系？

按照規(guī)劃，2030年我國(guó)每萬(wàn)人將有5名全科醫(yī)生——

50萬(wàn)名全科醫(yī)生缺口怎么補(bǔ)

全科醫(yī)生雖然主要忙于疾病的初選篩查、預(yù)防控制，但不意味著他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、診療能力要弱于?？漆t(yī)生

要改善全科醫(yī)生的薪酬待遇，提高崗位吸引力，讓全科醫(yī)生有積極性、有熱情去從事工作，“下得去、留得住”

全科醫(yī)生培養(yǎng)與廣大群眾的切身利益有何關(guān)系?如何加快全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)?國(guó)家如何“放大招”，才能讓全科醫(yī)生“下得去、留得住”?國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委副主任曾益新、教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖等25日在國(guó)新辦舉行的發(fā)布會(huì)上就《關(guān)于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵(lì)機(jī)制的意見(jiàn)》作了解讀。

關(guān)于“全科醫(yī)生”的概念，曾益新認(rèn)為應(yīng)從兩方面來(lái)理解。首先，按照合理的分級(jí)診療順序，患者生病后，首先應(yīng)該經(jīng)過(guò)全科醫(yī)生初步篩查，對(duì)疾病作出初步判斷，小問(wèn)題可以就地治療，復(fù)雜病癥轉(zhuǎn)診到其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)。其次，全科醫(yī)生另一項(xiàng)基本工作是疾病的預(yù)防控制，這項(xiàng)工作將直接關(guān)系到百姓的“錢(qián)袋子”?！盎颊叩貌。?0%以上都可在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī)，真正的大病、重病需要轉(zhuǎn)診的比例并不高，如果這一點(diǎn)做好了，大醫(yī)院的負(fù)擔(dān)也會(huì)降下來(lái)。”曾益新說(shuō)。

對(duì)于全科醫(yī)生的“全”，曾益新指出，需要破除一些誤解?！叭漆t(yī)生雖然主要忙于疾病的初選篩查、預(yù)防控制，但不意味著他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、診療能力要弱于?？漆t(yī)生。一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)該具備廣博的醫(yī)療知識(shí)，比如心臟放支架肯定不是他去做，但是他要知道什么樣的情況下需要放支架?！?/p>

北京市西城區(qū)新街口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科醫(yī)生姚彌畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，在其診室外不到5公里范圍內(nèi)，就有5家全國(guó)著名的三甲醫(yī)院。但是，這并未影響他的門(mén)診量，從2016年到2017年，他接診近8000多人次。目前，像姚彌這樣的全科醫(yī)生我國(guó)共有20.9萬(wàn)名，每萬(wàn)名居民擁有全科醫(yī)生1.5名。國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《意見(jiàn)》要求，到2030年城鄉(xiāng)每萬(wàn)名居民擁有5名合格的全科醫(yī)生。這意味著仍有50萬(wàn)名全科醫(yī)生缺口要填補(bǔ)。

“要完成《意見(jiàn)》中的目標(biāo)需要多渠道同時(shí)發(fā)力?！痹嫘卤硎荆皇羌訌?qiáng)“5+3”住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。二是開(kāi)展“3+2”助理全科醫(yī)生培訓(xùn)。三是加強(qiáng)基層在崗醫(yī)生的崗位培訓(xùn)，提升他們的能力，幫助通過(guò)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。同時(shí)，改善全科醫(yī)生的薪酬待遇，提高崗位吸引力，讓大家有積極性、有熱情去從事全科醫(yī)生工作。

“此外，還需要在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模?！眳菐r說(shuō)，2018年起，教育部將在新增臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的招生計(jì)劃中，重點(diǎn)向全科醫(yī)學(xué)等緊缺的專業(yè)方面傾斜?！耙苿?dòng)改革，全面對(duì)接全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)位研究生教育與全科醫(yī)生的規(guī)范化培養(yǎng)，給予全科醫(yī)生‘真金白銀’的待遇，讓這個(gè)職業(yè)更有吸引力?！?/p>

在提高全科醫(yī)生職業(yè)吸引力方面，《意見(jiàn)》也在政策上有所創(chuàng)新。例如，到基層就業(yè)享受優(yōu)惠政策。對(duì)本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)畢業(yè)生或經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格的全科醫(yī)生簡(jiǎn)化招聘程序，可采取面試、組織考察等方式公開(kāi)招聘。同時(shí)，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例，重點(diǎn)向經(jīng)過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)的全科醫(yī)生傾斜。

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