2023年7月5日,教育部網(wǎng)站發(fā)布2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。統(tǒng)計公報顯示,全國共有各級各類民辦學(xué)校17.83萬所,比上年減少7451所,占全國各級各類學(xué)??倲?shù)的比例34.37%。在校生5282.70萬人,比上年減少346.06萬人,占全國各級各類在校生總數(shù)的比例18.05%。
民辦教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,我國人口眾多,教育需求巨大,公共教育資源早已無法滿足居民對于教育的需求,民辦教育在我國教育發(fā)展歷程中承擔(dān)著越來越多的教育任務(wù)經(jīng)過近30余年的發(fā)展,中國民辦教育從無到有、從小到大、從弱到強,已經(jīng)形成了有一定規(guī)模的民辦教育體系。
民辦教育,又名私立教育(privateeducation),是相對于公辦教育、公立教育的教育形式,指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動。
中國民辦學(xué)校大致分為兩大類:一類是舉辦實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,它們由縣級以上教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批。另一類是舉辦實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,它們由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批,并抄送同級教育行政部門備案;其審批權(quán)限和管理的相關(guān)規(guī)定由勞動和社會保障行政部門解釋。
隨著2002年我國第一部關(guān)于民辦教育的法律《民辦教育促進(jìn)法》的正式頒布,確定了民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位,國家保障民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),從此以后民辦教育開始迅速發(fā)展。
民辦教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與未來發(fā)展分析
民辦教育的發(fā)展不僅緩解了一些地方的財政壓力,使公共財政資源能夠惠及更多群眾,而且通過靈活辦學(xué)的形式在解決進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)難、為鄉(xiāng)村留守兒童提供全天候托管教育、滿足一定人群對多樣化教育機(jī)會的需求等方面作出了階段性歷史貢獻(xiàn),促進(jìn)了社會公平,服務(wù)了民生需要。
2023年7月5日,教育部網(wǎng)站發(fā)布2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。統(tǒng)計公報顯示,全國共有各級各類民辦學(xué)校17.83萬所,比上年減少7451所,占全國各級各類學(xué)校總數(shù)的比例34.37%。在校生5282.70萬人,比上年減少346.06萬人,占全國各級各類在校生總數(shù)的比例18.05%。
民辦幼兒園16.05萬所,比上年減少6213所,占全國幼兒園總數(shù)的比例55.49%;在園幼兒2126.78萬人,比上年減少185.25萬人,占全國學(xué)前教育在園幼兒的比例45.96%。民辦義務(wù)教育階段學(xué)校1.05萬所,比上年減少1626所,占全國義務(wù)教育階段學(xué)??倲?shù)的比例5.23%;在校生1356.85萬人(含政府購買學(xué)位736.37萬人),比上年減少317.25萬人。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國民辦教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》分析:
民辦普通高中4300所,比上年增加292所,占全國普通高中總數(shù)的比例28.62%;在校生497.79萬人,比上年增加47.45萬人,占全國普通高中在校生的比例18.34%。民辦中等職業(yè)學(xué)校2073所,比上年增加95所,占全國中等職業(yè)學(xué)校總數(shù)的比例28.79%;在校生276.24萬人,比上年增加8.61萬人,占全國中等職業(yè)教育在校生的比例20.63%。
民辦高校764所,占全國高??倲?shù)的比例25.36%。其中,普通本科學(xué)校390所;本科層次職業(yè)學(xué)校22所;高職(專科)學(xué)校350所;成人高等學(xué)校2所。民辦普通、職業(yè)本??圃谛I?24.89萬人,比上年增加79.15萬人,占全國普通、職業(yè)本專科在校生的比例25.27%。
近兩年,一系列新的教育法規(guī)政策密集出臺,標(biāo)志著新一輪的教育大變革全面展開。2021年5月,新修訂的《民辦教育促進(jìn)法實施條例》明確,各級人民政府應(yīng)當(dāng)依法支持和規(guī)范社會力量舉辦民辦教育,保障民辦學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理,鼓勵、引導(dǎo)民辦學(xué)校提高質(zhì)量、辦出特色,滿足多樣化教育需求。
多年來,我國民辦教育經(jīng)歷了從小到大、從少到多、從弱到強的發(fā)展歷程,走過了一條從“公辦教育的補充”到與公辦教育共同發(fā)展的道路,已成為我國教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進(jìn)教育改革的重要力量。但與此同時,粗放式規(guī)模發(fā)展引發(fā)的部分亂象,也在一定程度上影響了民辦教育的健康發(fā)展。
當(dāng)民辦教育發(fā)展的“人口紅利”“政策紅利”和“教育剪刀差紅利”逐步消失時,民辦教育如何在變化中積極擁抱政策、贏得未來?
中國教育科學(xué)研究院研究員王素認(rèn)為,盡管民辦教育面臨資金、市場競爭、法律法規(guī)、師資等多方面的挑戰(zhàn),但也有許多機(jī)遇,包括市場需求、創(chuàng)新機(jī)會、國際化機(jī)會、多元化機(jī)會等。
中國民辦教育協(xié)會小學(xué)初中分會理事長王文源提出,中國教育進(jìn)入公平普惠特色高質(zhì)量發(fā)展新時代,民辦中小學(xué)也進(jìn)入了轉(zhuǎn)型規(guī)范發(fā)展新階段。
王文源認(rèn)為,在新時代,民辦教育在回應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求方面可以有所作為。
報告在總結(jié)中國民辦教育行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時期的各方面因素,對中國民辦教育行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測論證。報告資料詳實,圖表豐富,既有深入的分析,又有直觀的比較,為民辦教育企業(yè)在激烈的市場競爭中洞察先機(jī),能準(zhǔn)確及時的針對自身環(huán)境調(diào)整經(jīng)營策略。
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2023-2028年中國民辦教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
民辦教育研究報告對行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,對研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻(xiàn)資料,或以縱向的發(fā)展過程,或橫向類別分析提出論...
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