產(chǎn)后恢復(fù)中心行業(yè)發(fā)展特點分析

• 陳博 2023年10月19日 來源：中研網(wǎng) 1140 73
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目前我國各省、市、縣級醫(yī)院相繼開辦了孕婦學(xué)校。學(xué)校均免費授課，孕產(chǎn)婦自愿參加健康教育。但因地域、城鄉(xiāng)、年齡、文化、經(jīng)濟、產(chǎn)次等以及孕婦學(xué)校的授課方式、內(nèi)容的不同，各級醫(yī)院的健康教育現(xiàn)狀尚存在著很大差異。特別是基層醫(yī)院的健康教育基本以看錄像為主；授課時

產(chǎn)后恢復(fù)屬于服務(wù)行業(yè)的細分，是在從事介于醫(yī)療和生活美容之間的健康管理產(chǎn)業(yè)，并以產(chǎn)后女性“免費檢測”-專業(yè)診斷-療程方案-動態(tài)檢測-報告評估-跟蹤服務(wù)-為服務(wù)特色，以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)。

產(chǎn)后恢復(fù)，是指女性在生產(chǎn)完畢之后，常常會因為身體過于虛弱而需要一定的恢復(fù)和保養(yǎng)，而這種恢復(fù)和保養(yǎng)被稱之為產(chǎn)后恢復(fù)。

依靠專業(yè)的醫(yī)療保障，產(chǎn)后恢復(fù)包含的主要方面有營養(yǎng)健康產(chǎn)品恢復(fù)和心理輔導(dǎo)恢復(fù)，女性在恢復(fù)期間一定要注意營養(yǎng)飲食的均衡和心理的調(diào)節(jié)。

產(chǎn)后恢復(fù)中心，這一理念源于西方，是幫助產(chǎn)后母親健康、安全、快速調(diào)理產(chǎn)后體質(zhì)，恢復(fù)產(chǎn)后體形的健康修復(fù)中心。產(chǎn)后恢復(fù)中心可以在體重管理、健康體檢、體形管理、體質(zhì)管理、皮膚修復(fù)、膚質(zhì)改善、胸部護理、亞健康管理、產(chǎn)后抑郁、產(chǎn)后心理疏導(dǎo)等各方面全方位地為產(chǎn)后媽媽進行產(chǎn)后恢復(fù)調(diào)理。

中國的產(chǎn)后恢復(fù)中心行業(yè)最早于上世紀(jì)80年代出現(xiàn)在臺灣，從形成到現(xiàn)在還不超過三十年歷史。目前，產(chǎn)后恢復(fù)中心在臺灣已經(jīng)相當(dāng)成熟，香港、澳門以及國外地區(qū)的專業(yè)母嬰護理中心也層出不窮，但由于受傳統(tǒng)觀念、經(jīng)濟水平及國家法律法規(guī)的影響，國內(nèi)產(chǎn)后恢復(fù)中心產(chǎn)業(yè)還是比較滯后。

1、婦產(chǎn)機構(gòu)

以婦幼醫(yī)院為例，近年來，隨著我國經(jīng)濟社會以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，特別是新農(nóng)合等醫(yī)療保障制度的建立，以及推進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、實施農(nóng)村婦女住院分娩補助等婦幼重大專項，我國婦女兒童健康指標(biāo)顯著改善。我國修訂了《人口與計劃生育法》、《廣告法》和《女職工勞動保護特別規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步保障婦女兒童權(quán)益。婦幼健康公共服務(wù)也更加均等化，涉及婦女兒童健康的普惠性項目廣泛實施，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達到91.45%，3歲以下兒童系統(tǒng)管理率達到90.69%，孕產(chǎn)婦住院分娩率達到99.5%。2021年我國孕產(chǎn)婦死亡率下降到16.1/10萬，嬰兒死亡率降至5.0‰，5歲以下兒童死亡率降至7.1‰，婦幼健康核心指標(biāo)降至歷史最低水平。婦幼健康核心指標(biāo)位于發(fā)展中國家前列。

2、孕婦學(xué)校

目前我國各省、市、縣級醫(yī)院相繼開辦了孕婦學(xué)校。學(xué)校均免費授課，孕產(chǎn)婦自愿參加健康教育。但因地域、城鄉(xiāng)、年齡、文化、經(jīng)濟、產(chǎn)次等以及孕婦學(xué)校的授課方式、內(nèi)容的不同，各級醫(yī)院的健康教育現(xiàn)狀尚存在著很大差異。特別是基層醫(yī)院的健康教育基本以看錄像為主；授課時教材內(nèi)容簡單，難免照本宣科、缺乏生動；教室除了電視機、錄像帶以外，幾乎無其它專業(yè)教學(xué)設(shè)備及模具。而沿海及發(fā)達城市孕婦學(xué)校的規(guī)模、教學(xué)形式和內(nèi)容、師資力量、技術(shù)等方面明顯優(yōu)于基層醫(yī)院。

孕婦學(xué)校健康教育以整體護理為基本框架，以O(shè)rem自理理論及心理理論為指導(dǎo)，重視患者參與的護理模式開展。授課方式采用多種教學(xué)形式相結(jié)合，例如規(guī)范性健康教育模式、以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)模式、多媒體課件教學(xué)模式、互動參與式教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)孕婦學(xué)校模式、一對一補充式健康教育模式、設(shè)立咨詢電話模式等。

3、胎教中心

胎教是早教的一個組成部分，是早期教育的向前延伸。

1998年，以紅黃藍和東方愛嬰成立為標(biāo)志，中國早教行業(yè)起步。經(jīng)過近20年的發(fā)展，早教行業(yè)呈現(xiàn)本土品牌和國際品牌并進，大型連鎖機構(gòu)和小微區(qū)域品牌共存的格局。早教中心的發(fā)展階段領(lǐng)先于托育中心，卻有著和托育中心類似的屬性：品牌背書有助于提高家長信任度。因此，從用戶行為模式出發(fā)，家長傾向于選擇知名早教品牌；知名早教品牌擴張?zhí)崴?，同時一些小機構(gòu)選擇加盟知名品牌；最終或?qū)?dǎo)致早教行業(yè)呈現(xiàn)寡占競爭格局。

通過在地圖搜索“早教”關(guān)鍵詞，全國共有約1.5萬所早教中心，一線城市占全國比例達17.5%；而北上廣深人口數(shù)僅占全國總?cè)丝跀?shù)的5%左右，意味著一線城市人均早教中心數(shù)量是全國平均水平的三倍。未來隨著二三線城市經(jīng)濟的發(fā)展和教育消費的升級，中國早教行業(yè)有著廣闊的發(fā)展空間。

但從競爭結(jié)構(gòu)來看，早教行業(yè)也較為分散，CR10約為32.5%。在此特征市場下，大型品牌機構(gòu)快速增長的同時，小微個體機構(gòu)也有一定的生存空間。未來隨著大型品牌機構(gòu)的繼續(xù)擴張，特別是下沉到三四線城市，早教行業(yè)集中度將逐步提升。但由于整體市場需求也在不斷快速提升，小微機構(gòu)的生存空間不會被明顯擠壓，會受益行業(yè)一起成長；但放更長期來講，小微機構(gòu)需建立自身特色、差異化定位，并建立所在區(qū)域的品牌影響力，才能保障長期發(fā)展的生命力。

嬰幼兒是祖國的未來，在各類嬰幼兒產(chǎn)品安全事故頻發(fā)的背景以及中國典型的4+2+1家庭模式下，嬰幼兒產(chǎn)品安全問題已成為每個家庭最重視的問題之一。

過去幾年，隨著國民收入水平日漸增長，由于嬰幼兒產(chǎn)品安全事故的頻發(fā)，中國父母親消費者不惜資金代價購買高價嬰幼兒產(chǎn)品，愿意承擔(dān)由于高質(zhì)量、高安全性等性能產(chǎn)生的產(chǎn)品溢價。

近年來，嬰幼兒家庭的消費模式也在進行消費升級。高價格代表高質(zhì)量、高品質(zhì)的刻板印象逐漸淡去，迎來消費升級轉(zhuǎn)型。影響消費者購物決定的第一位是產(chǎn)品質(zhì)量，尤其是在關(guān)系母嬰健康問題的各類產(chǎn)品上。只買最對的產(chǎn)品成為了多數(shù)年輕父母購買母嬰類產(chǎn)品所追求的目標(biāo)。

欲了解更多中國產(chǎn)后恢復(fù)行業(yè)的未來發(fā)展前景，可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報告《2022-2027年中國產(chǎn)后恢復(fù)行業(yè)市場深度全景調(diào)研及投資前景分析報告》。

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