兒童繪本市場(chǎng)需求及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研2024

• 陳觀秋 2024年1月9日 來源：光明日?qǐng)?bào) 北京商報(bào) 百度 1071 68
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兒童繪本閱讀的需求極大。除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，全國大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡(luò)繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達(dá)5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達(dá)萬冊(cè)，每家的少兒讀者會(huì)員數(shù)百甚至上千人，

兒童繪本，以清新簡(jiǎn)潔的繪畫為主，附有少量文字的書籍，近年來逐漸成為了陪伴各年齡段兒童成長的標(biāo)配。

兒童繪本能夠促進(jìn)兒童和諧發(fā)展，對(duì)兒童思維、語言、情感的發(fā)展，審美能力的提高有很大的作用，是培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的優(yōu)秀載體，所以繪本這種形式非常適合7歲以前的學(xué)齡兒童閱讀，也被世界上公認(rèn)的最適合兒童閱讀的一種書籍形式。

兒童繪本基本情況

兒童繪本是一種將文字?jǐn)⑹屡c視覺圖像相結(jié)合的文學(xué)體裁，通過生動(dòng)活潑的圖畫，更易于激發(fā)兒童讀者的閱讀興趣，營造身臨其境的閱讀體驗(yàn)，從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過視覺媒介的刺激和人類想象力的催化，兒童讀者可以置身于故事情節(jié)發(fā)展的過程中，沉浸在主人公的喜怒哀樂里，與書中人物締結(jié)共情關(guān)系，甚至成為情節(jié)發(fā)展的組成部分。

客觀而言，繪本對(duì)于兒童讀者的認(rèn)知能力提升、知識(shí)儲(chǔ)備增加、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)啟蒙以及道德是非觀念的形塑都發(fā)揮著積極的作用。

我們的報(bào)告《2024-2029年兒童繪本行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價(jià)值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在未來的競(jìng)爭(zhēng)中擁有正確的洞察力，就有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代意義上的繪本(圖畫書)誕生于19世紀(jì)后半葉的歐美，凱迪克、格林納威、波特都是早期的杰出代表。在亞洲，日本的繪本從20世紀(jì)50年代開始起步，至70年代崛起，目前已成為繪本大國。我國臺(tái)灣地區(qū)繪本大致從20世紀(jì)60年代后期開始起步，至80年代后漸入佳境。

經(jīng)過多年的積累，全球市場(chǎng)有著越來越好的繪本創(chuàng)作氛圍和更為成熟的創(chuàng)作流程，這意味其可以更穩(wěn)定地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的兒童繪本，而各類相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)則成為了一種天然背書。國外的知名美院很多都有著專業(yè)的繪本課程和整套的繪本體系。

兒童繪本不僅具有娛樂功能，同時(shí)也有顯著的教育功能。在許多國家，兒童繪本常被選作低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)教材，旨在幫助孩子提升語言表達(dá)能力、問題分析能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、想象創(chuàng)造能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。牛津大學(xué)出版社推出的《牛津閱讀樹》系列就是一個(gè)典型的例子。該系列叢書包括800多本繪本，書中使用簡(jiǎn)單的語言和圖畫，力圖提高兒童讀者的發(fā)音能力和表達(dá)能力。除了語言維度的訓(xùn)練外，具有教育屬性的現(xiàn)代兒童繪本還可以使兒童對(duì)深?yuàn)W的哲學(xué)問題形成初步理解。例如，麥克·巴內(nèi)特和卡森·埃利斯的《愛是什么?》就通過幽默的故事情節(jié)和精彩的插畫，向兒童讀者展現(xiàn)了愛的內(nèi)涵和真諦。

近年來，兒童繪本市場(chǎng)備受熱捧，許多非專業(yè)的傳統(tǒng)大社強(qiáng)社紛紛進(jìn)軍兒童繪本行業(yè)。目前市場(chǎng)200多家兒童繪本市場(chǎng)中角逐，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。市場(chǎng)集中度小幅提升，但仍處競(jìng)爭(zhēng)充分時(shí)代，發(fā)展空間樂觀可期。

兒童繪本市場(chǎng)需求

我國閱讀兒童繪本的適齡少兒約3億人，據(jù)國家教育部統(tǒng)計(jì)，2020年，我國幼兒園學(xué)生約4818.26萬人，小學(xué)生約15639萬人，初中生約4914.09萬人。以2億少年兒童為基數(shù)，加上每年3歲之前的嬰幼兒(繪本消費(fèi)主力軍)4000萬。若平均每個(gè)孩子一年在繪本閱讀上花費(fèi)500元，即估算出1200億的市場(chǎng)規(guī)模。

兒童繪本閱讀的需求極大。除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，全國大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡(luò)繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達(dá)5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達(dá)萬冊(cè)，每家的少兒讀者會(huì)員數(shù)百甚至上千人，年費(fèi)1000元左右。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年兒童繪本行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》分析：

公開資料顯示，伴隨兒童繪本的市場(chǎng)普及程度擴(kuò)展，由于繪本類書籍依賴印刷質(zhì)量，精裝、彩印、書頁質(zhì)量、故事創(chuàng)作等成本疊加，也造成了定價(jià)較高，但短時(shí)間內(nèi)就能閱讀完畢，而對(duì)于普通家庭而言，在購書花銷之外，收納保存也是負(fù)擔(dān)。

兒童繪本行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

隨著科技的不斷發(fā)展，技術(shù)應(yīng)用和傳統(tǒng)閱讀方式的結(jié)合變得愈加深入。雖然傳統(tǒng)紙質(zhì)兒童繪本依舊是不少家長和兒童讀者的首選，但智能繪本書籍、電子書籍和有聲讀物的出現(xiàn)為兒童讀者提供了更加多元的閱讀選擇。

本報(bào)告主要分析了國內(nèi)企業(yè)并購重組政策及規(guī)模、上市公司并購重組與操作策略、兒童繪本行業(yè)兼并重組動(dòng)因、兒童繪本企業(yè)兼并重組風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策建議，最后對(duì)兒童繪本企業(yè)海外并購風(fēng)險(xiǎn)及策略、融資渠道選擇提出相關(guān)建議。

想要了解更多兒童繪本行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2024-2029年兒童繪本行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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  2024-2029年兒童繪本行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

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