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教育公平問題成2006年輿情焦點
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http://shiquanmuye.com 發(fā)稿日期:2006-12-20
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2009-2012年中國福利彩票市場運行態(tài)勢與發(fā)展前景 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2012年中國嬰兒用品行業(yè)發(fā)展與投資契機分析 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2012年中國家政服務(wù)市場深度調(diào)查與投資前景 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2010年中國網(wǎng)吧市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報告 我國的網(wǎng)吧行業(yè)已經(jīng)走過十余年，在國家政策的調(diào)控下，經(jīng)過幾次調(diào)整秩序、規(guī)范經(jīng)營，網(wǎng)吧行業(yè)已經(jīng)由從讓所有孩子都有書念，到讓所有孩子念好書；從復(fù)旦大學(xué)面試招生開啟破冰之旅，到"港校熱"急劇升溫……回首２００６年，"公平""平等""以學(xué)生為本"等字眼讓人心中充滿暖意。
教育公平最受關(guān)注
來自菏澤農(nóng)村的小女孩李艷說，２００６年最高興的一件事是在城里上了小學(xué)。如果說以前的教育目標是讓所有的孩子都有書念，從９月１日起，開始實施的新義務(wù)教育法，則是要讓所有的孩子都念好書。
新義務(wù)教育法同時規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。這條規(guī)定的主旨在于強調(diào)教育資源均衡配置，凸顯的是"公平"二字，意味著給政府出了張試卷。
新法同時明確，國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。今年春季開學(xué)時，西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段５０００萬學(xué)生的學(xué)雜費已經(jīng)免除；明年，免費義務(wù)教育將推廣到中部和東部農(nóng)村地區(qū)。
在求學(xué)方面，今年初，中國政法大學(xué)負責(zé)人的一句話讓人看到了更多希望："中國政法大學(xué)是中國的政法大學(xué)，不是北京市的政法大學(xué)，招生名額分配對全國各地應(yīng)一視同仁"。果然，高校招生期間，中國政法大學(xué)本科分省招生計劃首次按各省人口比例確定，被人稱為"解決高考招生地域不平衡問題的有益嘗試"。
在我國許多城市，盡管教育仍是群眾反映突出的問題，但是我們有理由相信：教育公平正一點點走近大眾。
大學(xué)自主招生破冰
�。玻埃埃赌�，高教領(lǐng)域有幾件大事同樣值得記錄：４月初，復(fù)旦大學(xué)首開面試招生先河。"一張再好的試卷也無法考查考生的綜合素質(zhì)"，盡管只是一個小范圍的試點，但此舉的意義在于，這是高校錄取第一次與高考分數(shù)脫鉤，改變了傳統(tǒng)的高考形式，考生面對的不是考卷，而是要對其綜合素質(zhì)進行全面評價的考官。
�。玻埃埃赌晔钇冢瑯右粍t關(guān)于高考的新聞引起了國內(nèi)眾多媒體的關(guān)注。濟南一名叫潘立群的高三畢業(yè)生搞了一項發(fā)明，這項可以讓色覺障礙者識別"紅綠燈"的發(fā)明獲得了國際中學(xué)生創(chuàng)新成果大獎，但是"創(chuàng)新少年"卻因為文化課考試成績低而與大學(xué)無緣。慶幸的是，在媒體的關(guān)注下，潘立群最終被山東大學(xué)破格錄取。
如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，擴大高校的招生自主權(quán)，讓不同地區(qū)的考生高考機會更均等，成為２００６年夏天社會關(guān)注的焦點。種種跡象共同傳遞出一個積極的信號，高考制度正在悄然發(fā)生著變革，盡管還有很多曲折，但是最終目標是讓更多的學(xué)生人盡其才。
今年７月"港校熱"急劇升溫，令人猝不及防。有的考生放棄北大、清華，而投奔香港高校就讀。未來幾年內(nèi)，香港高校還將進一步擴大在內(nèi)地的招生名額。目前，內(nèi)地招生比例約占香港高校招生總數(shù)的１０％，未來幾年這個比例將上升至２５％。"港校熱"是中國高等教育經(jīng)受全球化沖擊的第一波，今后中國教育面臨的競爭還將進一步加劇。在"狼來了"的驚呼之后，教育家們已經(jīng)開始反思內(nèi)地高�，F(xiàn)行的人才選拔、培養(yǎng)模式，發(fā)出了提高高等教育質(zhì)量的疾呼。
"上學(xué)難""上學(xué)貴"仍然影響著老百姓對教育的滿意度。今年全國八省市組織的５０００份問卷調(diào)查顯示，上學(xué)貴在百姓關(guān)注的社會問題中仍然高居前列。
教育的２００６，盡管仍有遺憾，但改革和發(fā)展的溫暖照亮了人心。
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