意媒稱中國舍得投入教育業(yè) 中國“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”不是一句空話

• 2017年11月7日 GuoMeng來源：中國新聞網(wǎng) 1280 83
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  2017-2022年中國教育編輯軟件行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告

  教育編輯軟件研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提...

黨的十九大報(bào)告指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！?/p>

意媒稱中國舍得投入教育業(yè) ?中國“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”不是一句空話

據(jù)教育部、財(cái)政部和國家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合公布的2016年全國教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告顯示，2016年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為31396.25億元，首次超過3萬億元，較上年增長7.44%;占GDP比例為4.22%，連續(xù)5年保持在4%以上。

意大利歐聯(lián)網(wǎng)11月3日發(fā)表評(píng)論文章說，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)勢(shì)必需要人才的支撐。因此，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，既要舍得投入，更要懂得如何投入。

百年大計(jì)，教育為本。正所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它不僅關(guān)系著國家的興衰，更體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度。因此，再窮不能窮教育。

黨的十九大報(bào)告指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”

與此同時(shí)，黨的十九大報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了把科技創(chuàng)新放到重要位置，強(qiáng)調(diào)人才的重要性，并對(duì)青年寄予殷切希望。建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國，必須依托科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。由此我們可以看到，教育的重要性不言而喻。

2012年以來，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出已經(jīng)連續(xù)五年超過國民生產(chǎn)總值的4%，2016年則首次突破了3萬億元。雖然與發(fā)達(dá)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出水平相比，這一比例仍有些偏低，但此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)實(shí)屬不易，也反映了近年來中國政府和社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的高度重視。

中國“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”不是一句空話。可以預(yù)見的是，在優(yōu)先發(fā)展教育的背景下，教育財(cái)政投入還將繼續(xù)增加。

辦教育舍得投入固然重要，而更為重要的是要把好鋼用在刀刃上。未來教育經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)，應(yīng)該是如何把握好資金投入的方向，更合理、高效地使用資金，從而更好地實(shí)現(xiàn)各個(gè)教育發(fā)展的目標(biāo)。

使用好教育經(jīng)費(fèi)，總的來說，就是要按照教育發(fā)展規(guī)律來利用經(jīng)費(fèi)，降低教育行政管理費(fèi)用，尤其是要減少華而不實(shí)的教育政績工程，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況的監(jiān)管。教育經(jīng)費(fèi)投入還應(yīng)該把重心放在增加優(yōu)質(zhì)教育供給、優(yōu)化布局、加大基層資助、建立系統(tǒng)完善的資助體系等方面。應(yīng)該把資金更多、更為有效地用在一線教學(xué)，用在提高學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用在改善教師待遇上。

此外，還應(yīng)該把經(jīng)費(fèi)用于化解一些日益突出的教育問題，如學(xué)前教育入園難、入園貴，貧困地區(qū)的教育發(fā)展等。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，而同時(shí)隨著社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，教育領(lǐng)域同樣存在人民日益增長的對(duì)教育的美好需要，和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

過去五年，中國教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)。然而，這并不意味著當(dāng)前的教育水平能完全滿足人民群眾的需求。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)勢(shì)必需要人才的支撐。因此，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，既要舍得投入、更要懂得如何投入。要讓每個(gè)孩子都有書讀，都讀好書，為中國未來更迅猛的發(fā)展奠定人才和智慧基礎(chǔ)。

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