高校小程序教育正式開啟 教學改革+線下比賽

• 2018年1月24日 GuoMeng來源：騰訊教育 1263 82
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  2018-2023年中國義務教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告

  義務教育研究報告對義務教育行業(yè)研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的義務教育資料進行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計結果及文獻資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫...

為了更好地幫助年輕開發(fā)者更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，接下來，中國高校微信應用聯(lián)盟將從“課程設計、在線課程、創(chuàng)新實訓、實戰(zhàn)競賽、師資培養(yǎng)、科研支持”六大方面拓展小程序的高校教育，突破傳統(tǒng)教學模式，幫助小程序的開發(fā)教育走進高校。

1月23日，由教育部軟件工程教學指導委員會、計算機類專業(yè)教學指導委員會、騰訊微信、教育部在線教育研究中心聯(lián)合發(fā)起的“中國高校微信應用教育聯(lián)盟”在北京正式成立，包括清華大學、北京大學、上海交通大學、浙江大學、華中科技大學在內的十所理事單位參與了發(fā)布儀式。聯(lián)盟旨在面向新經濟時期計算機軟件工程人才培養(yǎng)要求，以微信開放平臺和應用開發(fā)技術為載體，開展校企合作共建課程與開發(fā)教程、共建實驗室和實訓基地、合作培養(yǎng)培訓師資、合作開展研究等工作，建立支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的校園微信技術環(huán)境，深化新工科建設的專業(yè)內涵和教學改革，促進人才培養(yǎng)與產業(yè)需求緊密結合。

“布局年輕開發(fā)者就是布局未來?！蔽⑿艌F隊表示，“小程序是騰訊一個長遠的產品業(yè)務形態(tài)，年輕開發(fā)者則是小程序未來更加普及后的中堅力量。如今，年輕開發(fā)者們開始關注小程序生態(tài)，那我們就一定要給予支持，期待他們能真正加入到小程序開發(fā)者的隊伍中來?！?/p>

“人才培養(yǎng)一定要跟上時代的步伐，在新工科建設的倡導下，我們要思考如何改變傳統(tǒng)的教育方式使信息技術領域教育更上一個臺階?！敝袊こ淘涸菏浚浖こ虒W科創(chuàng)始人，同時也是聯(lián)盟理事長的孫家廣院士如是表態(tài)：“每年大學畢業(yè)生中1/3是信息科學相關專業(yè)學生，微信將好的模式和理念應用進高等教育，對于高校的人才培養(yǎng)意義非常重大。”

隨著聯(lián)盟的正式成立，小程序生態(tài)也將正式走進中國高校，更多的年輕小程序開發(fā)者和優(yōu)質小程序將涌現(xiàn)。

教學改革+線下比賽 ，高校小程序教育正式開啟

小程序作為新生的互聯(lián)網生態(tài)，此前已受到年輕開發(fā)者的關注。微信官方發(fā)布的數據顯示，在小程序的開發(fā)者中，20歲以下的開發(fā)者占比達到了5.5%。為了更好地幫助年輕開發(fā)者更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，接下來，中國高校微信應用聯(lián)盟將從“課程設計、在線課程、創(chuàng)新實訓、實戰(zhàn)競賽、師資培養(yǎng)、科研支持”六大方面拓展小程序的高校教育，突破傳統(tǒng)教學模式，幫助小程序的開發(fā)教育走進高校。

課程設計是學習的基礎。聯(lián)盟將在高校聯(lián)盟超過800所成員學校中，提供小程序基礎技術與應用開發(fā)的教學內容，并由小程序官方給予技術指導和培訓資源，校企共建實踐基地，讓學生了解完整的小程序開發(fā)生態(tài)體系，夯實小程序開發(fā)理論基礎。

同時，以騰訊課堂、學堂在線、中國大學MOOC等慕課(MOOC)平臺為核心，聯(lián)盟鼓勵教師圍繞微信公眾平臺、小程序，開發(fā)優(yōu)質原創(chuàng)的在線課程。讓高校學生能在課堂之外繼續(xù)深度學習，對小程序開發(fā)相關知識了解更加深入。

除了打通線上線下的創(chuàng)新教學模式，中國高校微信應用聯(lián)盟還將以實戰(zhàn)競賽的模式，以賽促學。今年三月起，騰訊事業(yè)群將聯(lián)合教育部主辦小程序開發(fā)大賽，讓學生基于小程序的應用場景進行創(chuàng)新開發(fā)設計，優(yōu)勝者將得到資金和榮譽獎勵，并獲得實習機會及招聘綠色通道。

為了更好地鼓勵小程序高校開發(fā)生態(tài)，創(chuàng)新實訓、師資培養(yǎng)、科研支持等項目也將同步進行。

應對小程序市場需求，培養(yǎng)新興開發(fā)者生態(tài)

自上線以來，小程序已覆蓋各行各業(yè)，小程序的開發(fā)者生態(tài)也日益繁榮。根據微信官方公布的數據顯示，小程序日活躍用戶數達到1.7億、已上線小程序58萬個，覆蓋100萬開發(fā)者、2300個第三方平臺。以5.5%的比例來計算，20歲以下的小程序開發(fā)者已達5.5萬。高校學生作為計算機領域的新生力量，將來對于繁榮小程序開發(fā)者生態(tài)有著較大的潛力。

目前，騰訊微信已經為開發(fā)者提供了多方面的生態(tài)，包括微信公開課、微信開發(fā)者培訓班，線上社區(qū)以及線下行業(yè)論壇和沙龍，還提供了近距離對開發(fā)者進行交流和培訓的渠道。這次微信與教育部攜手建立中國高校微信應用教育聯(lián)盟，正是從高校教育入手，給高校開發(fā)者提供了小程序學習平臺，同時更為小程序的開發(fā)者生態(tài)注入新生力量。

在線課程提供線上輔導、小程序開發(fā)大賽提供實戰(zhàn)演練，中國高校微信應用聯(lián)盟也將進一步推動高校計算機教育與新興的計算機技術進行接軌。隨著越來越多的學生開發(fā)者加入小程序的開發(fā)者隊伍，一個新興的開發(fā)者生態(tài)正在形成。

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