教育部長(zhǎng)陳寶生：推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化 著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘

• 2018年8月29日 GuoMeng來(lái)源：新華視點(diǎn) 521 28
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  2018-2024年中國(guó)科技館行業(yè)市場(chǎng)前瞻分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略報(bào)告

  科學(xué)技術(shù)館（簡(jiǎn)稱(chēng)科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。主要通過(guò)常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀(guān)念為目的，對(duì)公眾進(jìn)...

我國(guó)建立了城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，明確了生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

8月28日消息，教育部部長(zhǎng)陳寶生28日受?chē)?guó)務(wù)院委托，向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告關(guān)于推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展提高農(nóng)村義務(wù)教育水平工作情況時(shí)介紹，我國(guó)通過(guò)制訂城鄉(xiāng)統(tǒng)一的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教師編制標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)、完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的學(xué)?；狙b備配置標(biāo)準(zhǔn)等舉措，著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘。

國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展提高農(nóng)村義務(wù)教育水平工作情況的報(bào)告指出，教育部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)合并修訂2002年出臺(tái)的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、2008年出臺(tái)的《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)一為《普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，努力消除城鄉(xiāng)學(xué)校在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上的差距，提升鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)水平，目前已完成征求意見(jiàn)工作。在教師編制標(biāo)準(zhǔn)方面，中央編辦、教育部將農(nóng)村中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一提高到城市標(biāo)準(zhǔn)，按小學(xué)1:19、初中1:13.5的師生比核定編制，并明確對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校按照師生比與班師比相結(jié)合的方式核定編制，對(duì)寄宿制學(xué)校適當(dāng)增加編制。按照實(shí)際配備的教師測(cè)算，25個(gè)省份小學(xué)、24個(gè)省份初中已達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

報(bào)告指出，我國(guó)建立了城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，明確了生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。此外，教育部出臺(tái)了做好普通中小學(xué)裝備工作的意見(jiàn)，健全與國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)相匹配的中小學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)體系，啟動(dòng)中小學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)修訂工作，2018年計(jì)劃出臺(tái)小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和30項(xiàng)左右的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

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