全球約14億兒童無法上學 疫情對在線教育的影響 2020年線上教育行業(yè)的發(fā)展趨勢

• 2020年4月14日 LiuMingYue來源：央視 547 30
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受疫情影響很多國家的學校都停課了，而且世衛(wèi)組織總干事稱全球約14億兒童無法上學。當?shù)貢r間4月13日，世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，目前大量學校關閉，約14億兒童無法上學。據(jù)了解，在疫情期間，在線教育APP加速獲客，春節(jié)后日活躍用戶數(shù)較春節(jié)期間增長5000萬，用戶活躍度

受疫情影響很多國家的學校都停課了，而且世衛(wèi)組織總干事稱全球約14億兒童無法上學。當?shù)貢r間4月13日，世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，目前大量學校關閉，約14億兒童無法上學。據(jù)了解，在疫情期間，在線教育APP加速獲客，春節(jié)后日活躍用戶數(shù)較春節(jié)期間增長5000萬，用戶活躍度達到50至80%。對比2019年，疫情期間用戶活躍度高10倍。疫情加快在線教育行業(yè)獲取新用戶，但對在線收入影響小。免費課程幫助大機構獲客，培養(yǎng)用戶習慣，但對中小型教育機構資金壓力大。

2020新型冠狀病毒對在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢有何影響

新冠肺炎疫情的突然來勢，讓許多學生和家長們來不及反應，全國各地培訓機構全面停止線下授課教學，同時教育部宣布2020年春季開學延期，學生們只能轉戰(zhàn)陣地至線上學習。強烈的市場需求使在線教育行業(yè)迎來了快速發(fā)展期，但同時疫情過后能否留住用戶也是在線教育持續(xù)發(fā)展的關鍵。

中研普華研究院分析認為：從短期來看，新冠疫情及延期開學大大提高了在線教育的用戶滲透率;從長期來看，則促使學生及家長加大了對在線教育的關注及接受程度。

疫情環(huán)境下學生“足不出戶”，在線教育受到了前所未有的關注，強烈的課程需求帶來用戶及流量激增。

新冠肺炎疫情的來勢，導致學生“足不出戶”，各大學校也延長開學時間，使專攻K12業(yè)務的在線教育平臺受到了學生用戶和家長們的廣泛關注。同時，各平臺也紛紛推出免費課程應對疫情的影響，將用戶順勢引入毛利率更高的在線課程，讓整個行業(yè)的用戶及流量突然激增。

其中，主流在線教育機構免費課程引流效果顯著。有數(shù)據(jù)顯示，在過去的兩個月，新東方在線用戶累計漲幅超過105%，跟誰學累計漲幅達到130%。

圖1：主流在線教育機構免費課程引流效果

資料來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心數(shù)據(jù)顯示，2018年，我國在線教育用戶規(guī)模約2.08億人，2019年，我國在線教育用戶規(guī)模約2.59億人左右。中研普華研究院預測：2020年在線教育用戶或將超3億人。

圖2：2015-2020年中國在線教育用戶規(guī)模及增長趨勢(單位：億人，%)

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

在線教育流量的激增，吸引幾大巨頭進一步加大對該領域的布局。

疫情的擴散對在線教育行業(yè)形成一定的利好影響，但也倒逼部分線下教育機構轉向線上，同時吸引了一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對線上教育的布局，競爭加劇。

目前，國內(nèi)的一些科技巨頭、教育公司和企業(yè)服務公司針對教育行業(yè)也提出了或免費或減免的支援方案。同時，許多線下機構也開始轉型做線上業(yè)務，這或成為未來趨勢。

表1：為抗擊疫情提供免費在線教育的公司

資料來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

中研普華研究院分析認為：受疫情的影響，線下教育全面停課，對小型教培公司的現(xiàn)金流帶來擠壓，在線K12教育競爭加劇，同時在獲客成本和流量成本高企的情況下，在線教育行業(yè)有望迎來整合期。

疫情突襲所帶來的行業(yè)利好并不能解決所有問題，疫情過后如何繼續(xù)保持用戶黏性是在線教育企業(yè)需要解決的重要問題。

在線教育打破空間局限性的優(yōu)勢讓其在疫情之下有所發(fā)揮，獲得了大量新增的用戶，但整個在線教育行業(yè)中所存在的短板并不會因此消失。如何運營好目前的新增流量，是行業(yè)在疫情過后能否留住用戶的關鍵。

中研普華研究院分析認為：對于倉促轉到線上教育機構來說，存在如教學方式的不適應、在線平臺的不熟悉等較多的短板，可能將會削弱平臺的競爭力。如何制作優(yōu)質的在線網(wǎng)課內(nèi)容、調配優(yōu)秀的師資力量、提供優(yōu)質的教學服務等，將是在線教育機構面臨的極大挑戰(zhàn)。更多詳細分析，請關注中研研究院研究出版的《2020年中國新型冠狀病毒形態(tài)下在線教育行業(yè)深度分析與投資前景研究報告》。

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