2020義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單發(fā)布 我國義務(wù)教育的意義何在？

• 2020年5月9日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 651 38
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如今校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，有些機(jī)構(gòu)超前超標(biāo)培訓(xùn)對(duì)孩子負(fù)擔(dān)過重。對(duì)此，教育部發(fā)布義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單。

義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單

如今校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，有些機(jī)構(gòu)超前超標(biāo)培訓(xùn)對(duì)孩子負(fù)擔(dān)過重。對(duì)此，教育部發(fā)布義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單。據(jù)悉，義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對(duì)所有適齡兒童少年統(tǒng)一實(shí)施的具有普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性的學(xué)校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的起點(diǎn)。日前，教育部辦公廳印發(fā)義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單(試行)，為各地查處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超標(biāo)超前培訓(xùn)行為提供了具體依據(jù)。負(fù)面清單共涉及義務(wù)教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物學(xué)等六門學(xué)科，每門學(xué)科的負(fù)面清單包括“原則要求”和“典型問題”兩部分。教育部要求，在做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容備案工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)負(fù)面清單嚴(yán)肅查處超標(biāo)超前培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)。

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。

義務(wù)教育的意義

義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對(duì)所有適齡兒童少年統(tǒng)一實(shí)施的具有普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性的學(xué)校教育，是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的起點(diǎn)。接受義務(wù)教育是公民的基本權(quán)利，實(shí)施義務(wù)教育是政府的重要職責(zé)，支持義務(wù)教育是全社會(huì)的共同任務(wù)。另外對(duì)于未讓適齡兒童就學(xué)的家長，和不接受適齡兒童的學(xué)校都是要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任的。

義務(wù)教育什么時(shí)候開始的

十二年義務(wù)教育我國從上個(gè)世紀(jì)八十年代開始推行九年制義務(wù)教育。十二年義務(wù)教育，是指將高中教育或者學(xué)前教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國已經(jīng)有個(gè)別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒有大范圍普及。

十二年義務(wù)教育則是要將高中教育納入義務(wù)范圍內(nèi)，目前在我國的特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東和河北等地都有在嘗試高中免費(fèi)教育。

附義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單原則要求：

語文：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)段要求，禁止將小學(xué)較高學(xué)段的目標(biāo)與內(nèi)容提前至小學(xué)較低學(xué)段教學(xué)與測評(píng)，禁止將初中的目標(biāo)與內(nèi)容提前至小學(xué)教學(xué)與測評(píng)，禁止將現(xiàn)行普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容提前至初中教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出統(tǒng)編義務(wù)教育語文教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))語文教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容。

數(shù)學(xué)：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)段要求，禁止將初中的目標(biāo)與內(nèi)容提前至小學(xué)教學(xué)與測評(píng)，禁止將現(xiàn)行普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容提前至初中教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出本地區(qū)使用的義務(wù)教育數(shù)學(xué)教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))數(shù)學(xué)教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容。

4.禁止使用繁、難、偏、怪的練習(xí)題。

英語：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)段分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，禁止將初中知識(shí)類的教學(xué)內(nèi)容提前至小學(xué)教學(xué)與測評(píng)，禁止將現(xiàn)行普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)類教學(xué)內(nèi)容提前至初中教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出本地區(qū)使用的義務(wù)教育英語教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))英語教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容。

物理：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，禁止將現(xiàn)行普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容提前至義務(wù)教育階段教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出本地區(qū)使用的義務(wù)教育物理教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))物理教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容。

4.禁止使用繁、難、偏、怪的練習(xí)題。

化學(xué)：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，禁止將現(xiàn)行普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容提前至義務(wù)教育階段教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出本地區(qū)使用的義務(wù)教育化學(xué)教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))化學(xué)教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容，禁止在九年級(jí)寒假之前及寒假期間進(jìn)行系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)。

4.禁止使用繁、難、偏、怪的練習(xí)題。

生物：

1.培訓(xùn)不得超出現(xiàn)行義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，禁止將現(xiàn)行普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容提前至義務(wù)教育階段教學(xué)與測評(píng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容不得超出本地區(qū)使用的義務(wù)教育生物學(xué)教科書的難度。

3.培訓(xùn)不得超過所在縣(市、區(qū))生物學(xué)教學(xué)的同期進(jìn)度和要求，禁止在寒暑假培訓(xùn)下學(xué)期教科書的知識(shí)內(nèi)容。

4.禁止使用繁、難、偏、怪的練習(xí)題。

對(duì)此，中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)義務(wù)教育行業(yè)市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競爭力。欲了解關(guān)于中國義務(wù)教育行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2019-2025年中國義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析報(bào)告》。

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