高考倒計時50天 2020年藝考有哪些新變化?教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析

• 2020年5月18日 LiuMingYue來源：中國新聞網(wǎng) 420 21
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疫情下的高考將如何舉行呢?5月18日，2020年高考正式進入最后50天倒計時。根據(jù)3月底教育部發(fā)布的《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情 穩(wěn)妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，今年高考，各地要對考試招生場所逐一進行消毒，保證環(huán)境衛(wèi)生和良好通風(fēng);

疫情下的高考將如何舉行呢?5月18日，2020年高考正式進入最后50天倒計時。根據(jù)3月底教育部發(fā)布的《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情 穩(wěn)妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，今年高考，各地要對考試招生場所逐一進行消毒，保證環(huán)境衛(wèi)生和良好通風(fēng);考點應(yīng)配備充足防疫物資，設(shè)置具備防護隔離措施的特殊通道、專用隔離考場和備用考場;要對考務(wù)人員開展新冠肺炎疫情防疫和考試安全培訓(xùn)，確保各項措施落實到位。

2020年藝考有哪些新變化

目前，全國各大藝術(shù)專業(yè)學(xué)校、綜合類高校藝術(shù)專業(yè)校考都已經(jīng)延遲，部分院校已公布調(diào)整方案。有媒體梳理，變化主要集中在三個方面：

——取消專業(yè)校考。中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院將采取部分專業(yè)取消專業(yè)?？迹苯影凑崭呖汲煽儞駜?yōu)錄取，或是同時參考省級統(tǒng)考成績。

——線上選拔。上海音樂學(xué)院對音樂表演專業(yè)采用“遠程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料”的辦法;北京電影學(xué)院將朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項目，由現(xiàn)場面試方式改為考生按要求采集考試過程視頻并通過網(wǎng)絡(luò)提交的方式。

——延期?？?。中央戲劇學(xué)院部分專業(yè)由于專業(yè)特性和學(xué)校對生源選拔的特殊要求，將延期組考，并盡最大努力壓縮考程。

據(jù)教育部介紹，今年共有199所高校組織線上考試錄取或初選，目前已有168所高校組織完成線上的考核(占?？几咝５?4%，涉及考生163萬人次)。高考后，將有72所高校在初選的基礎(chǔ)上再組織對考生的現(xiàn)場考核。

據(jù)中研研究院《2020-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》顯示

2020年教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析及前景分析

當(dāng)前中國培訓(xùn)業(yè)正進入快速發(fā)展時期，各類培訓(xùn)機構(gòu)呈爆發(fā)性增長。中國培訓(xùn)業(yè)正在走向建設(shè)品牌的道路。培訓(xùn)市場經(jīng)過多年來的發(fā)展，“實力”、“規(guī)范”正成為市場淘汰法則的新標(biāo)準(zhǔn)。隨著越來越多的中小培訓(xùn)機構(gòu)被淘汰出局，培訓(xùn)機構(gòu)出現(xiàn)了“集中化”“巨頭化”的趨勢。

除此之外，未來每年都有上千萬的大學(xué)畢業(yè)生需要就業(yè)，而金融危機卻使得用工崗位縮減，為了使自己在競爭中擁有絕對的優(yōu)勢，這些畢業(yè)生會選擇更多的機會參加培訓(xùn)，這也為教育培訓(xùn)市場提供了巨大的商機。具體的講，未來的培訓(xùn)市場將從目前的培訓(xùn)師導(dǎo)向走向更加以參訓(xùn)學(xué)員為中心，教育培訓(xùn)的側(cè)重點將從企業(yè)的實際需求出發(fā)，并且最終企業(yè)與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)將形 成合作伙伴關(guān)系，聯(lián)合尋求培訓(xùn)相關(guān)的解決方案。

我國的教育培訓(xùn)行業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過近15年的發(fā)展，正進入快速發(fā)展時期，各類培訓(xùn)機構(gòu)呈爆發(fā)性增長，已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場格局。

2015年，我國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模約為1.6萬億元，到2017年增長至2.23萬億元。2018年上半年市場規(guī)模達到1.27萬億元。

中國計劃未來15年全面推動各階段教育事業(yè)發(fā)展。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出教育發(fā)展的階段戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。我國教育培訓(xùn)市場的資金來源主要有三：政府的財政性教育經(jīng)費、社會的教育固定資產(chǎn)投資、家庭的教育支出(分為城鎮(zhèn)和農(nóng)村家庭)，三者對教育市場規(guī)模的貢獻約50%、10%和40%。

近年來，我國出臺大量的教育培訓(xùn)行業(yè)教育政策和法規(guī)，推動教育培訓(xùn)行業(yè)的全面健康發(fā)展和改革創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和教育公平度?？偟膩砜?，在經(jīng)濟高速發(fā)展和教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下，我國教育培訓(xùn)行業(yè)人才需求愈加旺盛，教育投入規(guī)模也持續(xù)擴大，加上龐大的人口福利和支付意愿，造就了教育培訓(xùn)行業(yè)萬億級別的市場規(guī)模。更多詳細分析，請關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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