北京暑假放假時間不變 中高考時間目前不調(diào)整 2020教育信息化行業(yè)規(guī)模及前景分析

• 2020年6月17日 WuYaNan來源：中國網(wǎng) 350 16
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本次疫情卷土重來，北京中高考會再度延遲嗎?6月17日，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕表示，北京中高考時間目前不調(diào)整，但各項防疫要求根據(jù)疫情變化要做動態(tài)調(diào)整。本周六北京高考第二次英語聽力機(jī)考如期舉行。

北京中高考時間目前不調(diào)整

本次疫情卷土重來，北京中高考會再度延遲嗎?6月17日，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕表示，北京中高考時間目前不調(diào)整，但各項防疫要求根據(jù)疫情變化要做動態(tài)調(diào)整。本周六北京高考第二次英語聽力機(jī)考如期舉行。此次，受北京疫情影響，6月16日晚間，北京應(yīng)急調(diào)控從三級升級為兩級，將恢復(fù)各年級線上教學(xué)，各高校停止返校。截止目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全市已有50多所中小學(xué)(不含中學(xué)畢業(yè)年級)停課。

北京暑假放假時間不變

北京暑假放假時間不變7月11日-9月1日;期末考試：小學(xué)一二三年級不組織期末考試，其他年級組織線上考試或線下考察內(nèi)容，中學(xué)鼓勵多種方式期末考察;下學(xué)期安排：要做好線上線下教學(xué)的多重準(zhǔn)備。

2020北京中高考時間

北京市召開疫情防控新聞發(fā)布會，確認(rèn)北京高考日期定為7月7日-10日，其中7月7日至8日為全國統(tǒng)一高考時間，7月9日至10日為普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試時間，北京中考時間確定為7月17日至19日。

多地出現(xiàn)北京關(guān)聯(lián)病例

據(jù)國家衛(wèi)健委通報，6月16日0—24時，31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報告新增確診病例44例，其中境外輸入病例11例(甘肅10例，四川1例)，本土病例33例(北京31例，河北1例，浙江1例);無新增死亡病例;新增疑似病例3例，均為本土病例(均在北京)。

中國教育信息化行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r怎么樣

一、教育信息化行業(yè)市場供給分析

教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻，據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平，2017年投入水平高達(dá)4.3%，總教育經(jīng)費投入也在3.4萬億元左右。其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元，年均復(fù)合增長率8.7%左右。2018年教育信息化經(jīng)費投入更是升至2972億元左右。

二、教育信息化行業(yè)市場需求分析

新高考政策下，教育的多個環(huán)節(jié)將被重塑，教育信息化迎來新一輪的發(fā)展機(jī)遇。此次新高考教改是我國恢復(fù)高考以來最全面、最系統(tǒng)的改革，對于學(xué)校管理、學(xué)校教學(xué)、日常教務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深刻的影響。首先，“科目6選3”或3+1+2使得高中生的選擇由文理兩大類到多達(dá)20種選科組合，“一班一課表”變?yōu)椤耙蝗艘徽n表”，走班制對高中學(xué)校的課程設(shè)臵、教學(xué)安排、師資、學(xué)生管理與考評等方面都提出了較高要求，相應(yīng)的走班排課功能的硬件設(shè)備及軟件應(yīng)用需求增長。

對基礎(chǔ)教育而言，推行選課走班，需加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)開發(fā)。比如，學(xué)校不得為了增加選擇考學(xué)科的課時而擠占其他非選擇考學(xué)科的課時，要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的普通高中課程方案，努力開發(fā)精品選修課程;探索與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理制度，構(gòu)建行政班與教學(xué)班、班主任和導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合的班級管理制度;加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，充分運用信息技術(shù)，逐步實現(xiàn)選課、排課、管理、評價等管理活動智能化。這種教學(xué)模式的啟用，導(dǎo)致影響排課效率的因素和約束條件增多，傳統(tǒng)的人工編排課表的方式需要花費工作人員大量的時間，且排出的課表不宜調(diào)整，已經(jīng)無法滿足“走班制”教學(xué)體制的排課需求。

此外，新高考更加突出學(xué)生的個性化發(fā)展，在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價、職業(yè)生涯規(guī)劃、高考志愿填報方面，教育信息化還有很大的提升空間。目前已有一些在線教育公司利用大數(shù)據(jù)對不同學(xué)生做能力測評、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇學(xué)科組合。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年教育信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》顯示：

2020教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場前景分析

教育信息化行業(yè)市場需求分析

新高考政策下，教育的多個環(huán)節(jié)將被重塑，教育信息化迎來新一輪的發(fā)展機(jī)遇。此次新高考教改是我國恢復(fù)高考以來最全面、最系統(tǒng)的改革，對于學(xué)校管理、學(xué)校教學(xué)、日常教務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深刻的影響。首先，“科目6選3”或3+1+2使得高中生的選擇由文理兩大類到多達(dá)20種選科組合，“一班一課表”變?yōu)椤耙蝗艘徽n表”，走班制對高中學(xué)校的課程設(shè)臵、教學(xué)安排、師資、學(xué)生管理與考評等方面都提出了較高要求，相應(yīng)的走班排課功能的硬件設(shè)備及軟件應(yīng)用需求增長。

對基礎(chǔ)教育而言，推行選課走班，需加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)開發(fā)。比如，學(xué)校不得為了增加選擇考學(xué)科的課時而擠占其他非選擇考學(xué)科的課時，要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的普通高中課程方案，努力開發(fā)精品選修課程;探索與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理制度，構(gòu)建行政班與教學(xué)班、班主任和導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合的班級管理制度;加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，充分運用信息技術(shù)，逐步實現(xiàn)選課、排課、管理、評價等管理活動智能化。這種教學(xué)模式的啟用，導(dǎo)致影響排課效率的因素和約束條件增多，傳統(tǒng)的人工編排課表的方式需要花費工作人員大量的時間，且排出的課表不宜調(diào)整，已經(jīng)無法滿足“走班制”教學(xué)體制的排課需求。

此外，新高考更加突出學(xué)生的個性化發(fā)展，在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價、職業(yè)生涯規(guī)劃、高考志愿填報方面，教育信息化還有很大的提升空間。目前已有一些在線教育公司利用大數(shù)據(jù)對不同學(xué)生做能力測評、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇學(xué)科組合。

教育信息化行業(yè)市場規(guī)模分析

教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻，據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平，2017年投入水平高達(dá)4.3%，總教育經(jīng)費投入也在3.4萬億元左右。其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元，年均復(fù)合增長率8.7%左右。2018年教育信息化經(jīng)費投入更是升至2972億元左右。

圖表：2013-2018年中國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入規(guī)模情況(單位：億元、%)

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院整理

中研普華利用多種獨創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對教育信息化市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競爭力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2020-2025年教育信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》。

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