2021年我國(guó)教育出版行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析

• 2021年7月30日 YeYuJuan來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 280 10
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教育出版行業(yè)應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，構(gòu)建教育融合發(fā)展體系。以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代技術(shù)發(fā)展，云計(jì)算、5G、VR等信息技術(shù)的跨界融合，給數(shù)字教育出版帶來(lái)了新的機(jī)遇，深刻改變了教育的形態(tài)，也全面影響著教育出版的面貌。我們要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)技術(shù)

與一般商品比較，圖書(shū)最突出的特點(diǎn)在于它是一種文化商品。因此，圖書(shū)要求消費(fèi)者必須具備一定的文化程度，一個(gè)社會(huì)的文盲和半文盲率對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的容量會(huì)產(chǎn)生直接的影響。另一方面，文化商品的屬性也決定了其生產(chǎn)目標(biāo)的雙重性：作為商品，出版圖書(shū)要以追求利潤(rùn)為目標(biāo)，而作為文化商品，圖書(shū)的出版又必須以文化的普及與提高為宗旨。這種雙重目標(biāo)有時(shí)可以相容，有時(shí)卻無(wú)法調(diào)和。作為文化和知識(shí)載體的書(shū)籍，主要承擔(dān)傳遞和普及知識(shí)與信息的功能，因此，它是一種典型的外部性產(chǎn)品。一本書(shū)的價(jià)值絕不能等同于出版一本書(shū)的成本，讀書(shū)的人越多，對(duì)于社會(huì)而言，其收益也便越大。也就是說(shuō)，銷售一本書(shū)的同時(shí)，出版社的收益與社會(huì)整體收益是不同的，后者要遠(yuǎn)高于前者。

從發(fā)行格局來(lái)看，主要分為以國(guó)有的新華書(shū)店、外文書(shū)店、郵政系統(tǒng)和出版社自辦渠道為主的主渠道，民營(yíng)渠道，此外還有日益增加的網(wǎng)絡(luò)書(shū)店、讀者俱樂(lè)部以及團(tuán)購(gòu)直銷等形式。其中，新華書(shū)店因?yàn)樵诮滩慕梯o方面具有壟斷優(yōu)勢(shì)，因此占據(jù)了龍頭地位。近年來(lái)興起的網(wǎng)絡(luò)銷售對(duì)于傳統(tǒng)的實(shí)體店經(jīng)營(yíng)構(gòu)成較大威脅，特別是民營(yíng)書(shū)店。同時(shí)，一些出版社為了順應(yīng)銷售渠道的多樣化，開(kāi)始投放產(chǎn)品在各大電商進(jìn)行銷售。

教育出版行業(yè)應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，構(gòu)建教育融合發(fā)展體系。以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代技術(shù)發(fā)展，云計(jì)算、5G、VR等信息技術(shù)的跨界融合，給數(shù)字教育出版帶來(lái)了新的機(jī)遇，深刻改變了教育的形態(tài)，也全面影響著教育出版的面貌。我們要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)技術(shù)為支撐，匯集一流名師資源，構(gòu)建教育出版融合發(fā)展體系。

從產(chǎn)品和服務(wù)層面來(lái)看，教育出版的高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該推動(dòng)實(shí)施精品化，體系化，數(shù)據(jù)化，出精品是高質(zhì)量發(fā)展的基本要求，也是出版業(yè)一直的追求。

數(shù)據(jù)化也是實(shí)現(xiàn)教育出版高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)途徑和方向。信息化時(shí)代，數(shù)據(jù)不僅僅是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念，而是未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，要為教育教學(xué)和廣大師生提供更精準(zhǔn)的內(nèi)容資源和服務(wù)，就必須加快推進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，提高數(shù)據(jù)能力。

‘十四五’期間，教育出版必須順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略，加快發(fā)展新型出版業(yè)態(tài)，努力構(gòu)建融合發(fā)展的新格局新生態(tài)。對(duì)于教育出版行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，出版社應(yīng)緊緊圍繞“服務(wù)教育教學(xué)”出版定位，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型。

教育出版行業(yè)研究報(bào)告主要分析了教育出版行業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況、教育出版行業(yè)的發(fā)展環(huán)境、市場(chǎng)分析(市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)特點(diǎn)等)、競(jìng)爭(zhēng)分析(行業(yè)集中度、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)組群、競(jìng)爭(zhēng)因素等)、產(chǎn)品價(jià)格分析、用戶分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、教育出版行業(yè)渠道分析、行業(yè)贏利能力、教育出版行業(yè)成長(zhǎng)性、行業(yè)償債能力、教育出版行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力、教育出版行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)分析、子行業(yè)分析、區(qū)域市場(chǎng)分析、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析、教育出版行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及相關(guān)的經(jīng)營(yíng)、投資建議等。真實(shí)準(zhǔn)確地反映了我國(guó)教育出版行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

欲了解教育出版行業(yè)具體詳情可點(diǎn)擊查看《2019-2025年中國(guó)教育出版物發(fā)行行業(yè)運(yùn)營(yíng)格局分析及投資潛力研究預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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