近日,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司經(jīng)商民政部社會組織管理局、市場監(jiān)管總局登記注冊局,專門印發(fā)工作通知,就校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“營改非”工作,優(yōu)化登記工作流程、加快推進(jìn)工作進(jìn)度作出部署。通知明確,現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成非營利性機(jī)構(gòu)登記前,應(yīng)暫停招生及收費行為。
中國校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
近日,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司經(jīng)商民政部社會組織管理局、市場監(jiān)管總局登記注冊局,專門印發(fā)工作通知,就校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“營改非”工作,優(yōu)化登記工作流程、加快推進(jìn)工作進(jìn)度作出部署。通知明確,現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成非營利性機(jī)構(gòu)登記前,應(yīng)暫停招生及收費行為。
通知強(qiáng)調(diào),要倒排工期。要求各地做好本地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬登記為非營利性機(jī)構(gòu)的總量摸排工作,建立工作臺賬,牢牢把握2021年底前完成登記工作這個時間節(jié)點,倒排工期、細(xì)化任務(wù),明確時間表、路線圖,實行掛圖作戰(zhàn),以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、時間倒逼程序、督查倒逼落實,確保登記工作如期完成。現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成非營利性機(jī)構(gòu)登記前,應(yīng)暫停招生及收費行為。對于未選擇登記為非營利機(jī)構(gòu)的現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)設(shè)定截止日期,日期屆滿,由教育部門依法終止其辦學(xué)資格或調(diào)整辦學(xué)內(nèi)容。
通知明確,要優(yōu)化流程。要求各地充分學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗好做法,不斷優(yōu)化換證、登記和變更、注銷等“營改非”登記工作流程。一是申請換發(fā)新證?,F(xiàn)有線下營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向原審批機(jī)關(guān)申請換發(fā)新的辦學(xué)許可證,同時交還原辦學(xué)許可證;經(jīng)依法依規(guī)審批,審批機(jī)關(guān)重新頒發(fā)新辦學(xué)許可證后,及時注銷或變更原辦學(xué)許可證。二是申請非營利性機(jī)構(gòu)登記。按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定,現(xiàn)有線下營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持換發(fā)的辦學(xué)許可證,向同級民政部門申請登記民辦非企業(yè)單位法人,民政部門依法依規(guī)嚴(yán)格審查登記。三是變更經(jīng)營范圍或注銷登記。辦學(xué)許可審批機(jī)關(guān)應(yīng)告知并督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自辦學(xué)許可注銷或變更之日起7個工作日內(nèi),申請變更營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營范圍或注銷登記,辦結(jié)后及時告知結(jié)果。
通知要求,要壓實工作責(zé)任。義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)是“雙減”工作關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的一項基礎(chǔ)工作,關(guān)系到做好義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)實行政府指導(dǎo)價收費政策落地,關(guān)系到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)上市清理整治工作效率,關(guān)系到嚴(yán)格控制資本過度涌入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作成效,各地務(wù)必要高度重視,切實做到認(rèn)識到位、措施到位、責(zé)任到位,確保不打折扣、全面完成相關(guān)任務(wù)。
從今年年的初全國教育工作會議上,教育部長陳寶生就指出2021年工作的重點是大力整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點整治唯利是圖、學(xué)科類培訓(xùn)、虛假廣告等不良行為。隨后重拳懲治了一些違法違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這也讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)識到要想繼續(xù)辦學(xué)就要根據(jù)國家相關(guān)政策,轉(zhuǎn)變辦學(xué)政策,把提高辦學(xué)質(zhì)量作為機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要方向。
素質(zhì)教育是我國教育改革的一個方向,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該順應(yīng)教育改革的趨勢,把從辦學(xué)方向從學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成提高學(xué)生的素質(zhì)上來,促進(jìn)學(xué)生在體育、美育等方面都得到長足發(fā)展。
而這兩個方面也是國家未來考試的一個重點,2022年中考美育將納入中考,這個信號也足以說明,除了學(xué)科培訓(xùn)還有很多方向可以轉(zhuǎn)型的,特別是在當(dāng)前國家大力倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化大的時代背景下,發(fā)展美育和體育教育的辦學(xué)前景是十分廣闊的。
王文湛強(qiáng)調(diào),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)變學(xué)科培訓(xùn)為“三服務(wù)”——為國家教育中心工作服務(wù),為學(xué)生健康成長服務(wù),為家長服務(wù)。各個校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)自身的現(xiàn)有資源,向著這三個方向轉(zhuǎn)變,使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為國民教育的重要一部分。
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2021-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
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