雙減下的住家教師月薪超三萬 住家教師是什么 家教服務(wù)行業(yè)前景及現(xiàn)狀分析

• 2021年11月1日 YeYuJuan來源：互聯(lián)網(wǎng) 1317 86
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“雙減”政策下，“住家教師”這個(gè)并不冷門的職業(yè)悄然興起。其實(shí)，住家教師并不是“雙減”后才有的，更像是家教行業(yè)的新變種，甚至被包裝成為“新家政”。在“新家政”的背后，是月薪2-5萬的高工資。

雙減下的住家教師月薪超三萬

“雙減”政策下，“住家教師”這個(gè)并不冷門的職業(yè)悄然興起。其實(shí)，住家教師并不是“雙減”后才有的，更像是家教行業(yè)的新變種，甚至被包裝成為“新家政”。在“新家政”的背后，是月薪2-5萬的高工資。那么，當(dāng)前國內(nèi)家教服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何?

家教行業(yè)比校外輔導(dǎo)班興起的時(shí)間還早，一位老師給一個(gè)學(xué)生上課，更加有針對(duì)性，老師的教學(xué)目標(biāo)也更加明確，也有更多的時(shí)間為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。數(shù)據(jù)顯示，從2013年到2016年，有兩千多家公司涌入家教O2O市場(chǎng)。雖然目前的政策對(duì)于家教補(bǔ)習(xí)等行為極為嚴(yán)格，但也不是完全禁止的。

住家教師的市場(chǎng)定位

根據(jù)消費(fèi)者的不同需求，家教主要可分為學(xué)科輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、陪伴成長三種類型，住家教師屬于最后一種。學(xué)科輔導(dǎo)型家教，顧名思義，以學(xué)科輔導(dǎo)為主要任務(wù)，以提分為最終目標(biāo)，一直以來頗受家長青睞。但隨著國家對(duì)課外學(xué)科培訓(xùn)的嚴(yán)厲打擊，部分家長不得不另謀他路，將目光轉(zhuǎn)向陪伴成長型家教。不同于傳統(tǒng)意義上的家教，住家家教屬于小眾的高端家教，其工作內(nèi)容不僅包括輔助孩子學(xué)習(xí)，更多還在于身心的陪伴和照顧。

家教有哪些特點(diǎn)

與補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)模式不同，家教通常是一對(duì)一教學(xué)，這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個(gè)孩子身上，更容易提高孩子的成績。并且家教的地點(diǎn)往往是不固定的，可以在學(xué)生家中，也可以去外面的自習(xí)室，因此家教的上課地點(diǎn)相對(duì)靈活，高效與方便就是家教的特點(diǎn)。

但是家教的收費(fèi)通常很貴，一個(gè)小時(shí)就高達(dá)上百元，對(duì)于不少家庭來說，顯然超出了他們的承受能力。因此能請(qǐng)得起家教的家庭很少。大部分學(xué)生都只能依賴于學(xué)校的教近年來，考試、求職帶來的社會(huì)性壓力與焦慮越來越大，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷提前，家長“雞娃”的現(xiàn)象愈演愈烈，教育消費(fèi)在大多數(shù)家庭消費(fèi)中占據(jù)了相當(dāng)大的比重。

家教服務(wù)行業(yè)前景

自從“雙減”文件下發(fā)后，不少資源受限的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)紛紛將目光放到了家教行業(yè)上。在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨強(qiáng)監(jiān)管的背景下，一些機(jī)構(gòu)減少甚至關(guān)閉了學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)務(wù)，但是家長對(duì)于孩子提高成績分?jǐn)?shù)的需求一定程度上依然存在，因此，這種需求可能會(huì)外溢到家教市場(chǎng)，表現(xiàn)出一定“熱度”。

在雙減政策的攻勢(shì)之下，課外培訓(xùn)市場(chǎng)哀鴻遍野，“紅杉住家教師”“家庭教師研習(xí)社”等等高端家教機(jī)構(gòu)卻憑借其迷惑性，隱蔽性逐漸興起，助力住家教師乘勢(shì)上位，成功攻占教育培訓(xùn)市場(chǎng)的高地。

根據(jù)教育部官方數(shù)據(jù)顯示，2021年，近三成畢業(yè)生在尋找工作時(shí)降低期望薪酬仍屢屢碰壁。在這種情況下，平均薪資上萬、注重學(xué)歷文憑的“住家教師”便成了許多年輕人的工作首選之一。

廣州，是中國目前住家教師市場(chǎng)需求最大的三所城市之一，其余兩所分別是上海和北京。在這些一線城市，部分名校畢業(yè)的住家教師月薪起步便達(dá)到了2萬以上。住家教師的火爆，早已經(jīng)有跡可循。隨著教培機(jī)構(gòu)的管控，上門家教服務(wù)可能會(huì)成為下一個(gè)教育行業(yè)的風(fēng)口。

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