中國教育裝備行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

• 2021年11月15日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 312 13
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教育信息化的發(fā)展，對先進教育裝備的需求增大，預計到2021年，中國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達到4086.95億元，中國財政教育經(jīng)費占比連續(xù)5年超4%，在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進程推動下，后續(xù)教育裝備繼續(xù)保持快速增長勢頭。

中國教育裝備行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

隨著新技術的不斷出現(xiàn)，在探索新型教育服務供給方式的前提下，第一鼓勵互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會教育機構根據(jù)市場需求開發(fā)數(shù)字教育資源，提供網(wǎng)絡化教育服務;第二鼓勵學校利用數(shù)字教育資源及教育服務平臺，逐步探索網(wǎng)絡化教育新模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，促進教育公平;第三鼓勵學校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式，對接線上線下教育資源，探索基礎教育、職業(yè)教育等教育公共服務提供新方式;第四推動開展學歷教育在線課程資源共享，推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡學習模式，探索建立網(wǎng)絡學習學分認定與學分轉換等制度，加快推動高等教育服務模式變革。

2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動已有139萬名教師報名，曬課79萬堂?！皭壅n程”網(wǎng)新增注冊用戶11.3萬人、新增客戶端用戶2074人次，“愛課程”網(wǎng)中國大學MOOC移動終端累計下載安裝2307萬人次，平臺在授課程8994門次，新增素材7.3萬條、新增報名531萬人次。截至2019年4月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1283萬個、學生空間610萬個、家長空間561萬個、學?？臻g40萬個。繼續(xù)推進試點區(qū)域平臺接入國家數(shù)字教育資源公共服務體系，已接入上線平臺85個，其中省級平臺21個、市級平臺31個、區(qū)縣級平臺33個，各級平臺在體系內(nèi)已進行實名認證的網(wǎng)絡學習空間990萬個。

尤其在疫情高峰過后，很多根植線下教育的傳統(tǒng)學校、教育機構紛紛開始在線上尋找產(chǎn)值增量，而天弘在線教育經(jīng)過不斷完善發(fā)展，已形成一整套在線教育產(chǎn)品體系，全面覆蓋知識付費傳播、線上無間斷互動教學、職業(yè)生涯規(guī)劃及學習輔助工具等方方面面。該一站式解決方案正可以幫助客戶快速上手線上業(yè)務，解決線上轉型的技術問題，實現(xiàn)輕資產(chǎn)、輕運營、低門檻的運行模式。

2020全國教育裝備“云展會”并不是簡單地把線下展會搬到網(wǎng)上，而是從數(shù)字展館搭建、線上體驗、轉化購買及用戶互動等各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)一站式串聯(lián)起用戶需求與品牌營銷的完整閉環(huán)，實時跟蹤學校需求變化，以“線上線下雙輪驅動”，帶給學校用戶用有效率和效果的觀展方式，不斷拓寬線上展會服務能力的邊界。2020全國教育裝備“云展會”背靠中國教育裝備采購網(wǎng)資源平臺，通過大數(shù)據(jù)精準定位學校受眾，以“數(shù)字會展+在線服務”理念，充分發(fā)揮多終端傳播、資源整合和技術賦能優(yōu)勢，打造云會展全流程服務。

針對學校疫情防控物資采購需求，此次展會設置了疫情防護設備、儀器儀表、信息化、實驗室、多媒體、學校后勤、圖書館設備、專用設備、音體美設備、職教實訓等展區(qū)。目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè)，呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個，專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果，為學校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質產(chǎn)品方案。學校還可通過電話和在線留言提出需求，參展方可通過消息提醒，快速高效的解決學校需求問題。

教育信息化的發(fā)展，對先進教育裝備的需求增大，預計到2021年，中國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達到4086.95億元，中國財政教育經(jīng)費占比連續(xù)5年超4%，在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進程推動下，后續(xù)教育裝備繼續(xù)保持快速增長勢頭。

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