2021年,我國GDP收入達(dá)114萬億,教育部收入預(yù)算接近5萬億元。與此同時,據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)推算,目前,我國18歲以下未成年人約為2億8千萬(其中,0-14歲的總?cè)丝诩s為2億5千萬)。面對近3億的未成年人,教育行業(yè)需求龐大。其中,嬰幼兒托育將有2000億的市場規(guī)模,中小
我國是一大教育國,教育行業(yè)的龐大奠定了我們國家每年有大量的人才。近些年教育行業(yè)備受國家關(guān)注。
2021年,我國GDP收入達(dá)114萬億,教育部收入預(yù)算接近5萬億元。與此同時,據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)推算,目前,我國18歲以下未成年人約為2億8千萬(其中,0-14歲的總?cè)丝诩s為2億5千萬)。面對近3億的未成年人,教育行業(yè)需求龐大。其中,嬰幼兒托育將有2000億的市場規(guī)模,中小學(xué)生素質(zhì)教育有6045億的市場規(guī)模。
2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”),要求校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn);學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運作等。雙減政策之下教育行業(yè)更加規(guī)范了,學(xué)生家長也輕松了一點。
從教育信息化行業(yè)整體發(fā)展來看,我國教育信息化行業(yè)處于發(fā)展的初期階段。近年來,我國的教育信息化由于供給的急速增加,而需求還沒有完全打開,教育信息化處于供需不平衡的狀態(tài),基本上處于供過于求的狀態(tài)。
教育信息化行業(yè)的發(fā)展,還依賴于市場需求空間的快速增長,由于信息化對于教學(xué)模式、教學(xué)方法的變革有巨大的帶動作用,未來的需求規(guī)模增長將有爆發(fā)式的增長,帶動市場規(guī)模整體擴容,同時供給也會收益。
從我國在線教育產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)區(qū)域分布來看,我國在線教育企業(yè)分布廣泛,初步形成了以廣東為首的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),此外,在安徽、福建、北京等教育發(fā)展較為成熟的地區(qū),在線教育水平也得到快速發(fā)展。
2021年,在新冠肺炎疫情的陰霾下,中國經(jīng)濟逆勢增長,GDP達(dá)114萬億,消費對經(jīng)濟的貢獻(xiàn)率達(dá)65.4%,社會領(lǐng)域投資比上年增長10.7%,其中,教育投資增長11.7%。
今年政府工作報告提出,多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源。從成都高新區(qū)獲悉,近年來該區(qū)大力實施“十大舉措”推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,努力回應(yīng)轄區(qū)廣大建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者和市民朋友需求,著力構(gòu)建起廣覆蓋、?;尽⒂匈|(zhì)量的普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育體系。
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2022-2026年中國教育行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
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