5月1日起取消初中畢業(yè)后普職分流 國(guó)內(nèi)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模

• 2022年4月25日 yinheng來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 537 29
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在2021年的《職教法》修訂草案中，對(duì)“普職分流”給出了明確的規(guī)劃：國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度，實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流，建立、健全職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。

5月1日起取消初中畢業(yè)后普職分流

我國(guó)教育市場(chǎng)非常龐大，據(jù)2020年的數(shù)據(jù)：2020年的各類民辦學(xué)校就有53萬(wàn)所，全國(guó)在校生人數(shù)也有所增加。

從“分流”到“協(xié)調(diào)發(fā)展”，重新定義“普職分流”。

近日，新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》(以下簡(jiǎn)稱《職教法》)經(jīng)十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)，將于今年5月1日起正式實(shí)施。

這是該法自1996年頒布施行以來(lái)的首次大修，內(nèi)容從五章四十條完善至八章六十九條。

新修訂的《職教法》首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。備受關(guān)注的初中畢業(yè)后“普職分流”話題，也得到了回應(yīng)。

從“分流”到“協(xié)調(diào)發(fā)展”幾字之改格外有深意

1996年頒布實(shí)施的職業(yè)教育法規(guī)定，國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度，實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流。

此后，《教育部辦公廳關(guān)于做好2014年高中階段學(xué)校招生工作的通知》曾明確提到“要將應(yīng)屆初中畢業(yè)生有序分流到普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，原則上要按50%的比例引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向中等職業(yè)學(xué)校分流。”

《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》也提到“職普比例較低的地區(qū)要重點(diǎn)擴(kuò)大中等職業(yè)教育資源，要提高中等職業(yè)教育招生比例?！?/p>

在2021年的《職教法》修訂草案中，對(duì)“普職分流”給出了明確的規(guī)劃：國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度，實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流，建立、健全職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。

而最終版本中，修改為“國(guó)家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置教育資源，在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！?/p>

從“分流”到“協(xié)調(diào)”，幾字之差可以看到，強(qiáng)制的意味越來(lái)越弱。

國(guó)內(nèi)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模

民辦教育，又名私立教育，是相對(duì)于公辦教育、公立教育的教育形式，指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2020年中國(guó)民辦初中招生人數(shù)為243.7萬(wàn)人;民辦普通高校招生人數(shù)為236.2萬(wàn)人;民辦普通高中招生人數(shù)為153.4萬(wàn)人。

教育部官方公布了《2020年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，公報(bào)顯示，目前全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校53.71萬(wàn)所，比上年增加0.70萬(wàn)所，增長(zhǎng)1.33%;各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.39%;專任教師1792.97萬(wàn)人，比上年增加60.94萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.52%。去年，全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校18.67萬(wàn)所，比上年減少4820所，占全國(guó)比重34.76%;招生1730.47萬(wàn)人，比上年減少43.87萬(wàn)人，下降2.47%;在校生5564.45萬(wàn)人，比上年減少52.16萬(wàn)人，下降0.93%。

人們收入水平的增加、生活條件的改善，教育關(guān)注度大幅度提升。預(yù)測(cè)2021年我國(guó)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到15471億元，至2026年民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到26434億元。

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