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          國內(nèi)校園一卡通行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀分析

          • 2022年5月2日 LiuMingYue來源:中研網(wǎng) 247 8
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          校園一卡通行業(yè)通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,校園一卡通行業(yè)以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率

          校園一卡通行業(yè)通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,校園一卡通行業(yè)以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。那么,未來國內(nèi)校園一卡通行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀如何?

          國內(nèi)校園一卡通行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀分析

          “校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分,它應(yīng)主要具有綜合消費(fèi)類、身份識別類、金融服務(wù)類、公共信息服務(wù)類等功能。整個系統(tǒng)應(yīng)與銀行系統(tǒng)、學(xué)校原有的系統(tǒng)和學(xué)校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接,并為學(xué)校潛在管理信息系統(tǒng)預(yù)留合適的接口,在項(xiàng)目完成后隨時為學(xué)校增加其它管理系統(tǒng)接口提供必要的協(xié)助。

          傳統(tǒng)校園一卡通市場趨于成熟,但隨著校園信息化建設(shè)的深入,以及“數(shù)字校園”、“智慧校園”概念的提出,在 M1 卡向CPU 卡升級、手機(jī)一卡通迅速興起、建設(shè)一卡通系統(tǒng)的學(xué)校范圍越來越廣泛、一卡通系統(tǒng)功能日益增多、運(yùn)營商的廣泛進(jìn)入、校園節(jié)能減排需求增加等眾多有利因素的驅(qū)動下,未來校園一卡通市場前景非常廣闊。

          國內(nèi)校園一卡通行業(yè)市場集中

          目前,東部地區(qū)的絕大多數(shù)普通高等學(xué)校已經(jīng)建成相對完善的校園一卡通系統(tǒng),在今后的一段時期,東部地區(qū)的主要需求集中在對原系統(tǒng)的升級改造與更新上。

          初等、中等院校未來將成為校園一卡通重點(diǎn)建設(shè)對象。隨著教育信息化進(jìn)程的加快,初等、中等院校也逐步開始建設(shè)校園一卡通,校園一卡通的建設(shè)范圍將越來越廣。在教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020 年)》中,校園一卡通要求建立教育經(jīng)費(fèi)投入保障體系,再一次提出在教育投入中加大對教育信息化的傾斜,保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入,要求加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè),提升實(shí)踐教學(xué)水平,縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和學(xué)校之間的數(shù)字化差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

          校園一卡通行業(yè)市場份額分析

          教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前全國高等院校2000多所,以每家高校在一卡通項(xiàng)目上平均投入300萬元左右計(jì)算,按照目前全國高等院校數(shù)量,理論上市場份額已超過70億元。目前尚有50%以上的校園未實(shí)施一卡通,即尚有30多億元左右市場空間,另外高校一卡通每年維護(hù)費(fèi)用的空間約有7~8億元。據(jù)了解,校園一卡通系統(tǒng)通常5年左右就需要重新建設(shè)或者升級,因此,高校一卡通市場具有持續(xù)的增長空間。

          數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。

          更多校園一卡通市場調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2026年中國校園一卡通行業(yè)市場前瞻分析與未來投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》。


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