2023年教育玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

• 陳澤芳 2023年4月13日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 677 39
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教育玩具市場(chǎng)由于數(shù)字消費(fèi)主義對(duì)學(xué)習(xí)玩具銷售的影響，正在見證增長。供應(yīng)商正在接受電子商務(wù)分銷渠道，以提高市場(chǎng)利潤。亞馬遜、易貝、天貓和京東是在線零售領(lǐng)域最著名的供應(yīng)商。教育玩具所采取的教學(xué)方法必須簡單，有益于學(xué)習(xí)，并且能夠保持孩子的興趣。無論產(chǎn)品是擁有

教育玩具作為玩具行業(yè)中的一個(gè)重要類別，一直都在根據(jù)人們需求的變化和科技的進(jìn)步在不斷變化。當(dāng)中涉及的元素非常多，如：可玩性、精準(zhǔn)性、娛樂性和產(chǎn)品質(zhì)量都是此類玩具的重要組成要素。但是，對(duì)很多人，尤其是對(duì)家長來說，選擇玩具時(shí)的決定性因素是教育意義。玩具的教育功能越來越多樣化，這也促使家長對(duì)于玩具的傳統(tǒng)觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，6歲以下兒童玩具消費(fèi)群體占比為76%。如此高的占比意味著孩子在上學(xué)后對(duì)玩具的消費(fèi)頻次在下降，也說明了教育玩具在低幼孩子群體中的受歡迎程度。

當(dāng)前，科技日新月異，玩具行業(yè)的方方面面都難免受其影響。也許傳統(tǒng)上認(rèn)為，相對(duì)簡單的手工教育玩具并不涉及科技元素，但實(shí)際上，教育玩具已經(jīng)躋身成為現(xiàn)代創(chuàng)新玩具的領(lǐng)跑者之一。為此，許多玩具廠商已經(jīng)開始探索，生產(chǎn)的產(chǎn)品如何將教育和玩具更好地融合。

根據(jù)中研普華研究院出版的報(bào)告《2022-2027年教育玩具產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

玩具的教育功能越來越多樣化，這也促使家長對(duì)于玩具的傳統(tǒng)觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，6歲以下兒童玩具消費(fèi)群體占比為76%。如此高的占比意味著孩子在上學(xué)后對(duì)玩具的消費(fèi)頻次在下降，也說明了玩具在低幼孩子群體中的受歡迎程度。教育玩具覆蓋的范圍非常廣，從倚重科技手段和電腦程序的類型，到木制拼圖等簡單的類型都有。其中，最重要的一點(diǎn)就是，產(chǎn)品傳遞給孩子的信息。由于保證孩子全身心投入以及能從玩中學(xué)習(xí)是整個(gè)玩具設(shè)計(jì)過程的關(guān)鍵，因此，孩子如何和玩具進(jìn)行互動(dòng)，就變得很重要。

教育玩具市場(chǎng)由于數(shù)字消費(fèi)主義對(duì)學(xué)習(xí)玩具銷售的影響，正在見證增長。供應(yīng)商正在接受電子商務(wù)分銷渠道，以提高市場(chǎng)利潤。亞馬遜、易貝、天貓和京東是在線零售領(lǐng)域最著名的供應(yīng)商。教育玩具所采取的教學(xué)方法必須簡單，有益于學(xué)習(xí)，并且能夠保持孩子的興趣。無論產(chǎn)品是擁有閃光燈、麥克風(fēng)、觸摸屏等等炫目的花樣，還是只有一幅簡單的平面圖，一切都與孩子的成長相關(guān)。

“大童”指玩心不改、童心未泯的群體，和實(shí)際年齡不完全掛鉤。成年人為自己購買玩具在國外非常常見，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，美國給自己購買玩具的人群中，千禧一代(18-34歲)占50%;X一代(35-54歲)占33.33%;嬰兒潮一代(>55歲)占18%。而這一現(xiàn)象在國內(nèi)也逐漸流行，主要有以下因素。第一，很多年輕人婚育推遲，為自己花費(fèi)更慷慨;玩高檔航模、車模的人群越來越多。根據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，“其他縮小(按比例縮小)的全套模型組件”2017年進(jìn)口數(shù)量同比增長49.84%，金額更大增95.56%;同時(shí)國內(nèi)部分老牌遙控玩具廠家已經(jīng)開始瞄準(zhǔn)成人群體，開發(fā)高端產(chǎn)品線。第二，現(xiàn)在的年輕人對(duì)精神方面的追求普遍較高，快節(jié)奏的生活帶來的內(nèi)心壓力需要釋放。這為各種精品高檔玩具、減壓玩具提供了市場(chǎng)。2017年指尖陀螺風(fēng)靡一時(shí)，就是典型的減壓玩具潮流。

2023年教育玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

傳統(tǒng)的育兒觀念中，不少家長認(rèn)為玩具是“玩物喪志”，但是隨著新中產(chǎn)的崛起以及80后、90后成為育兒主力人群，越來越多的家長開始看中玩具的益智功能，家長們對(duì)孩子的玩具消費(fèi)也列上了日程。較之歐美，中國作為全球增速最快的玩具市場(chǎng)之一，持續(xù)領(lǐng)跑全球市場(chǎng)。目前，中國有超過1000間大型玩具制造商，擁有全球最大的玩具制造業(yè)，占全球玩具生產(chǎn)總額的87.9%。一方面，0-6歲適齡兒童規(guī)模穩(wěn)定增長。中國新生兒數(shù)量每年基本維持1000萬以上的增長，為玩具教育行業(yè)的發(fā)展提供了可以想象的市場(chǎng)空間。另一方面，個(gè)人和家庭對(duì)教育的支出增加是必然趨勢(shì)。

全球授權(quán)業(yè)形勢(shì)大好，帶動(dòng)了下游衍生品的熱銷。國內(nèi)玩具產(chǎn)業(yè)鏈的成熟，為不少國產(chǎn)動(dòng)漫形象提供了通過產(chǎn)品變現(xiàn)的機(jī)會(huì)，“動(dòng)漫+玩具”的發(fā)展模式在中國已經(jīng)相當(dāng)成熟。同時(shí)，隨著“STEAM”理念對(duì)玩具產(chǎn)品的滲透近年加深，與之結(jié)合的產(chǎn)品則更提倡突破課堂界限的有趣、手腦并用的終身學(xué)習(xí)理念。這類潮流產(chǎn)品包括加上科教元素的傳統(tǒng)玩具、學(xué)齡前教育玩具、讓孩子在玩中學(xué)習(xí)編程和先進(jìn)的機(jī)械概念的套裝、融入語言和文化熏陶的教育類桌游，以及鼓勵(lì)家長、老師參與的玩具等。

在國內(nèi)兒童教育方式的改革勢(shì)在必行，而教育類玩具的補(bǔ)充正是對(duì)傳統(tǒng)意義上的教育方式的一個(gè)強(qiáng)力補(bǔ)充。未來幾年內(nèi)教育玩具會(huì)更多樣化、多元化，而在國內(nèi)也會(huì)有更多的中小學(xué)教育中會(huì)投入使用?，F(xiàn)今教育玩具的概念并不明確，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。全球教育玩具市場(chǎng)總值達(dá)到了1737億元，預(yù)計(jì)2026年可以增長到2976億元，年復(fù)合增長率(CAGR)為7.9%。

想了解更多教育玩具市場(chǎng)調(diào)研分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的報(bào)告《2022-2027年教育玩具產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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