職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)市場運(yùn)行現(xiàn)狀及前景如何

• 吳澳燕 2023年4月20日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 645 37
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隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)體驗(yàn)館市場發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，職業(yè)體驗(yàn)館企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些職業(yè)體驗(yàn)館細(xì)分市場仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競爭力。

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，要一體化設(shè)計(jì)中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系，深化“三教”改革。職業(yè)教育不專屬于特定人群，每一個(gè)學(xué)生都需要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。在追求啟蒙化教育的今天，承擔(dān)職業(yè)啟蒙教育的社會(huì)力量——兒童職業(yè)體驗(yàn)館。

兒童職業(yè)體驗(yàn)館，就是少年兒童通過模擬和體驗(yàn)成人的職業(yè)和角色來了解和接觸真實(shí)的世界的地方。這個(gè)場館擁有與真實(shí)城市一樣的形態(tài)和景觀，有模擬設(shè)定的社會(huì)規(guī)則和文化，具備管理系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、安全系統(tǒng)、社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)等。在這里，孩子們接觸“社會(huì)”、了解“社會(huì)"、并成為“社會(huì)”的主人。

對于中國家長而言，兒童職業(yè)體驗(yàn)館的出現(xiàn)，是對中國現(xiàn)有教育平臺(tái)(如學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的補(bǔ)充，其彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育方式的缺失，具有使孩子體驗(yàn)社會(huì)職業(yè)、提早培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的全新教育功能，屬于最早期的職業(yè)生涯啟蒙規(guī)劃。

隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)體驗(yàn)館市場發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，職業(yè)體驗(yàn)館企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些職業(yè)體驗(yàn)館細(xì)分市場仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競爭力。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2026年中國職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告》顯示：

兒童職業(yè)體驗(yàn)這個(gè)行業(yè)是一類新興的兒童娛教服務(wù)商業(yè)項(xiàng)目。簡單講就是為兒童提供高仿真設(shè)施道具和模擬場地，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下能夠在不同職業(yè)體驗(yàn)主題店中扮演各行業(yè)成人職業(yè)角色，在玩樂中培養(yǎng)職業(yè)理想，規(guī)劃自己的未來。1997年，韓國HAJA兒童職業(yè)體驗(yàn)館開業(yè)，標(biāo)志著兒童職業(yè)體驗(yàn)行業(yè)的誕生。1999年，Kidzania第一家旗艦店于1999年在墨西哥開業(yè)，十年內(nèi)規(guī)模擴(kuò)大到全球范圍，成為全球兒童職業(yè)體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

從最開始的大學(xué)生、“準(zhǔn)中職生”，到高中生，再到所有中小學(xué)生，學(xué)生年齡也在逐漸下降。《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》指出，鼓勵(lì)有條件的中職院校與當(dāng)?shù)刂行W(xué)展開聯(lián)動(dòng)，開展職業(yè)啟蒙教育。職業(yè)啟蒙教育“入駐”中小學(xué)。部分幼兒園也會(huì)開設(shè)職業(yè)體驗(yàn)周，讓孩子們體會(huì)不同職業(yè)的魅力和樂趣。

職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)市場運(yùn)行現(xiàn)狀及前景如何

最近幾年，各地陸續(xù)建起面向中小學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)中心。隨著中小學(xué)校開展勞動(dòng)與職業(yè)啟蒙教育的需求猛增，職業(yè)體驗(yàn)中心備受各校追捧，受時(shí)空限制，體驗(yàn)中心的資源越來越無法滿足日益增長的需求。如何解決供需矛盾，成為擺在各地教育部門面前的一道難題。

在大城市里，孩子們對于職業(yè)的概念，除了來自家長的職業(yè)身份外，很多來自社會(huì)上商業(yè)運(yùn)作的兒童職業(yè)體驗(yàn)館，如北京的比如世界、藍(lán)天城、寶貝當(dāng)家等，都曾經(jīng)紅極一時(shí)。在這些體驗(yàn)館里，有模擬設(shè)定的社會(huì)規(guī)則和文化，有銀行、消防局、警察局、醫(yī)院等社會(huì)管理和服務(wù)系統(tǒng)，孩子們通過扮演成人的職業(yè)和角色，了解和接觸真實(shí)的世界。從2008年全國首家兒童職業(yè)體驗(yàn)館杭州Do都城開業(yè)到現(xiàn)在，經(jīng)過十多年的發(fā)展，兒童職業(yè)體驗(yàn)館雖然不復(fù)頭幾年的火爆，但在全國一、二線城市，仍然可以找到它的蹤跡。

職業(yè)啟蒙的另一個(gè)陣地是職業(yè)院校。寧波市早在2013年就開始職普融通育人模式改革試點(diǎn)，試點(diǎn)辦法中明確提出，職業(yè)學(xué)校要幫助普通高中開展學(xué)生職業(yè)生涯和職業(yè)規(guī)劃教育。到了2014年，在學(xué)考、選考、選修等教育教學(xué)改革的要求下，寧波部分高中學(xué)校開始主動(dòng)尋找相應(yīng)的職業(yè)啟蒙資源。最近幾年，職業(yè)啟蒙又有了新的主陣地——由政府出資建設(shè)的職業(yè)體驗(yàn)中心。2016年11月，寧波市學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)拓展中心正式啟用，這也是全國首家綜合性學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)拓展基地。在這棟建筑面積7710平方米的5層大樓里，學(xué)生們通過參與職業(yè)傾向測試、職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)培訓(xùn)拓展等一系列活動(dòng)，接受職業(yè)啟蒙。

目前，我們已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，2021年高職學(xué)校招生557萬人，相當(dāng)于十年前的1.8倍;中職學(xué)校(不含技工學(xué)校)招生489萬人，招生規(guī)模企穩(wěn)回升。中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

兒童職業(yè)體驗(yàn)館火熱之初，我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)才剛剛起步，線上營銷宣傳還不完善，更多的還是通過地推或電視進(jìn)行宣傳。如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨，營銷數(shù)字化進(jìn)場加快，兒童職業(yè)體驗(yàn)館可在線上進(jìn)行全域流量的渠道建設(shè)，通過各類廣告投放、KOL 種草宣傳。將職業(yè)啟蒙教育與兒童職業(yè)體驗(yàn)館聯(lián)系起來。素質(zhì)教育盛行當(dāng)下，新一代 80、90 后父母樂意嘗試“新鮮”教育方式。

線下宣傳可適當(dāng)擴(kuò)展到周圍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)、甚至初中，成為當(dāng)?shù)卮呵镉?、或研學(xué)基地。另外，線下宣傳將更為精準(zhǔn)，能夠有效增加家長和孩子的認(rèn)知程度，增加后續(xù)復(fù)游率。

科技和創(chuàng)新是兒童職業(yè)體驗(yàn)行業(yè)最關(guān)鍵的兩大發(fā)展考核因素，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，投資方已從過去的個(gè)人私營朝向政府、地產(chǎn)、旅游商等大宗項(xiàng)目的過渡。這對兒童職業(yè)體驗(yàn)行業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型也有很高的要求，快速適應(yīng)并及時(shí)作出調(diào)整才是應(yīng)對之策。

更多行業(yè)詳情請點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2026年中國職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告》。本報(bào)告通過深入的調(diào)查、分析，投資者能夠充分把握行業(yè)目前所處的全球和國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，具體分析該產(chǎn)品所在的細(xì)分市場，對職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)總體市場的供求趨勢及行業(yè)前景做出判斷;明確目標(biāo)市場、分析競爭對手，了解市場定位，把握市場特征，發(fā)掘價(jià)格規(guī)律，創(chuàng)新營銷手段，提出職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)市場進(jìn)入和市場開拓策略，對行業(yè)未來發(fā)展提出可行性建議。

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  2022-2026年中國職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告

  隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)體驗(yàn)館市場發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，職業(yè)體驗(yàn)館企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一...

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