目前,受到政策影響的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試圖向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型,2021年7月28日,猿輔導(dǎo)上線STEAM產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”,新東方、好未來等頭部教育機(jī)構(gòu)積極布局素質(zhì)教育業(yè)務(wù)。行業(yè)內(nèi)主要參與者轉(zhuǎn)型發(fā)展素質(zhì)教育,主要落腳STEAM教育、藝術(shù)教育和語言能力;素質(zhì)教育行業(yè)的多樣性發(fā)展得
教育培訓(xùn)行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀如何?未來的培訓(xùn)市場將從目前的培訓(xùn)師導(dǎo)向走向更加以參訓(xùn)學(xué)員為中心,培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)將從企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā),并且最終企業(yè)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將形 成合作伙伴關(guān)系,聯(lián)合尋求培訓(xùn)相關(guān)的解決方案。教育培訓(xùn)資本大規(guī)模進(jìn)入各類中小學(xué)在線教育培訓(xùn)市場。在疫情的推動下,2020年再次掀起一次投資狂潮。
根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》分析顯示
目前,受到政策影響的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試圖向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型,2021年7月28日,猿輔導(dǎo)上線STEAM產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”,新東方、好未來等頭部教育機(jī)構(gòu)積極布局素質(zhì)教育業(yè)務(wù)。行業(yè)內(nèi)主要參與者轉(zhuǎn)型發(fā)展素質(zhì)教育,主要落腳STEAM教育、藝術(shù)教育和語言能力;素質(zhì)教育行業(yè)的多樣性發(fā)展得到重視和強(qiáng)化。
國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn),14.7%用于體育類訓(xùn)練,其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。
中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元,較去年降低8.87%。2021年疫情已得到較好的控制,政府兩會工作報(bào)告也對職業(yè)技能培訓(xùn)提出要求,教育培訓(xùn)加上社會崗位競爭加劇影響人們對知識與技能提升的需求,預(yù)計(jì)2021年職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模將恢復(fù)疫情前的高增長,2021年市場規(guī)模有望突破2400億元。
2020年,中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模整體達(dá)到20560億元。其中素質(zhì)教育所占比重最高,2020年素質(zhì)教育整體營收達(dá)到4523億元,占整體教育行業(yè)市場規(guī)模的22%;其次是職業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入3701億元,占2020年教育培訓(xùn)行業(yè)的18%。綜合來看,素質(zhì)教育是中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的重要領(lǐng)域。
值得注意的是,“雙減”政策對于K12學(xué)科教育算是毀滅打擊,預(yù)計(jì)2021年教育培訓(xùn)整體市場將下滑至1.81萬億,K12學(xué)科培訓(xùn)市場出現(xiàn)較大程度的萎縮。
中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的總需求達(dá)到1.8萬億元,除去正規(guī)的學(xué)校教育(大約占 60%,折合 1.08 萬億)之后,市場化培訓(xùn)需求達(dá)到7200億元。7200億元的需求可以滋養(yǎng)一個(gè)龐大的社會培訓(xùn)市場,未來市場上將會出現(xiàn) 1-2家年銷售收入過1000億元的超級培訓(xùn)企業(yè),另外,還會產(chǎn)生5-8家年銷售收入過100億元的中型培訓(xùn)企業(yè),以及30家教育培訓(xùn)左右年銷售收入過20億元的上市公司。
中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模約3.24萬億元,隨著中國居民教育支出的增長,各項(xiàng)政策的出臺,2021-2025年間,隨著二孩年齡增長至學(xué)齡兒童,教育培訓(xùn)市場規(guī)模平均增長率將穩(wěn)定在15%左右,預(yù)計(jì)到2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模將達(dá)7.5萬億元
數(shù)據(jù)顯示,2020年中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模約為4003.8億元,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同比增長24.1%,2020Q1中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模680.6億元,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比大幅提升至31.4%。
2021年6月1日,國家市場監(jiān)督管理總局召開新聞發(fā)布會,強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場監(jiān)管。在5月初對作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)兩家機(jī)構(gòu)開展檢查的基礎(chǔ)上,市場監(jiān)管部門對新東方、學(xué)而思、精銳教育、掌門1對1、華爾街英語、噠噠英語、卓越、威學(xué)、明師、思考樂、邦德、藍(lán)天、納思等13家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。檢查發(fā)現(xiàn),15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均存在虛假宣傳違法行為,13家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在價(jià)格欺詐違法行為。市場監(jiān)管部門對15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別予以頂格罰款,共計(jì)3650萬元。
被罰款的15家機(jī)構(gòu)中,涉及虛構(gòu)教師學(xué)歷、教齡、榮譽(yù)等情況的機(jī)構(gòu)有8家,虛構(gòu)教師授課時(shí)長、工作履歷等有9家,有7家機(jī)構(gòu)存在虛構(gòu)提分效果、夸大升學(xué)比例等情況,6家機(jī)構(gòu)存在虛構(gòu)機(jī)構(gòu)背景、夸大課程開辦數(shù)量、虛構(gòu)課程報(bào)名人數(shù)等;13家涉及虛構(gòu)原價(jià)和虛假優(yōu)惠折價(jià)。
教育培訓(xùn)市場調(diào)查顯示,國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于教育培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn),14.7%用于體育類訓(xùn)練,其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前,中國教育資源的不均衡,激發(fā)了強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)需求。
隨著國家對教培行業(yè)監(jiān)管政策收緊,教培行業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)正在從K12課外輔導(dǎo)向在線教育轉(zhuǎn)變。天眼查數(shù)據(jù),2001年至2020年,中國教育培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)年新增數(shù)量20年間從2.7萬家增長至61.7萬家,漲幅近22倍。2008年和2013年,新增教培企業(yè)數(shù)量兩次爆發(fā)式增長。這一時(shí)期的教培市場正在瘋狂擴(kuò)張。新東方、學(xué)而思等老牌企業(yè)相繼上市,吸引了大批玩家入場。
我國當(dāng)前的環(huán)境助推了教育培訓(xùn)行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
一是我國正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,對人才的需求十分旺盛,而當(dāng)前我國的教育體制并不能滿足企業(yè)對人才多層次的需要;
二是由于我國教育體制本身的缺陷,學(xué)生進(jìn)入社會后進(jìn)行再培訓(xùn)的比率較大;
三是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們消費(fèi)水平的提高、自我意識的覺醒,學(xué)習(xí)向著多元化和年輕化發(fā)展;
四是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得教育突破時(shí)間和空間的限制,優(yōu)化了教育資源的平均分配,使人們獲取知識的方式發(fā)生了根本變化。
教育培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告中的行業(yè)數(shù)據(jù)分析以權(quán)威的國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),采用宏觀和微觀相結(jié)合的分析方式,利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析方法,在描述行業(yè)概貌的同時(shí),對教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行細(xì)化分析,重點(diǎn)企業(yè)狀況等。報(bào)告中主要運(yùn)用圖表及表格方式,直觀地闡明了行業(yè)的經(jīng)濟(jì)類型構(gòu)成、規(guī)模構(gòu)成、教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營效益比較、供需狀況等,是企業(yè)了解行業(yè)市場狀況必不可少的助手。
更多教育培訓(xùn)市場調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》。
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2022-2027年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
“教育培訓(xùn)”是“大教育”的重要組成部分,是為適應(yīng)就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進(jìn)行的有關(guān)知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同,我國教育培訓(xùn)行業(yè)可分為語言...
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