學(xué)生校服市場(chǎng)銷(xiāo)售 2023學(xué)生校服行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)測(cè)分析

• 劉明月 2023年6月29日 來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 1496 99
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學(xué)生直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標(biāo)稱(chēng)值不低于35%、甲醛和PH值達(dá)到紡織品B類(lèi)要求、衣領(lǐng)處不允許縫制任何標(biāo)簽提升舒適度的細(xì)節(jié)要求。

學(xué)生直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標(biāo)稱(chēng)值不低于35%、甲醛和PH值達(dá)到紡織品B類(lèi)要求、衣領(lǐng)處不允許縫制任何標(biāo)簽提升舒適度的細(xì)節(jié)要求。

教育部批準(zhǔn)在北京服裝學(xué)院成立全國(guó)中小學(xué)學(xué)生裝(校服)研究中心，開(kāi)展學(xué)生裝(校服)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研制工作，中心正在著手三方面工作，一是建立中小學(xué)生人體尺寸數(shù)據(jù)庫(kù)，在大量采集中小學(xué)生人體尺寸的基礎(chǔ)上，分析歸納體型特征，錄入到體型數(shù)據(jù)庫(kù)。二是研究運(yùn)動(dòng)中的中小學(xué)生的體態(tài)、體表、尺寸變化特征，建立服裝的放松量，進(jìn)而建立服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)需要保證標(biāo)準(zhǔn)號(hào)型的人體覆蓋率。三是開(kāi)展服裝工效學(xué)方面的研究，特別是研究運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，中小學(xué)生的生理變化特征、溫濕度的變化特征，這樣可以結(jié)合面料的特性，比如排汗好、透氣好的面料，以保證服裝的舒適性;再比如某些部位，運(yùn)動(dòng)時(shí)，變化尺寸大的，就需要彈性更好的面料。如此，設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既能夠合身，又舒適，更重要的是服裝對(duì)人體能起到保護(hù)作用。

學(xué)生校服行業(yè)現(xiàn)狀怎么樣?據(jù)中研研究院《2023-2028年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報(bào)告》顯示

學(xué)生校服市場(chǎng)銷(xiāo)售 2023學(xué)生校服行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)測(cè)分析

據(jù)了解，日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn)，這種設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，日本中學(xué)生校服在設(shè)計(jì)上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時(shí)尚。如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無(wú)論冬夏，皆為膝上短裙。

教育部、原工商總局、原質(zhì)檢總局、原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(教基一〔2015〕3號(hào))，對(duì)規(guī)范校服市場(chǎng)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服質(zhì)量檢查、學(xué)校選用管理、校服采購(gòu)管理及監(jiān)督懲處機(jī)制等方面作了具體要求。校服款式一經(jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定，減少家長(zhǎng)重復(fù)支出。三是充分保障校服市場(chǎng)公平。要求加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)單位指導(dǎo)，不得違反市場(chǎng)原則采取定點(diǎn)、定商標(biāo)等方式干涉交易、嚴(yán)查對(duì)本地校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行保護(hù)的地方行為，充分保障校服市場(chǎng)公平，遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得實(shí)施濫用行政權(quán)力排除限制、競(jìng)爭(zhēng)的行為，切實(shí)處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，維護(hù)校服市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。

從近十年我國(guó)中小學(xué)生在校數(shù)量來(lái)看，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高中生在校人數(shù)在0.24-0.25億人左右，我國(guó)初中生在校人數(shù)為0.48億人，我國(guó)小學(xué)生在校人數(shù)逐年增長(zhǎng)至，達(dá)到1.06億人。校服行業(yè)的市場(chǎng)容量決定著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模，校服行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的波動(dòng)隨著在校學(xué)生數(shù)量而變動(dòng)，我國(guó)中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量分別為1.69億人、1.73億人與1.78億人，按照我國(guó)七大地區(qū)對(duì)校服價(jià)格區(qū)間的理想值，全年4套，149.23元/套，測(cè)算得出我國(guó)校服行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模在1120-1180億元。

2022年3月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《意見(jiàn)》”)，明確提出要建立統(tǒng)一市場(chǎng)制度規(guī)則、打破地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、降低市場(chǎng)交易成本，破除妨礙各種生產(chǎn)要素市場(chǎng)化配置和商品服務(wù)流通的體制機(jī)制障礙，降低企業(yè)制度性交易成本。

教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理。一是規(guī)范中小學(xué)生校服選用采購(gòu)工作，著力解決校服選用采購(gòu)過(guò)程中出現(xiàn)的變相強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)、價(jià)格偏高、款式品類(lèi)過(guò)多、變動(dòng)頻繁、采購(gòu)程序不規(guī)范等問(wèn)題。二是繼續(xù)加強(qiáng)校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管力度，持續(xù)開(kāi)展兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng)，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，切實(shí)落實(shí)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任，多措并舉開(kāi)展質(zhì)量技術(shù)幫扶。

從學(xué)生校服種類(lèi)來(lái)看，春秋裝及冬裝占據(jù)絕大部分市場(chǎng)。2020年，我國(guó)春秋裝及冬裝市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了283.45億元，占據(jù)校服總市場(chǎng)81.87%的市場(chǎng)份額，預(yù)計(jì)2027年將達(dá)到357.94億元，2021-2027年復(fù)合增長(zhǎng)率(CAGR)為3.37%。從校服的使用人群中來(lái)看，中小學(xué)占據(jù)了絕大部分市場(chǎng)，2020年中小學(xué)校服消費(fèi)量達(dá)到2.24億套，高中及大學(xué)消費(fèi)量達(dá)到5339萬(wàn)套。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平、學(xué)生校服能力的提升，校服市場(chǎng)規(guī)模還將進(jìn)一步提升。但這個(gè)千億市場(chǎng)，小微企業(yè)占了全國(guó)校服生產(chǎn)企業(yè)的95%，與日韓發(fā)達(dá)的校服市場(chǎng)差距很大。韓國(guó)的學(xué)生校服頭部品牌可以達(dá)到20%以上的市場(chǎng)份額，中國(guó)1000多億的市場(chǎng)里，目前最大的校服品牌伊頓紀(jì)德年銷(xiāo)售額僅約8億元，占比不到 1%。

全國(guó)義務(wù)教育階段與高中階段在校學(xué)生為1.8 億人，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)校服單套價(jià)格在100 元左右，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)略高，取單套價(jià)格120 元，按人均擁有春夏與秋冬兩套簡(jiǎn)單測(cè)算，學(xué)生校服市場(chǎng)空間在430 億元左右。

長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)學(xué)生校服行業(yè)一直游離在商業(yè)市場(chǎng)之外自成體系，其生產(chǎn)與制作基本上都是由中小型服裝企業(yè)來(lái)完成的，尤其是在一些產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域，很多企業(yè)接了訂單一般會(huì)交由一些小作坊來(lái)加工。傳統(tǒng)校服產(chǎn)業(yè)里以地方保護(hù)、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)來(lái)維持訂單的不在少數(shù)，甚至已成為一種常態(tài)化營(yíng)銷(xiāo)方式。

中國(guó)服裝協(xié)會(huì)中國(guó)校服產(chǎn)業(yè)研究中心發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份校服產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)。我國(guó)現(xiàn)有校服產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)存在蛋糕大、分布廣，校服定價(jià)與市場(chǎng)定價(jià)脫鉤等問(wèn)題。共有1500多家校服企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)，小微企業(yè)占了95%以上。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生校服市場(chǎng)發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，學(xué)生校服企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多，市場(chǎng)正面臨著供給與需求的不對(duì)稱(chēng)，學(xué)生校服行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些學(xué)生校服細(xì)分市場(chǎng)仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)80后、90后逐漸成為消費(fèi)市場(chǎng)的主流人群后，對(duì)個(gè)人形象越來(lái)越重視，對(duì)于品牌的個(gè)性化、差異化取向也越來(lái)越明顯。而這種轉(zhuǎn)變給服裝定制帶來(lái)了廣闊的市場(chǎng)空間。與此同時(shí)，信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)了定制服裝發(fā)展。

中國(guó)學(xué)生校服市場(chǎng)規(guī)模分析

第一節(jié) 2022年中國(guó)學(xué)生校服市場(chǎng)規(guī)模分析

第二節(jié) 2022年中國(guó)學(xué)生校服區(qū)域結(jié)構(gòu)分析

第三節(jié) 2022年中國(guó)學(xué)生校服區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模分析

隨著學(xué)生校服行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前學(xué)生校服市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場(chǎng)，取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

如果學(xué)生校服想抓住機(jī)遇，并在合適的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)揮最佳作用，那么我們推薦您閱讀我們的報(bào)告《2023-2028年學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告》。我們的報(bào)告包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專(zhuān)業(yè)方法和價(jià)值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在未來(lái)的學(xué)生校服市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有正確的洞察力，就有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

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