2023年,學(xué)前教育在園幼兒4093萬人,較2022年減少534.5萬人。在園幼兒減少,也引發(fā)幼兒園關(guān)停潮。教育部數(shù)據(jù)顯示,幼兒園數(shù)量連續(xù)15年上漲后,在2022年首次下跌,幼兒園數(shù)量為28.92萬所,比上年減少5610所。
2023年在園幼兒減少535萬
2023年,我國新生兒僅902萬,歷史最低。伴隨出生人口持續(xù)萎縮,幼兒園也開始了一波波關(guān)閉潮。2月29日,國家統(tǒng)計局公布《中華人民共和國2023年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2023年,學(xué)前教育在園幼兒4093萬人,較2022年減少534.5萬人。在園幼兒減少,也引發(fā)幼兒園關(guān)停潮。教育部數(shù)據(jù)顯示,幼兒園數(shù)量連續(xù)15年上漲后,在2022年首次下跌,幼兒園數(shù)量為28.92萬所,比上年減少5610所。
放開“二胎”后,在短暫的生育高峰后,近年來新生兒數(shù)量持續(xù)下滑。2022年,中國新生兒跌破千萬——為956萬人,全國人口出現(xiàn)了61年來的首次負(fù)增長。2023年出生人口僅為902萬。教育領(lǐng)域中,幼兒園最先遭受生源沖擊。
關(guān)停潮下,幼兒園和幼師也開始了自救:公立幼兒園開始辦“托幼一體化”;43歲民營幼兒園長,決定向養(yǎng)老行業(yè)轉(zhuǎn)型,改辦“托老所”;90后幼師們也紛紛轉(zhuǎn)行,去做美甲、做直播、當(dāng)社工。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分,大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合,決定教學(xué)內(nèi)容。
2023年,我國學(xué)前教育毛入園率91.1%,比上年提高1.4個百分點,提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。
全國共有幼兒園27.44萬所。其中,普惠性幼兒園23.64萬所,占全國幼兒園的比例為86.16%,比上年增長1.2個百分點。全國共有學(xué)前教育在園幼兒4092.98萬人。
中國目前幼兒園主要有三類:公辦園、普惠性民辦園和非普惠性民辦園。普惠性民辦園的概念2010年就已提出。當(dāng)年,國務(wù)院發(fā)布了對學(xué)前教育行業(yè)影響深遠(yuǎn)的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(即“國十條”),提出要積極扶持“面向大眾、收費較低的普惠性民辦幼兒園”。從2017年起,在80%的普惠率指標(biāo)要求下,大量民辦園主動或被動“轉(zhuǎn)普”。
幼兒園不屬于我國義務(wù)教育范疇,在整個幼兒園市場,民辦幼兒園是主力。盡管當(dāng)前我國幼兒園主要以民辦幼兒園為主,國家也一直對民辦幼兒園持鼓勵態(tài)度,但由于近年來,民辦幼兒園事故頻發(fā),辦學(xué)質(zhì)量差距非常大,國家開始出臺措施規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展。
從產(chǎn)業(yè)鏈的角度看,幼兒園是學(xué)前教育唯一的類剛需產(chǎn)品,具有流量入口作用,橫向可衍生出品牌、管理、商品銷售、藝體培訓(xùn)等多元需求,具有流量入口作用;縱向可向0-3歲保育(托兒所/育兒園/早教)及6歲幼小銜接拓展。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年幼兒園(幼教)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》分析:
在人口流入型的城市,如成都、武漢、西安等,得益于過去五年相對放松的戶籍政策和開明的產(chǎn)業(yè)政策,新增出生人口特別是嬰幼兒人口還處于相對較高的水平,尚能夠支撐托育和幼教機(jī)構(gòu)的經(jīng)營發(fā)展。但是在人口流出型的城市,無論是政策原因?qū)е氯丝谥鲃油庖绲谋本€是災(zāi)禍原因?qū)е氯丝诒粍恿魇У泥嵵?,幼教行業(yè)的發(fā)展前景堪憂。
展望未來十年,中國幼兒教育行業(yè)有著人口基數(shù)、城鎮(zhèn)化、消費升級、家庭結(jié)構(gòu)、教育傳統(tǒng)五大因素的強(qiáng)力支撐,中國市場有足夠的縱深,需求旺盛與優(yōu)質(zhì)教育資源供給有限的行業(yè)矛盾將使得未來優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性產(chǎn)生高額溢價,未來幼兒教育行業(yè)將迎來旺盛的需求和更多元化發(fā)展的可能性。
教育部等九部門印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》指出,到2025年,全國學(xué)前三年毛入園率將達(dá)到90%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上,公辦園在園幼兒占比將達(dá)到50%以上,覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系將進(jìn)一步健全。
報告根據(jù)幼兒園(幼教)行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗,對中國幼兒園(幼教)行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場供需、競爭格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機(jī)會風(fēng)險、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析,并重點分析了我國幼兒園(幼教)行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),對幼兒園(幼教)行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預(yù)測。
想要了解更多幼兒園行業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年幼兒園(幼教)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》。
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2024-2029年幼兒園(幼教)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學(xué)到知...
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