現(xiàn)實(shí)狀況

精神富有 物質(zhì)極度匱乏

從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，當(dāng)今社會(huì)，尤其是中國社會(huì)，教師這個(gè)群體是權(quán)利和義務(wù)最不對等群體之一。精神上的極大富有者，物質(zhì)上的極度匱乏者?？平膛d國的思想自從文革結(jié)束后就已經(jīng)提出，中國于1995年正式提出科教興國戰(zhàn)略。但是這么多年過去了，科教興國，基本還停留在口號上。科教興國，不僅僅是口號!更重要的應(yīng)是一種現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐行為。科教興國的關(guān)鍵是提高對教育的投資，對教育的投資中一項(xiàng)最為關(guān)鍵的投資就是提高教師的待遇。待遇興則教師興，教師興則教育興，教育興則科技興，科技興則國家興。這個(gè)命題的否命題同樣成立!這個(gè)否命題的簡潔直接的表述是教師待遇不興則國家不興。

男少女多

中國中小學(xué)和幼兒園，男老師普遍數(shù)量很少，越是低年級，越是缺男老師。而且近幾年，男老師的比例還在逐年下降，這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重到了青少年的成長問題。北京的女性研究專家鄒嵐認(rèn)為，中小學(xué)生正處于對外界模仿期，女教師的性格、心理，說話慢條斯理、“婆婆媽媽”等，都很容易影響學(xué)生的行為方式。一個(gè)學(xué)校男教師太少，就如同一個(gè)缺少父愛的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。男教師在塑造男孩子性格方面表現(xiàn)出不可或缺的優(yōu)越性：豪爽，獨(dú)立性強(qiáng)，陽剛之氣充足，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于理智地克制自己等。不少專家認(rèn)為，在中小學(xué)里，至少要保證40%的課程由男教師來上。

男女教師性別比例失調(diào)，對學(xué)生的性別角色的認(rèn)知和發(fā)展、個(gè)性的完善，甚至學(xué)生的社會(huì)化都會(huì)帶來消極的影響。政府有必要采取一些鼓勵(lì)措施，吸引男教師更多地進(jìn)中小學(xué)、包括幼兒園，循序漸進(jìn)地調(diào)整男女老師的結(jié)構(gòu)比例，使之趨于合理。增加男教師的比例，首先要從教師培養(yǎng)的招生環(huán)節(jié)著手，增加師范生招生中男性的比例，增加男教師的供給數(shù)量，從源頭上解決比例失調(diào)問題。甚至可以通過自主招生的方式，適當(dāng)提升男生的比例。此外，對于學(xué)?，F(xiàn)有的男老師，應(yīng)盡量安排其擔(dān)任班主任，以及教授主科課程。

存在問題

教師隊(duì)伍里出現(xiàn)了這樣那樣的錯(cuò)誤，某些道德敗壞的教師玷污了廣大教師形象，“師德”因此受到了拷問，從古至今，為師者以“身正為師，學(xué)高為范”呈現(xiàn)在世人面前，淵博的知識，高度的責(zé)任，真誠的愛心，無私的奉獻(xiàn)，是教師教書育人的最高準(zhǔn)則，更是所有教師孜孜以求的目標(biāo)，教師被譽(yù)為“園丁、蠟燭、人梯、拓荒牛”等，該職業(yè)被稱為是太陽下最光輝的職業(yè)。

然而，圍繞教師有不少的負(fù)面新聞： 據(jù)《騰訊教育》2013年5月30日報(bào)道“國內(nèi)20天內(nèi)連發(fā)至少8起校園性侵案”，海南萬寧發(fā)生“小學(xué)校長帶女生開房”事件到廣東深圳南山區(qū)某學(xué)校老師猥褻4名學(xué)生，20天內(nèi)有8起校園內(nèi)猥褻、性侵幼女案被曝光。而這僅僅是被公開報(bào)道的案件，實(shí)際中有多少孩子被傷害，我們不得而知。

另據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下財(cái)經(jīng)》報(bào)道，京華時(shí)報(bào)特約評論員張金嶺說，教師收受小學(xué)生午餐回扣，喪失教育從業(yè)者職業(yè)道德。

昆明市部分小學(xué)從學(xué)生午餐中吃回扣，日前在引起媒體廣泛關(guān)注后，昆明市已就此事作出回應(yīng)，市檢察院已經(jīng)對涉嫌違法的人員進(jìn)行依法查處。其實(shí)，類似從學(xué)生身上謀利的現(xiàn)象還有很多，比如輔導(dǎo)材料、作業(yè)本、校服等方面，但凡和錢掛上鉤的事情，都有可能被吃回扣。還有一些教師違背基本師德、學(xué)術(shù)道德和科學(xué)精神，進(jìn)行學(xué)術(shù)造假。這是一種學(xué)風(fēng)浮躁、急功近利和學(xué)術(shù)詐騙的產(chǎn)物。

應(yīng)對其實(shí)行師德“一票否決制”，嚴(yán)肅處理。另外很多老師與學(xué)生的溝通存在各種問題，更有學(xué)生編寫打油詩：

語文老師一回頭，

此地空余黃鶴樓;

數(shù)學(xué)老師一回頭,

二次函數(shù)對稱軸;

英語老師一回頭,

sorry加上三克油;

化學(xué)老師一回頭,

二氧化碳變汽油;

物理老師一回頭,

一根杠桿撬地球;

生 物老師一回頭，

嬰兒試管水中游;

體育老師一回頭，

喬丹改打羽毛球;

全體老師一回頭，

全國人民沒自由!