2018-2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)商業(yè)模式與投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展來(lái)看，無(wú)論是成功的商業(yè)活動(dòng)還是失敗的商業(yè)活動(dòng)都存在其固有的商業(yè)模式，區(qū)別在于成功的商業(yè)模式能夠幫助管理者在吸引投資者、創(chuàng)造利潤(rùn)方面形成良性循環(huán)；而不當(dāng)?shù)纳虡I(yè)模式往往...
法國(guó)媒體11月13日?qǐng)?bào)道稱，法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月13日，國(guó)民教育部長(zhǎng)讓-米歇爾?布朗凱(Jean-Michel Blanquer)啟動(dòng)與教育界人士的全面協(xié)商，以期深刻改革高中畢業(yè)會(huì)考(Bac)體制。
Bac體制已至?xí)r代末期？
法國(guó)媒體11月13日?qǐng)?bào)道稱，法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月13日，國(guó)民教育部長(zhǎng)讓-米歇爾?布朗凱(Jean-Michel Blanquer)啟動(dòng)與教育界人士的全面協(xié)商，以期深刻改革高中畢業(yè)會(huì)考(Bac)體制。
布朗凱在《巴黎人報(bào)》訪談錄中表示，本周開始與教育界所有參與者進(jìn)行協(xié)商，教育部留有充分時(shí)間全面協(xié)商，結(jié)果將于2018年2月公布。
布朗凱稱，存在至今的Bac體制已經(jīng)到了一個(gè)時(shí)代的末期，應(yīng)當(dāng)過(guò)渡到其它東西了。他希望終止抱佛腳式的復(fù)習(xí)迎考，重新賦予這種考試一定意義。Bac是法國(guó)高中生獲得進(jìn)入高校資格的高中畢業(yè)會(huì)考。
據(jù)報(bào)道，與法國(guó)總統(tǒng)馬克龍施政綱領(lǐng)中宣布的期望一致，改革將于2021年開始實(shí)施，其目的是最終做到考試只有4門，其余的分?jǐn)?shù)按規(guī)定細(xì)則是考生的在校成績(jī)。這些規(guī)定細(xì)則將保障全國(guó)的通過(guò)條件一律平等。
這是此次改革的微妙之點(diǎn)。高中生和教師團(tuán)體擔(dān)心產(chǎn)生“一種本店文憑”，學(xué)校不同，其價(jià)值也不盡相同。 Bac的改革自然伴隨著高中改革。布朗凱指明，取消Bac“普通類”的文科(L)、理科(S)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)科(ES)“是一種選項(xiàng)”。
據(jù)悉，為改革成立的協(xié)商調(diào)查小組由里爾政治科學(xué)院前院長(zhǎng)馬蒂奧領(lǐng)導(dǎo)。他們打算與教育界人士進(jìn)行60多次會(huì)晤，視察學(xué)區(qū)，甚至前往國(guó)外考察。其目標(biāo)是達(dá)成若干提議，為所有各方都接受的真正改革打開通道。
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