4月6日,教育部、財(cái)政部印發(fā)通知,2021年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師84330名。此次招聘以普通高校本科及以上畢業(yè)生為主,鼓勵(lì)本科師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘,可適當(dāng)招聘高等師范??飘厴I(yè)生。所有擬聘人員在辦理錄用手續(xù)前須取得教師資格證書。
4月6日,教育部、財(cái)政部印發(fā)通知,2021年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師84330名。此次招聘以普通高校本科及以上畢業(yè)生為主,鼓勵(lì)本科師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘,可適當(dāng)招聘高等師范??飘厴I(yè)生。所有擬聘人員在辦理錄用手續(xù)前須取得教師資格證書。
所謂特崗教師,是我國(guó)為支持農(nóng)村教育發(fā)展,面向全社會(huì)公開招聘教師到農(nóng)村地區(qū)開展教育工作,該崗位屬于農(nóng)村義務(wù)教育特設(shè)崗位,和編制教師還不太一樣。特崗教師通常有三年的最低服務(wù)年限要求,最低服務(wù)期結(jié)束后且考核合格者可轉(zhuǎn)為編制教師繼續(xù)留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>
特崗教師在工資待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對(duì)待,還額外的補(bǔ)助。從2012年起,中央財(cái)政特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為西部地區(qū)人均年2.7萬(wàn)元,中部地區(qū)人均年2.4萬(wàn)元;從2014年10月1日起提高特崗教師工資性標(biāo)準(zhǔn),年人均西部由2.7萬(wàn)元提高到3.1萬(wàn)元、中部由2.4萬(wàn)元提高到2.8萬(wàn)元;從2016年7月1日起,將特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由年人均中部2.8萬(wàn)元、西部3.1萬(wàn)元分別提高到3.16萬(wàn)元、3.46萬(wàn)元;2019年特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)已由中部地區(qū)年人均3.16萬(wàn)元、西部地區(qū)3.46萬(wàn)元分別提高到3.52萬(wàn)元、3.82萬(wàn)元。
特崗教師未來(lái)仍有極大可能繼續(xù)上調(diào)薪資水平
隨著教師待遇的提高,特崗教師未來(lái)仍有極大可能繼續(xù)上調(diào)薪資水平。
近年來(lái),教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度,開始從分散建設(shè)向整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)轉(zhuǎn)型,促進(jìn)教育改革發(fā)展的作用日益凸顯。
目前,我國(guó)教師數(shù)量眾多,雖然中央財(cái)政在逐年加大對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”的投入,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求,大多數(shù)的教師培訓(xùn)需要通過(guò)地方教師繼續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)實(shí)施。相對(duì)于“國(guó)培計(jì)劃”,地方教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目存在市場(chǎng)規(guī)模大且分散、單個(gè)項(xiàng)目規(guī)模小、對(duì)課程的資源量要求高等特點(diǎn)。
在K12基礎(chǔ)教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,傳統(tǒng)的面授培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)的要求較高,對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村教師而言具有諸多不便,而在線培訓(xùn)具有成本低、使用方便、培訓(xùn)規(guī)模大等優(yōu)勢(shì),同時(shí)受益于互聯(lián)網(wǎng)的普及和國(guó)家政策的支持,已成為教師繼續(xù)培訓(xùn)的首選。
未來(lái),隨著我國(guó)“二胎”政策的實(shí)施,K12基礎(chǔ)教育適齡兒童將會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),相應(yīng)的我國(guó)K12基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍也將不斷擴(kuò)大,從而在一定程度上推動(dòng)我國(guó)K12基礎(chǔ)教育教師繼續(xù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。
欲了解關(guān)于教師培訓(xùn)行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2019-2025年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資價(jià)值分析研究報(bào)告》。
2019-2025年中國(guó)教師培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資價(jià)值分析研究報(bào)告
全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模估計(jì)約 360 億元。細(xì)分來(lái)看,教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由教師人員經(jīng)費(fèi)、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和教育部專項(xiàng)計(jì)劃三部分構(gòu)成:(1)教師人員經(jīng)費(fèi)約占國(guó)家撥付費(fèi) 教師工資的 2%,2...
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