2021古箏培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析

• 2021年11月8日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 669 39
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當(dāng)下，很多家長對于體育、藝術(shù)等美育教育的認(rèn)識較為全面?！半p減”政策落地后，學(xué)科類校外培訓(xùn)被全面壓減，與此同時，藝術(shù)、體育類培訓(xùn)熱度不斷攀升，不少家長都給孩子選擇了藝體培訓(xùn)班。在眾多器樂培訓(xùn)種類中，主要以鋼琴、古箏、吉他、架子鼓居多。

2021古箏培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析

當(dāng)下，很多家長對于體育、藝術(shù)等美育教育的認(rèn)識較為全面。“雙減”政策落地后，學(xué)科類校外培訓(xùn)被全面壓減，與此同時，藝術(shù)、體育類培訓(xùn)熱度不斷攀升，不少家長都給孩子選擇了藝體培訓(xùn)班。在眾多器樂培訓(xùn)種類中，主要以鋼琴、古箏、吉他、架子鼓居多。

近兩年來，古箏教育的發(fā)展趨勢非常迅猛，據(jù)不完全統(tǒng)計，涌入古箏教育的新生每年以近20%的幅度在增長，往古箏專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生同比往年也增長了近11%。市場反應(yīng)的信號，新一代主流的家長群體對音樂教育的重視程度越來越高，對古箏這門器樂的認(rèn)知也是有了新的高度，這跟我國教育大計的推動有很大關(guān)系，也體現(xiàn)出我國素質(zhì)教育明顯跨入了新的階段，這是非常好的一種現(xiàn)象。

古箏是中華傳統(tǒng)音樂里非常有代表性的樂器，但對比鋼琴等西式樂器，古箏在樂器生產(chǎn)、通識教育等方面缺少標(biāo)準(zhǔn)化體系，大眾普及度較低。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。結(jié)構(gòu)由面板、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。

古箏是一件古老的漢民樂器，戰(zhàn)國時期盛行于秦地，已經(jīng)有2500年以上的歷史了。有說法為，箏是戰(zhàn)國時的一種戈器，用于豎著揮起打敵人，還有一句古話叫“箏橫為樂，立地成兵”。后來在上面加上琴弦，撥動時發(fā)現(xiàn)悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。隨著時間的推移，兵器也越來越輕便，箏這種體形龐大、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了。所以眼下人們見到的箏都是以樂器的形式出現(xiàn)的，形態(tài)優(yōu)美，并附有裝飾。

審美是音樂教育的自然體現(xiàn)，是音樂的本質(zhì)特征。在古箏教育中，作品呈現(xiàn)大都是以演奏、欣賞等方式進(jìn)行的，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活躍動的教學(xué)形式，促進(jìn)了學(xué)生們對音樂美的認(rèn)識、理解與創(chuàng)造的能力。在審美教育的同時恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃?，音樂審美體驗(yàn)的積淀越多，德育就會越發(fā)深入人心。古箏音樂一般具有結(jié)構(gòu)的對稱性、旋律的流暢性、節(jié)奏的規(guī)律性、內(nèi)容的感情性這些特點(diǎn)，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺器官直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力。箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能表達(dá)許多層面的東西，提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操。

據(jù)中研普華研究報告《2021-2025年中國古箏培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》分析

古箏音樂在古代就得到廣泛的應(yīng)用，深受各階層人士的歡迎與喜愛，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，其娛樂性表現(xiàn)得比較突出。彈箏者上至帝王將相，下至平民百姓，特別是文人把古箏藝術(shù)融入詩詞歌賦中，對他們的創(chuàng)作起到了一定的作用。在民間，箏樂出現(xiàn)在職業(yè)藝妓的表演中，在大眾娛樂場所、歌館進(jìn)行，聽眾廣泛，也更具娛樂性?，F(xiàn)代社會，很多大型的文藝演出上，經(jīng)常會出現(xiàn)不同形式的古箏演奏，深受大眾的喜愛。許多人學(xué)習(xí)古箏就是因?yàn)橄矚g它的音色和彈奏時優(yōu)雅的音色，把從在古箏學(xué)習(xí)中得到的知識和無形中獲得的修養(yǎng)，運(yùn)用到生活中去，使生活變得豐富多彩。

古箏培訓(xùn)在社會上的發(fā)展很迅速，許多中小學(xué)還設(shè)立了變古箏興趣小組等，開辟了傳統(tǒng)文化進(jìn)入中小學(xué)校的道路，成為了學(xué)生素質(zhì)教育的一部分。許多古箏的社會培訓(xùn)，上至中老年人，下至幼兒，都可以通過變古箏培訓(xùn)增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的了解，進(jìn)而增加了傳統(tǒng)文化的人氣，提高音樂素質(zhì)。弘揚(yáng)民族音樂，也能使年輕一代了解、熟悉、熱愛本民族的文化音樂傳統(tǒng)，達(dá)到音樂教育的社會目標(biāo)。

目前市場上的古箏，價格高低只和用料有關(guān)，很少人關(guān)注琴弦、箏碼、面板厚度與弧度等細(xì)節(jié)。有的人認(rèn)為，做幾場音樂會、辦幾個大師班、參加一下樂器展，就是在做品牌。確實(shí)，這些可以提升品牌，但是相當(dāng)多的廠家的目的只是想通過這樣的方式將古箏推銷給古箏老師，將渠道當(dāng)成了終端。在我看來，不被用戶首選的叫商標(biāo)，而不是品牌，現(xiàn)在的古箏市場吸引老師的，價格因素過重。

10月21日，在牡丹區(qū)皇鎮(zhèn)街道辦事處溱湶古箏有限公司生產(chǎn)車間內(nèi)，工人正在制作古箏。近年來，皇鎮(zhèn)街道辦事處利用當(dāng)?shù)亓己玫哪静馁Y源，開發(fā)生產(chǎn)古箏、古琴等民族樂器，作為鄉(xiāng)村振興的特色產(chǎn)業(yè)來培育。當(dāng)?shù)匾詡鹘y(tǒng)手工技法打造、制作的古箏暢銷國內(nèi)，同時也解決了周邊數(shù)十名勞動力就業(yè)問題，拓寬了群眾增收渠道。

未來市場投資機(jī)會在哪?欲了解更多行業(yè)市場數(shù)據(jù)分析可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報告《2021-2025年中國古箏培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》。

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  2021-2025年中國古箏培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告

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