為進一步促進教育公平，盧克平提出建議，應充分考慮各省區(qū)市高考人數(shù)在全國占比情況，統(tǒng)籌教育部直屬高校招生指標分配，適當減少高校屬地的招生計劃比例，更好發(fā)揮“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”作用，進一步加大對中西部地區(qū)尤其是河南等生源大省的傾斜力度。
建議按各省高考人數(shù)分配招生指標
在今年的全國兩會上，全國人大代表、河南大學黨委書記盧克平提出建議，教育部直屬高校應按各省區(qū)市高考人數(shù)分配招生指標。為進一步促進教育公平，盧克平提出建議，應充分考慮各省區(qū)市高考人數(shù)在全國占比情況，統(tǒng)籌教育部直屬高校招生指標分配，適當減少高校屬地的招生計劃比例，更好發(fā)揮“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”作用，進一步加大對中西部地區(qū)尤其是河南等生源大省的傾斜力度。
2月14日，教育部公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。第二輪共有建設高校147所。同時，記者獲悉，首輪建設中16個建設學科被給予公開警示(含撤銷)，包括北京中醫(yī)藥大學的中藥學學科、內(nèi)蒙古大學的生物學學科等。
新世紀以來，世界高等教育的受眾范圍和規(guī)模不斷擴大，普及化進程逐步加快，與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的關(guān)系不斷增強。但同時，區(qū)域之間、國家(地區(qū))之間高等教育發(fā)展的差距也在不斷擴大，公平、包容的全球高等教育體系還未形成。盡管普及化是世界高等教育發(fā)展的必然趨勢，但是，受到經(jīng)濟、文化、政治等社會因素的影響，不同國家(地區(qū))的高等教育發(fā)展呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。
根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2021-2025年中國高等教育行業(yè)全景分析與發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告》顯示：
高等教育行業(yè)市場規(guī)模及發(fā)展狀況分析
2020年，全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學校21所);高職(?？?院校1468所。各種形式的高等教育在?？傄?guī)模4183萬人，高等教育毛入學率54.4%。全國普通本專科共招生967.45萬人，在校生3285.29萬人。招收研究生110.66萬人，在學研究生313.96萬人。全國共招收成人本?？?63.76萬人，在校生777.29萬人。招收網(wǎng)絡本?？?77.91萬人，在校生846.45萬人。全國普通高等學校共有專任教師183.30萬人。
隨著中國經(jīng)濟開始進一步轉(zhuǎn)型升級，中國的高等教育行業(yè)肩負著人才培養(yǎng)的重擔，逐漸開始調(diào)整高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)，進行轉(zhuǎn)型升級。人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場需求，并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場所需知識和技能，從而能在就業(yè)市場里取得成功。中國高等教育行業(yè)在過去數(shù)年內(nèi)穩(wěn)步增長。2016-2020年中國高等教育行業(yè)市場規(guī)模由9973億元增長至14368億元，復合年增長率約為9.6%。預計中國高等教育行業(yè)市場規(guī)模將在2021年將增至15457億元。
另外，隨著經(jīng)濟水平的提高，人們對教育的需求越來越高，使得教育行業(yè)越來越優(yōu)化，推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。近年來，民辦教育集團大勢發(fā)展，補習班、在線教育等教育方式進入人們的眼中。未來，在5G及新興技術(shù)的發(fā)展帶動下，在線教育行業(yè)將飛速發(fā)展，帶動整個教育行業(yè)的發(fā)展。
總體而言，優(yōu)質(zhì)高等教育資源的多寡是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響因素，一方面，高等教育發(fā)展受所在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展狀況的制約，但另一方面，高等教育自身的發(fā)展又會對區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展發(fā)揮重要的推動作用。從中高收入向高收入邁進的過程中，教育尤其是高等教育發(fā)揮著重要作用。
了解更多行業(yè)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2025年中國高等教育行業(yè)全景分析與發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告》。
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2021-2025年中國高等教育行業(yè)全景分析與發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
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2022年高等教育行業(yè)分析報告 中國高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢如何 
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