中國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模分析 智慧校園行業(yè)未來發(fā)展趨勢

• 吳澳燕 2023年11月4日 來源：互聯網 542 30
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智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

2022年，全國教育經費總投入為61344億元，隨著教育信息化建設的不斷推進，經費投入還將持續(xù)增長。同時，中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現代化2035》提出，面向教育現代化的十大戰(zhàn)略任務之一就是建設智能化校園。因此，按照最為保守的規(guī)模估計，智慧校園在不久的未來成為一個千億級的行業(yè)。

目前華東、華北和中部地區(qū)已經開始進行較大范圍的智慧校園建設，但從全國整體上來看，其覆蓋范圍在還是極小的一部分，智慧校園建設范圍仍有待擴大。這也就意味著，我國智慧校園建設的市場需求巨大。

智慧校園的特征

(1)環(huán)境全面感知。智慧校園中的全面感知包含兩個方面，一是傳感器可以隨時隨地感知、捕獲和傳遞有關人、設備、資源的信息;二是對學習者個體特征(學習偏好、認知特征、注意狀態(tài)、學習風格等)和學習情景(學習時間、學習空間、學習伙伴、學習行為等)的感知、捕獲和傳遞。

(2)網絡無縫互通?；诰W絡和通信技術，特別是移動互聯網技術，智慧校園支持所有軟件系統(tǒng)和硬件設備的連接，信息感知后可迅速、實時的傳遞，這是所有用戶按照全新的方式協作學習、協同工作的基礎。

(3)海量數據支撐。依據數據挖掘和建模技術，智慧校園可以在“海量”校園數據的基礎上構建模型，建立預測方式，對新到的信息實行趨勢解析、展望和預測;同時智慧校園可綜合各方面的數據、信息、規(guī)則等內容，通過智能推理，做出快速反應、主動應對，更多地體現智能、聰慧的特點。

(4)開放學習環(huán)境。教育的核心理念是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園面臨要從“封閉”走向“開放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環(huán)境，讓學生沖破教科書的限制;支持拓展時間環(huán)境，讓學習從課上拓展到課下;支持拓展空間環(huán)境，讓有效學習在真實情境和虛擬情境能得以發(fā)生。

(5)師生個性服務。智慧校園環(huán)境及其功能均以個性服務為理念，各種關鍵技術的應用均以有效解決師生在校園生活、學習、工作中的諸多實際需求為目的，并成為現實中不可或缺的組成部分。

根據中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告》顯示：

智慧校園的建設包含管理、教育學科研、校園服務三大場景，高校在校生群體的各類校園服務是校園數字化轉型進程中不可忽視的一環(huán)。

各高校在智慧校園的建設中也引入市場機制，積極與第三方平臺企業(yè)達成合作，共同打造面向高校生的新一代校園服務。各地方政府也及倡導學校注重引入社會資源，北京市即提出“支持學校通過復用市、區(qū)級共性應用或購買社會服務的方式，降低信息化投入成本，避免重復建設。探索多元投入機制，引導社會企業(yè)參與教育信息化建設，實現共贏，激發(fā)市場活力?！?/p>

中國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模分析

數據顯示，我國智慧校園市場規(guī)模達563.89億元，5年復合增長率為14.02%。預計到2025年我國智慧校園市場規(guī)模將達914.98億元.

中國智慧校園行業(yè)參與者眾多，包括平臺企業(yè)、學校、校企/商家、用戶、品牌商、技術服務廠商、物業(yè)以及其他參與者，行業(yè)參與者間相輔相成、合作共贏，形成了龐大的行業(yè)生態(tài)。

不同于之前平臺企業(yè)會和校企形成競爭關系，為了更好地進入校園，當下平臺企業(yè)會打通和學校、校企的合作渠道，在平臺定制化建設、供應鏈整合和數字化管理各個方面與學校、校企實現合作共贏，相輔相成。

智慧校園行業(yè)未來發(fā)展趨勢

在教育信息化2.0行動背景下，技術的顯性化特征逐漸消融，對智慧教育的關注與價值張揚慢慢回歸教育本身，更加聚焦教育創(chuàng)新視野下育人模式的根本變革。一方面，智慧教育示范區(qū)在加速智慧教室類環(huán)境建設的同時，也創(chuàng)生了AI技術賦能的新型教室。

從整體發(fā)展情況來看，互聯網巨頭入局教育硬件，在教育的專業(yè)性和口碑上較為欠缺，但在AI技術和數據上領先，在教育硬件的交互上具備優(yōu)勢，且擁有強大的流量、資金和資源整合能力。傳統(tǒng)硬件廠商在渠道優(yōu)勢和市場品牌上根基深厚，但在技術、算法、AI能力上與互聯網公司相比較為欠缺，內容及資源優(yōu)質程度不及教育企業(yè)。

從今后的發(fā)展趨勢來看，AI技術在智慧校園場景中是基礎應用，而在AI技術之上的衍生發(fā)展，如智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、智能感知環(huán)境、綜合信息智能服務平臺、計算機網絡信息服務智能一體化等方面將加速智慧校園建設落地。

本報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密的市場調研，參考國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心、行業(yè)協會、中國行業(yè)研究網、全國及海外專業(yè)研究機構提供的大量權威資料，并對多位業(yè)內資深專家進行深入訪談的基礎上，通過與國際同步的市場研究工具、理論和模型撰寫而成。全面而準確地為您從行業(yè)的整體高度來架構分析體系。讓您全面、準確地把握整個智慧校園行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告》。

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  2024-2028年中國智慧校園市場現狀分析及發(fā)展前景預測報告

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