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《2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》由中研普華教育培訓(xùn)行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫,主要分析了教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時對教育培訓(xùn)行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢預(yù)測和專業(yè)的教育培訓(xùn)行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評估教育培訓(xùn)行業(yè)投資價值。
本報告所有內(nèi)容受法律保護。國家統(tǒng)計局授予中研普華公司,中華人民共和國涉外調(diào)查許可證:國統(tǒng)涉外證字第1226號。
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第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
【全球經(jīng)濟形勢惡化的背景下,國際教育培訓(xùn)市場增長怎樣?主要國家地區(qū)發(fā)展如何?中國教育培訓(xùn)與其他國家比較有什么優(yōu)勢?PEST模型分析結(jié)果如何?】
第一章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、產(chǎn)業(yè)鏈
三、發(fā)展歷史回顧
四、中國教育培訓(xùn)分類分析
1、義務(wù)教育
2、學(xué)前教育與特殊教育
3、高中階段教育
4、高等教育
5、成人培訓(xùn)
6、民辦教育
第二節(jié) 培訓(xùn)概述
一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)特點
二、培訓(xùn)的發(fā)展
三、培訓(xùn)的層次
四、培訓(xùn)的周期
五、培訓(xùn)的經(jīng)費來源
六、培訓(xùn)的經(jīng)濟效益
七、培訓(xùn)的成本
八、培訓(xùn)方法的分類
第三節(jié) 最近3-5年中國教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟指標分析
一、贏利性
二、成長速度
三、附加值的提升空間
四、進入壁壘/退出機制
五、風險性
六、行業(yè)周期
七、競爭激烈程度指標
八、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析
第二章 教育培訓(xùn)行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(PEST)
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)政治法律環(huán)境(P)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《中華人民共和國職業(yè)教育法》
2、《民辦教育促進法》
3、行業(yè)主要政策動向
三、教育培訓(xùn)行業(yè)標準
1、《中國民辦培訓(xùn)教育行業(yè)自律誠信公約》
2、新課程標準
3、《認證培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析(E)
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析(S)
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(T)
一、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展分析
二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
第三章 國際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié) 全球教育培訓(xùn)市場總體情況分析
一、全球教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展特點
二、全球教育培訓(xùn)市場結(jié)構(gòu)
三、全球教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
四、全球教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局
五、全球教育培訓(xùn)市場區(qū)域分布
六、國際重點教育培訓(xùn)企業(yè)運營分析
第二節(jié) 全球主要國家(地區(qū))市場分析
一、英國
1、英國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點
2、英國教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點細分研究
3、2017-2022年英國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
二、北美
1、北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點
2、北美教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點細分研究
3、2017-2022年北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
三、加拿大
1、加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點
2、加拿大教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點細分研究
3、2017-2022年加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
四、法國
1、法國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點
2、法國教育培訓(xùn)發(fā)展及熱點細分研究
3、2017-2022年法國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
五、其他國家地區(qū)
1、俄羅斯
2、澳大利亞
3、韓國
第四章 國際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國際教育培訓(xùn)市場總體情況
一、國際教育培訓(xùn)市場環(huán)境分析
二、國際教育培訓(xùn)市場優(yōu)勢分析
三、國際教育培訓(xùn)的模式分析
第二節(jié) 美國教育培訓(xùn)市場分析
一、美國教育培訓(xùn)機構(gòu)的類型
二、美國教育培訓(xùn)市場規(guī)模情況
三、美國教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲教育培訓(xùn)市場分析
一、歐洲教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、歐洲教育培訓(xùn)市場發(fā)展的趨勢
三、歐洲教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國教育培訓(xùn)市場分析
一、韓國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、韓國教育培訓(xùn)市場的啟示與借鑒
第五節(jié) 2017-2022年國際教育信息化趨勢分析
一、政策機制
二、人才培養(yǎng)
三、應(yīng)用開發(fā)
四、信息資源
五、信息網(wǎng)絡(luò)
第二部分 行業(yè)深度分析
【教育培訓(xùn)行業(yè)整體運行情況怎樣?行業(yè)各項經(jīng)濟指標運行如何(資產(chǎn)、營業(yè)利潤增長……)?培訓(xùn)市場需求形勢怎樣?教育培訓(xùn)消費市場狀況如何?】
第五章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
二、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點分析
四、我國教育培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
二、我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
三、中國教育培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 教育培訓(xùn)市場情況分析
一、中國教育培訓(xùn)市場總體概況
二、中國教育培訓(xùn)產(chǎn)品市場發(fā)展分析
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)市場驅(qū)動因素分析
一、各學(xué)習階段巨大的存量人口
二、全面二胎實施將對增量人口影響顯著
三、家庭教育支出增加
四、細分市場空間大
第六章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)整體運行指標分析
第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、從事教育培訓(xùn)工作人群數(shù)量
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)收費情況分析
一、我國民辦教育培訓(xùn)行業(yè)收費標準
二、我國合資教育培訓(xùn)行業(yè)收費標準
三、外資教育培訓(xùn)機構(gòu)在中國的收費標準
第三節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)財務(wù)指標分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)增長率分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)資本保值增長率分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析
第三部分 市場全景調(diào)研
【語言培訓(xùn)、IT培訓(xùn)……各細分市場情況如何?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向在哪?營銷趨勢與策略有什么變化?】
第七章 我國教育培訓(xùn)細分市場分析及預(yù)測
第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)細分市場結(jié)構(gòu)分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)細分結(jié)構(gòu)特征分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)細分市場發(fā)展概況
四、教育培訓(xùn)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢
第二節(jié) 中國語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及前景分析
一、語言培訓(xùn)市場關(guān)注度調(diào)研
二、語言培訓(xùn)消費者屬性及行為調(diào)查
三、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析
四、留學(xué)英語培訓(xùn)市場分析
五、商務(wù)英語培訓(xùn)市場分析
六、日語培訓(xùn)市場分析
七、其他語種培訓(xùn)市場分析
第三節(jié) 中國IT培訓(xùn)市場供需及前景分析
一、中國IT培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展狀況
二、中國IT培訓(xùn)經(jīng)營模式分析
三、中國IT培訓(xùn)行業(yè)特許經(jīng)營分析
四、中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
五、中國IT培訓(xùn)市場驅(qū)動因素
六、IT培訓(xùn)行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析
七、中國IT培訓(xùn)行業(yè)消費市場分析
八、中國IT培訓(xùn)市場前景分析
第四節(jié) 中國企業(yè)培訓(xùn)市場前景及發(fā)展建議
一、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求分析
二、企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
三、企業(yè)培訓(xùn)市場需求分析
四、企業(yè)培訓(xùn)市場競爭分析
五、企業(yè)培訓(xùn)效果分析
六、企業(yè)培訓(xùn)市場建議
第五節(jié) 中國考試培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及趨勢分析
一、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場分析
二、成人高考、自考培訓(xùn)市場分析
三、研究生考試培訓(xùn)市場分析
四、MBA資格考試培訓(xùn)市場分析
第六節(jié) 中國職業(yè)資格培訓(xùn)市場需求及發(fā)展分析
一、職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展分析
二、人力資源管理師培訓(xùn)市場分析
三、會計培訓(xùn)市場分析
四、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場分析
第七節(jié) 中國文化藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析
一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場分析
二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場分析
三、工藝美術(shù)培訓(xùn)市場分析
四、音樂培訓(xùn)市場分析
第八節(jié) 我國遠程教育培訓(xùn)市場發(fā)展及前景
一、我國網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展狀況
二、遠程教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測
三、遠程教育關(guān)鍵成功要素分析
第九節(jié) 中國公務(wù)員考試培訓(xùn)市場需求及發(fā)展分析
一、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場發(fā)展分析
二、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場需求分析
三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場競爭分析
四、公務(wù)員考試培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析
第十節(jié) 中國留學(xué)、出國申請及咨詢市場需求及發(fā)展分析
一、留學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、出國申請及咨詢市場發(fā)展分析
三、留學(xué)市場需求分析
四、留學(xué)市場競爭分析
五、2017-2022年留學(xué)發(fā)展趨勢分析
第八章 中國遠程教育運行透析
第一節(jié) 中國遠程教育發(fā)展分析
一、我國遠程教育發(fā)展狀況及其意義
二、我國遠程教育資金與教學(xué)設(shè)備投入情況
三、我國農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育發(fā)展分析
四、我國遠程教育發(fā)展的戰(zhàn)略
第二節(jié) 中國遠程教育在我國高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考
一、高校網(wǎng)上遠程教育情況
二、高校網(wǎng)上遠程教育的教學(xué)方式
三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠程教育的思考
第三節(jié) 中國遠程教育學(xué)習群體分析
一、遠程教育學(xué)生的來源
二、學(xué)習者對于遠程教育的態(tài)度
三、促使學(xué)生取得學(xué)習成功的策略
第九章 我國教育培訓(xùn)行業(yè)營銷發(fā)展策略及案例分析
第一節(jié) 教育培訓(xùn)營銷策略探析
一、聚焦策略
二、價格策略
三、分銷策略
四、促銷策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過程策略
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷問題探析
第三節(jié) 精準營銷在高端教育培訓(xùn)行業(yè)中的運用
一、相關(guān)概念界定
二、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷現(xiàn)狀
三、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷存在的問題
1、無法覆蓋全部細分市場
2、互聯(lián)網(wǎng)營銷從業(yè)人員專業(yè)程度低
3、互聯(lián)網(wǎng)營銷的實施缺乏具體理論的指導(dǎo)
4、缺乏對于互聯(lián)網(wǎng)營銷效果的有效評估辦法
四、推進教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的思考
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)營銷案例分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)營銷案例綜述
二、教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)廣告與營銷的結(jié)合
第四部分 競爭格局分析
【教育培訓(xùn)市場競爭程度怎樣?集中度有什么變化?品牌企業(yè)占有率有什么變化?競爭模式與格局發(fā)展有什么變化?波特五力分析、SWOT分析結(jié)果如何?】
第十章 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭模式與發(fā)展趨勢展望
第一節(jié) 教育與培訓(xùn)市場競爭格局分析
一、教育與培訓(xùn)主要潛力品種分析
二、現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)的競爭分析
三、教育與培訓(xùn)市場機遇把握及策略選擇
四、典型企業(yè)的競爭策略分析
第二節(jié) 國內(nèi)外教育與培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀
一、全球教育培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀
二、國內(nèi)教育培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀
三、國內(nèi)教育培訓(xùn)細分市場競爭動態(tài)
第三節(jié) 教育培訓(xùn)的運營模式探究
一、培訓(xùn)機構(gòu)連鎖加盟模式分析
二、培訓(xùn)機構(gòu)連鎖經(jīng)營的SWOT分析
三、培訓(xùn)機構(gòu)非加盟模式的對比分析
四、培訓(xùn)機構(gòu)運營模式發(fā)展的趨勢分析
第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場品牌競爭情況
一、國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)品牌建設(shè)情況
二、培訓(xùn)行業(yè)強弱分化升級
三、培訓(xùn)品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略
四、教育培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究
第五節(jié) 行業(yè)并購融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
一、國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)主要的融資模式
二、國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)并購的方式分析
三、國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)并購的案例研究
四、未來教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展擴張的趨勢分析
第六節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)的競爭格局展望
一、全球經(jīng)濟對教育與培訓(xùn)行業(yè)競爭格局的影響
二、2017-2022年我國教育與培訓(xùn)市場的競爭趨勢
第七節(jié) 重點區(qū)域教育培訓(xùn)市場競爭格局分析
一、北京
1、北京教育培訓(xùn)市場特征分析
2、北京少兒英語培訓(xùn)市場格局分析
3、自主招生熱促進北京培訓(xùn)市場升溫
二、上海
1、上海教育培訓(xùn)行業(yè)市場概述
2、上海外語培訓(xùn)市場潛力可觀
3、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對外開放步伐
三、深圳
1、深圳外語培訓(xùn)市場綜合狀況
2、深圳小語種培訓(xùn)市場潛力巨大
3、深圳職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向思考
四、廣州
1、廣州教育培訓(xùn)市場分析
2、廣州教育培訓(xùn)市場潛力分析
3、廣州教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向
第十一章 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭格局分析
1、企業(yè)競爭格局
2、品牌競爭格局
3、產(chǎn)品競爭格局
三、教育培訓(xùn)行業(yè)集中度分析
1、市場集中度
2、企業(yè)集中度
3、區(qū)域集中度
四、教育培訓(xùn)行業(yè)SWOT分析
第二節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭綜述
一、教育培訓(xùn)行業(yè)競爭概況
二、中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析
三、中國教育培訓(xùn)服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭力分析
一、國內(nèi)外教育培訓(xùn)競爭分析
二、我國教育培訓(xùn)市場競爭分析
第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場競爭策略分析
一、市場定位策略
二、市場細分策略
三、市場創(chuàng)新策略
四、市場差異化策略
第十二章 教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
第一節(jié) 中國教育培訓(xùn)企業(yè)總體發(fā)展狀況分析
一、教育培訓(xùn)企業(yè)主要類型
二、教育培訓(xùn)企業(yè)資本運作分析
三、教育培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)
第二節(jié) 中國領(lǐng)先教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營形勢分析
一、北京新東方教育科技(集團)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)社會責任及榮譽
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二、北京世紀好未來教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教育課程分類
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
三、安博教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教育服務(wù)
5、企業(yè)核心技術(shù)分析
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃
8、企業(yè)發(fā)展目標
四、學(xué)大教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)榮譽分析
4、企業(yè)教育課程分類
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)教學(xué)校區(qū)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
五、北京環(huán)球天下教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)教學(xué)特色
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
六、北京東大正保科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)辦學(xué)資質(zhì)及榮譽
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
七、弘成教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)競爭優(yōu)勢
6、企業(yè)發(fā)展能力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
九、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十、北京火星時代科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十一、上海交大昂立教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)教學(xué)服務(wù)體系
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十二、韋博教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)主營業(yè)務(wù)
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十三、新航道國際教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)合作重心
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十四、培生教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)客戶規(guī)模
7、企業(yè)經(jīng)營情況分析
8、企業(yè)發(fā)展目標
十五、朗維教育軟件科技(上海)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十六、安徽新華教育集團有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、新華優(yōu)勢資源分析
5、企業(yè)榮譽及目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十七、金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽及規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)管理模式
5、企業(yè)服務(wù)體系
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十八、北京萬博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)資質(zhì)及榮譽
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營實力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
十九、匯眾益智(北京)教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢及成果
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十、北京華育網(wǎng)科技發(fā)展有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十一、深圳市達內(nèi)軟件有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教研實力
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十二、北京高思博樂教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十三、廣州東方標準人才服務(wù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展模式
5、企業(yè)榮譽分析
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)客戶資源
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十四、北京巨人環(huán)球教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教學(xué)特色
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)師資力量
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十五、山東海天軟件工程專修學(xué)院
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教學(xué)特色
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
二十六、北京精誠教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)辦學(xué)目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
二十七、世紀文都教育科技集團股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)獲得榮譽
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十八、北京中公教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)榮譽分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)水平
4、企業(yè)教學(xué)研發(fā)
5、企業(yè)品牌優(yōu)勢
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二十九、北京徑成英教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
4、企業(yè)教育項目
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
三十、北京清大世紀教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展歷程
3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
第五部分 發(fā)展前景展望
【要想在如今競爭激烈的市場上站穩(wěn)腳跟,應(yīng)緊隨市場的腳步向前發(fā)展進步,那么未來教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景怎樣?有些什么樣的變化趨勢?投資機會在哪里?】
第十三章 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會與風險防范
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機會
二、細分市場投資機會
三、重點區(qū)域投資機會
四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機遇
第三節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資風險及防范
一、政策風險及防范
二、供求風險及防范
三、宏觀經(jīng)濟波動風險及防范
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風險及防范
第四節(jié) 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議
一、教育培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展方向
二、教育培訓(xùn)行業(yè)主要投資建議
三、中國教育培訓(xùn)企業(yè)融資分析
第十四章 2017-2022年教育培訓(xùn)前景及趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)市場前景分析
一、未來世界教育培訓(xùn)市場展望
二、我國教育培訓(xùn)市場的發(fā)展前景
三、我國教育培訓(xùn)市場需求人群上升趨勢分析
第二節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢及方向
一、培訓(xùn)機構(gòu)品牌化
二、培訓(xùn)項目細分化
三、培訓(xùn)課程個性化
四、培訓(xùn)范圍國際化
五、培訓(xùn)模式多元化
六、培訓(xùn)手段多樣化
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化
第三節(jié) 2017-2022年中國教育培訓(xùn)行業(yè)需求預(yù)測
一、2017-2022年中國重點細分教育培訓(xùn)種類預(yù)測
二、2017-2022年中國學(xué)前教育培訓(xùn)市場預(yù)測
三、2017-2022年中國職業(yè)教育培訓(xùn)需求預(yù)測
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【教育培訓(xùn)行業(yè)面臨哪些困境?有哪些扶持政策?在轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展戰(zhàn)略、管理經(jīng)營、投融資方面需要注意哪些問題?需要采取哪些策略?具體有哪些注意點?】
第十五章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對我國教育培訓(xùn)品牌的戰(zhàn)略思考
一、教育培訓(xùn)品牌的重要性
二、教育培訓(xùn)實施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育培訓(xùn)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國教育培訓(xùn)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育培訓(xùn)品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 教育培訓(xùn)經(jīng)營策略分析
一、教育培訓(xùn)市場細分策略
二、教育培訓(xùn)市場創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、教育培訓(xùn)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十六章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀及建議
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)進入壁壘分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
二、教育行業(yè)投資分布情況
1、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
2、教育行業(yè)投資案例金額分布
三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析
一、信貸環(huán)境變化
二、金融支持政策
三、“欺詐門”影響
第四節(jié) 2017-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議
一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資風險分析
1、生源風險
2、師資風險
3、競爭風險
三、教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表:2014-2016年全球教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
圖表:2014-2016年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)增長率分析
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)總計
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)負債總計
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)銷售收入
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)利潤總額
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入
圖表:2014-2016年教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)利潤率分析
圖表:2014-2016年我國教育類企業(yè)上市情況
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)類型關(guān)注度走勢
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)語種關(guān)注度排行
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費者年齡構(gòu)成
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費者性別比例
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)消費者興趣愛好
圖表:2014-2016年五大英語培訓(xùn)機構(gòu)品牌價值情況
圖表:2014-2016年中國小學(xué)生英語培訓(xùn)消費金額情況
圖表:2014-2016年中國初中生英語培訓(xùn)消費金額情況
圖表:2014-2016年中國高中生英語培訓(xùn)消費金額情況
圖表:2014-2016年小學(xué)生英語培訓(xùn)消費模式
圖表:2014-2016年初中生英語培訓(xùn)消費模式
圖表:2014-2016年高中生英語培訓(xùn)消費模式
圖表:外教對中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布
圖表:2014-2016年雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行
圖表:2014-2016年托福、GRE&GMAT培訓(xùn)關(guān)注度
圖表:2014-2016年IT支出增長走勢
圖表:2014-2016年IT支出結(jié)構(gòu)占比
圖表:2014-2016年少兒英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行
圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)教職工人數(shù)
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)專用教師工數(shù)
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)校占地面積
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)用房面積
圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)圖書藏量
圖表:2014-2016年全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)計算機數(shù)量
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)固定資產(chǎn)總值
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習儀器設(shè)備資產(chǎn)值
圖表:全國職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值
圖表:2014-2016年IT培訓(xùn)市場規(guī)模與增長
圖表:2017-2022年IT培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年IT培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表:2014-2016年語言培訓(xùn)市場規(guī)模與增長
圖表:2017-2022年語言培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年語言培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表:2017-2022年課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表:2014-2016年考試培訓(xùn)市場規(guī)模與增長
圖表:2017-2022年考試培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年考試培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表:2014-2016年少兒培訓(xùn)市場規(guī)模與增長
圖表:2017-2022年少兒培訓(xùn)市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年少兒培訓(xùn)市場產(chǎn)值預(yù)測
圖表:2017-2022年留學(xué)、出國咨詢市場需求規(guī)模預(yù)測
圖表:2017-2022年留學(xué)、出國咨詢市場產(chǎn)值預(yù)測
產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
隨著人們生活水平、收入的不斷提高,對優(yōu)質(zhì)教育的渴望促進了我國教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。我國當下的教育培訓(xùn)業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過多年的發(fā)展,目前已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場格局,主要包括各級各類學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)中心、各種學(xué)會團體辦的培訓(xùn)班、社會力量聯(lián)合辦學(xué)、培訓(xùn)公司和個人等。目前全國的培訓(xùn)機構(gòu)已超過10萬家,其中涉足職業(yè)教育的機構(gòu)達5萬多家,工程建設(shè)業(yè)及財務(wù)金融業(yè)培訓(xùn)的機構(gòu)總數(shù)各已達1萬多家,這些職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好,營收穩(wěn)定,但大多小而散,多以區(qū)域發(fā)展為主,形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機構(gòu)相對較少。其中,體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場。民營教育企業(yè)具有體制靈活、反應(yīng)迅速,適應(yīng)力強等諸多特殊優(yōu)勢,對于提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,有著更加強烈的愿望和積極性,因而,他們的競爭力也必將得到更加顯著提高。
市場容量
一直以來,規(guī)模龐大的中國教育市場,都持續(xù)保持著高速增長態(tài)勢。二孩政策放開將帶來每年500-600萬的新增出生人口,這將帶來千億的消費市場,充分打開了幼兒教育市場巨大的發(fā)展空間。教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。2016年全國居民人均可支配收入23821元,人均文化教育支出保持了11.2%的較快增長。未來我國教育培訓(xùn)行業(yè)市場潛力巨大,尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的風行,帶動了更加豐富的學(xué)習方式和培訓(xùn)模式,未來的教育培訓(xùn)市場將會迎來全新的發(fā)展機遇,互聯(lián)網(wǎng)將會成為各大教培訓(xùn)機構(gòu)擴大市場的最佳突破口。2017年我國教育培訓(xùn)市場總值將達21900億元,同比增長23%。
經(jīng)營模式
培訓(xùn)教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長,主要教育培訓(xùn)連鎖品牌的店鋪增長率約26%。連鎖不再只是通常意義上零售、餐飲等行業(yè)所專用的經(jīng)營模式,教育連鎖的概念被越來越多公眾所認知與認同。教育培訓(xùn)行業(yè)的三大支柱就是IT、英語和少兒培訓(xùn)。有80%的企業(yè)采用連鎖發(fā)展的模式,其中采用直營加特許連鎖發(fā)展占60%,從目前中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)來看,這種連鎖經(jīng)營的模式是適合中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的。在國際上特許經(jīng)營成功率達到95%,由此可以看出,特許經(jīng)營有強大生命力相對于其它行業(yè)特許加盟的高門檻而言,教育培訓(xùn)行業(yè)投資規(guī)模相對較低。單店特許加盟的費用基本在10萬-50萬之間,東方愛嬰、洋話連篇等,但有的也高達上百萬。根據(jù)各項目的特點以及授權(quán)市場情況的不同,教育培訓(xùn)機構(gòu)所要求的場地面積在50-1500平米不等,雇傭人員的數(shù)量也在5-50人不等,經(jīng)營面積和人力資源的不同,也直接影響著加盟投資費用的差異。
發(fā)展趨勢
我國教育培訓(xùn)向教育網(wǎng)絡(luò)化、幼兒教育市場、高新科技教育產(chǎn)品以及個性化教育方面發(fā)展。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標配。無需再去懷疑,就是看誰能把這個標配和鏈條融合得很好。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進軍教育培訓(xùn)行業(yè),將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風生水起,樹立了行業(yè)標桿。除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動轉(zhuǎn)型外,各種在線教育新銳公司也是層出不窮,受到資本的熱烈追捧,在線教育用戶邊界不斷擴大。AR技術(shù)仿真和交互的特性,能將抽象、晦澀難懂的知識以更生動、直觀、全面的方式呈現(xiàn),用沉浸式體驗增強學(xué)生的代入感,并且具有一定的娛樂性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
前景預(yù)測
在我國,子女教育支出已經(jīng)成為城市家庭的主要經(jīng)濟支出之一。二孩政策放開以后,新一輪人口增長也開始顯現(xiàn),2016年以來,國內(nèi)新生兒數(shù)量將增加100-200萬,教育消費支出也呈現(xiàn)上升態(tài)勢。隨著國家對教育培訓(xùn)市場進一步開放,尤其是職業(yè)培訓(xùn)快速迅猛發(fā)展。市場競爭進一步加劇,小型機構(gòu)由于師資、市場開發(fā)資金缺乏、品牌難以在短期形成,市場空間越來越小。并且因為教育培訓(xùn)業(yè)是先收費,后服務(wù)的贏利模式,所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色,即“輕資產(chǎn),重品牌”,學(xué)員為了降低學(xué)習風險,往往會集中選擇具有優(yōu)勢的教育培訓(xùn)機構(gòu)品牌,從而形成強者更強,一家獨大的良性局面。教育培訓(xùn)領(lǐng)域的廣闊市場和豐厚利潤,使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓(xùn)市場的步伐。這些國外公司開始進軍我國教育培訓(xùn)市場。
投資機遇
“十三五”時期,教育將更加注重創(chuàng)新課程體系建設(shè),更加注重學(xué)生生涯規(guī)劃教育,更加注重學(xué)生社會實踐,更加注重為不同潛質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造條件,更加注重普職融通教育,大力加強學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的培養(yǎng);職業(yè)教育要大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;高等教育要提升協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)能力。建立國外職業(yè)教育培訓(xùn)基地。建立15個教師和教育管理人員國(境)外培訓(xùn)基地。完善教育國際服務(wù)項目。目前大部分投資人都將目光放到培訓(xùn)機構(gòu)身上,忽略了教育培訓(xùn)類網(wǎng)站,像遠程教育和學(xué)齡前教育,這兩大領(lǐng)域和政策管制關(guān)系不大,風險較小,適合投資。而擁有市場認可的模式的機構(gòu)是獲得投資認可的重點。
面臨問題
多元化的教育培訓(xùn)市場格局,較低的培訓(xùn)市場準入門檻,使很多經(jīng)營者對教育培訓(xùn)的規(guī)律缺乏科學(xué)的認識,在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、師資上的研發(fā)投入嚴重不足,教學(xué)效果自然無從保證,加上急功近利的心態(tài),導(dǎo)致對教學(xué)質(zhì)量的漠視。另外,雖然培訓(xùn)機構(gòu)的師資大多數(shù)是合格的,但由于培訓(xùn)本身的商業(yè)性質(zhì),又必然出現(xiàn)浮躁的教學(xué)風氣,使教學(xué)效果大打折扣。許多培訓(xùn)教育項目辦學(xué)特色不鮮明、沒有自身教學(xué)體系,企業(yè)在教學(xué)體系上的研發(fā)投入不足,嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,耽誤危害了學(xué)員的利益,損害了市場信譽度。教學(xué)體系不健全,教學(xué)模式互相復(fù)制,研發(fā)投入不足,最終的結(jié)果就是越做越小,質(zhì)量越做越差,名聲越做越爛,最后被市場淘汰出局。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫,在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家教育部、中國教育培訓(xùn)協(xié)會、中國民辦教育協(xié)會、中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會、中國建設(shè)教育協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報刊雜志以及專業(yè)研究機構(gòu)公布和提供的大量資料,對我國教育培訓(xùn)及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進行了分析,并重點分析了我國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展狀況和特點,以及中國教育培訓(xùn)行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析,并對教育培訓(xùn)行業(yè)進行了趨向研判,是教育培訓(xùn)經(jīng)營企業(yè),服務(wù)、投資機構(gòu)等單位準確了解目前教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展動態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
♦ 項目有多大市場規(guī)模?發(fā)展前景如何?值不值得投資?
♦ 市場細分和企業(yè)定位是否準確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?
♦ 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里?競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里?
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些?會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)?
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些?市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會?
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么?您應(yīng)該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤?
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制......
♦ 理由1:商業(yè)戰(zhàn)場上的失敗可以原諒,但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力,那么您需要比您企業(yè)的競爭對手知道得更多,請馬上訂購。
♦ 理由2:如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤倍增,獲得更好的業(yè)績表現(xiàn),您需要借助行業(yè)專家智囊團的智慧和建議,那么您不可不訂。
♦ 理由3:如果您的企業(yè)準備投資于某項新業(yè)務(wù),需要周祥的商業(yè)計劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時間,那么您非訂不可。
♦ 理由4:如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗培養(yǎng)的行業(yè)洞察力,長期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持,而無法準確把握市場,搶占最新商機的戰(zhàn)略制高點,那么請把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來源:國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國家信息中心、國家稅務(wù)總局、國家工商總局、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫:中研普華細分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品進出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù):遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡(luò),涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò),在研究項目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1:設(shè)立研究小組,確定研究內(nèi)容
針對目標,設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組,碩士以上學(xué)歷研究員擔任小組成員,共同確定該產(chǎn)業(yè)市場研究內(nèi)容。
步驟2:市場調(diào)查,獲取第一手資料
♦ 訪問有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術(shù)人員等;
♦ 實地調(diào)查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);
♦ 國內(nèi)、國際行業(yè)協(xié)會出版物;
♦ 各種會議資料;
♦ 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等);
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫,規(guī)模最全);
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4:核實來自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實;
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實;
♦ 同有關(guān)政府主管部門核實。
步驟5:進行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6:核實檢查初步研究報告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7:撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結(jié)與提煉,分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告(對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預(yù)警點等進行系統(tǒng)分析并完成報告)。
步驟8:提供完善的售后服務(wù)
對用戶提出有關(guān)該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進行深入調(diào)查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時,中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟信息網(wǎng)、商務(wù)部、國資委、發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
專項市場研究 產(chǎn)品營銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費者研究 重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務(wù)流程管理
中央電視臺采訪中研普華高級研究員
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權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級研究員
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中研普華擁有20年的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢、行業(yè)調(diào)研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗,業(yè)務(wù)覆蓋全球。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗。設(shè)立產(chǎn)業(yè)研究組,積累了豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗,充分運用扎實的理論知識,更好的為客戶提供服務(wù)。
資深的專家顧問。專家團隊來自于國家級科研院所、著名大學(xué)教授、以及具備成功經(jīng)驗的企業(yè)家,擁有強大的專業(yè)能力。
科學(xué)的研究方法。采取專業(yè)的研究模型,精準的數(shù)據(jù)分析,周密的調(diào)查方法,各個環(huán)節(jié)力求真實客觀準確。
完善的服務(wù)體系。不僅為您提供專業(yè)化的研究報告,還會為您提供超值的售后服務(wù),給您帶來完善的一站式服務(wù)。
中研普華依托分布于全國各重點城市的市場調(diào)研隊伍,與國內(nèi)外各大數(shù)據(jù)源建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系。
中研普華推廣和傳播國內(nèi)外頂尖管理理念,協(xié)助中國企業(yè)健康、持續(xù)成長,推動企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級。
中研普華獨創(chuàng)的水平行業(yè)市場資訊 + 垂直企業(yè)管理培訓(xùn)的完美結(jié)合,體現(xiàn)了中研普華一站式服務(wù)的理念和優(yōu)勢。
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