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《2018-2023年中國教育信息化行業(yè)全景調研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》由中研普華教育信息化行業(yè)分析專家領銜撰寫,主要分析了教育信息化行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時對教育信息化行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的教育信息化行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評估教育信息化行業(yè)投資價值。
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第一部分 產業(yè)環(huán)境透視
【信息化高速發(fā)展的今天,教育信息化行業(yè)發(fā)展如何?中國教育信息化價值鏈分析如何?中國教育信息化發(fā)展環(huán)境如何?】
第一章 中國教育信息化背景分析
第一節(jié) 教育信息化概述
一、教育信息化定義
二、教育信息化目的
三、教育信息化內容
第二節(jié) 教育信息化價值鏈分析
一、價值鏈分析
二、學生/用戶
三、教學實施者
四、教學組織者
五、專業(yè)開發(fā)商
六、政府管理部門
第三節(jié) 教育信息化PEST分析
一、政策環(huán)境(P)
1、教育信息化主管部門
2、教育信息化行業(yè)政策
3、教育信息化行業(yè)標準
二、經(jīng)濟環(huán)境(E)
1、國民經(jīng)濟運行情況
2、教育投入與GDP增長
三、社會環(huán)境(S)
1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2、互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀
四、技術環(huán)境(T)
1、教育信息化技術應用
(1)校園網(wǎng)建設
(2)多媒體課件制作技術的應用
(3)基于Internet的網(wǎng)上教育的實現(xiàn)
(4)數(shù)字化技術的飛速發(fā)展
(5)城域教育網(wǎng)的建設正在發(fā)展
2、行業(yè)專利情況分析
(1)行業(yè)專利公開數(shù)量分析
(2)行業(yè)專利申請人分析
(3)行業(yè)專利技術構成分析
第二部分 行業(yè)深度分析
【我國教育信息化行業(yè)運行現(xiàn)狀如何?教育信息化市場價格走勢如何?我國教育信息化行業(yè)整體運行指標分析如何?】
第二章 我國教育信息化行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國教育信息化行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展階段
二、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展特點分析
四、我國教育信息化行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 2015-2017年教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、2015-2017年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模
二、2015-2017年我國教育信息化行業(yè)發(fā)展分析
三、2015-2017年中國教育信息化企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 2015-2017年教育信息化市場情況分析
一、2015-2017年中國教育信息化市場總體概況
二、2015-2017年中國教育信息化產品市場發(fā)展分析
第四節(jié) 我國教育信息化市場價格走勢分析
一、教育信息化市場定價機制組成
二、教育信息化市場價格影響因素
三、2015-2017年教育信息化服務價格走勢分析
四、2018-2023年教育信息化服務價格走勢預測
第三章 我國教育信息化行業(yè)整體運行指標分析
第一節(jié) 2015-2017年中國教育信息化行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結構分析
二、人員規(guī)模狀況分析
三、行業(yè)資產規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 2015-2017年中國教育信息化行業(yè)財務指標分析
一、行業(yè)盈利能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)銷售利潤率
2、我國教育信息化行業(yè)成本費用利潤率
3、我國教育信息化行業(yè)虧損面
二、行業(yè)償債能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)資產負債比率
2、我國教育信息化行業(yè)利息保障倍數(shù)
三、行業(yè)營運能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)應收帳款周轉率
2、我國教育信息化行業(yè)總資產周轉率
3、我國教育信息化行業(yè)流動資產周轉率
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
1、我國教育信息化行業(yè)總資產增長率
2、我國教育信息化行業(yè)利潤總額增長率
3、我國教育信息化行業(yè)主營業(yè)務收入增長率
4、我國教育信息化行業(yè)資本保值增值率
第三部分 市場全景調研
【中國教育信息化行業(yè)建設情況如何?教育信息化行業(yè)應用情況如何?網(wǎng)絡教學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢如何?中國教育信息化產業(yè)鏈發(fā)展如何?】
第四章 中國教育信息化建設與應用情況分析
第一節(jié) 教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析
一、教育信息基礎設施建設內容
二、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀
三、教育信息網(wǎng)絡建設情況分析
1、大學校園網(wǎng)(大學城)建設
(1)校園網(wǎng)定義與功能介紹
(2)校園網(wǎng)建設思路與規(guī)劃
(3)校園網(wǎng)建設與運營模式
(4)校園網(wǎng)總體建設情況調查
(5)校園網(wǎng)IPv6技術升級情況
(6)無線校園網(wǎng)建設趨勢分析
(7)校園網(wǎng)建設中存在的問題及對策
2、“校校通”工程建設情況分析
3、教育骨干網(wǎng)建設情況分析
4、教育城域網(wǎng)建設情況分析
第二節(jié) 數(shù)字化教學資源的開發(fā)與建設情況
一、數(shù)字化教學資源建設歷程
二、數(shù)字化教學資源建設途徑
1、精品課程建設
2、圖書館信息資源數(shù)字化
3、專業(yè)人員開發(fā)數(shù)字化教學資源
三、數(shù)字化教學資源平臺建設
1、不同建設主體平臺特點
2、不同分布形式平臺特點
四、數(shù)字化教學資源共享體系建設
五、數(shù)字化教學資源開發(fā)主要問題
第三節(jié) 網(wǎng)絡化教學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
一、網(wǎng)絡化教學的定義
二、網(wǎng)絡化教學發(fā)展歷程回顧
三、網(wǎng)絡化教學的特點
四、網(wǎng)絡化教學發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、教育機構網(wǎng)絡化教學情況
2、網(wǎng)絡化教學行業(yè)市場規(guī)模
3、網(wǎng)絡化教學用戶規(guī)模分析
4、網(wǎng)絡化教學存在的主要問題
五、網(wǎng)絡化教學細分市場分析
1、同步式網(wǎng)絡教育發(fā)展分析
2、課外活動類網(wǎng)上學校發(fā)展分析
3、學歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析
4、職業(yè)技術培訓類網(wǎng)校發(fā)展分析
六、網(wǎng)絡化教學發(fā)展趨勢展望
七、網(wǎng)絡化教學發(fā)展前景預測
第四節(jié) 多媒體教學開展現(xiàn)狀與趨勢分析
一、多媒體教學的優(yōu)勢分析
二、多媒體教學開展現(xiàn)狀分析
三、多媒體教學主要問題分析
四、多媒體教學發(fā)展趨勢展望
第五節(jié) 數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢分析
一、數(shù)字校園概念
二、數(shù)字校園體系結構分析
三、數(shù)字校園建設需求分析
四、數(shù)字校園建設階段分析
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設計
六、數(shù)字校園建設模式分析
1、數(shù)字校園建設模式分析
(1)自主開發(fā)模式
(2)外包模式(供應商提供模式)
(3)混合模式(合作開發(fā)模式)
(4)租賃模式
2、數(shù)字校園建設模式利弊評價
七、數(shù)字校園部署模式分析
1、數(shù)字校園部署模式分析
2、數(shù)字校園部署模式利弊分析
3、數(shù)字校園部署模式利弊評價
八、智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內涵
2、智慧校園建設目標與意義
3、智慧校園建設主要內容
4、智慧校園應用系統(tǒng)平臺構建
5、智慧校園建設現(xiàn)狀分析
6、智慧校園建設案例分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第五章 中國教育信息化產業(yè)鏈發(fā)展分析
第一節(jié) 教育信息化產業(yè)鏈結構
第二節(jié) 教育軟件市場發(fā)展分析
一、教育軟件市場發(fā)展歷程
二、教育軟件市場規(guī)模分析
三、高校管理軟件市場分析
1、高校管理軟件定義與分類
2、高校管理軟件需求分析
3、高校管理軟件市場規(guī)模
4、高校管理軟件細分市場
5、高校管理軟件市場格局
6、高校管理軟件市場前景
7、高校管理軟件市場趨勢
四、中小學同步教育軟件市場分析
1、中小學同步教育軟件市場規(guī)模
2、中小學同步教育軟件市場特征
3、中小學同步教育軟件市場格局
4、中小學同步教育軟件前景預測
五、其它教育軟件市場分析
1、益智游戲軟件市場分析
2、課外學習軟件市場分析
3、模擬探索學習知識軟件市場分析
第三節(jié) 教育信息技術裝備市場分析
一、教育信息化裝備采購情況分析
1、教育信息化裝備采購規(guī)模
2、教育信息化裝備采購結構
二、教育PC設備需求特征與潛力
1、教育行業(yè)PC保有情況
2、教育行業(yè)PC采購分析
3、教育行業(yè)PC采購特點
4、教育行業(yè)PC采購類型
5、教育行業(yè)PC需求趨勢
三、教育電子產品需求潛力分析
1、電子書包應用現(xiàn)狀與趨勢分析
(1)電子書包優(yōu)勢分析
(2)電子書包生產與研發(fā)情況
(3)電子書包應用推廣現(xiàn)狀
(4)電子書包發(fā)展趨勢展望
2、教育類平板電腦需求潛力分析
(1)平板電腦市場發(fā)展現(xiàn)狀
(2)教育類平板電腦推出情況
(3)教育類平板電腦應用分析
(4)教育類平板電腦應用趨勢
3、教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析
(1)電子書閱讀器市場發(fā)展現(xiàn)狀
(2)電子書閱讀器應用優(yōu)勢分析
(3)電子書閱讀器市場競爭分類
(4)電子書閱讀器應用趨勢展望
4、其它教育電子產品需求潛力分析
(1)學習機市場潛力分析
(2)點讀機市場潛力分析
四、教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求潛力分析
1、教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求特點
2、教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求規(guī)模
3、教育行業(yè)網(wǎng)絡設備市場格局
4、教育行業(yè)網(wǎng)絡設備需求潛力
五、多媒體教學設備需求潛力分析
1、多媒體教學設備需求分析
2、多媒體教學設備需求趨勢
第四節(jié) 教育云計算應用現(xiàn)狀與趨勢分析
一、云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、云計算及其特點分析
2、云計算發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、教育云計算發(fā)展路線
1、教育云計算基本概念
2、教育云計算應用切入點
(1)教學資源共享
(2)教育基礎設施優(yōu)化
(3)科學研究支撐
3、教育云計算發(fā)展路線圖
4、教育云計算的生命周期
三、教育云運用場景與案例分析
1、云化數(shù)據(jù)中心
(1)云化數(shù)據(jù)中心概述
(2)云化數(shù)據(jù)中心應用分析
(3)云化數(shù)據(jù)中心解決方案
(4)云化數(shù)據(jù)中心典型案例
2、云存儲平臺
(1)云存儲平臺概述
(2)云存儲平臺需求分析
(3)云數(shù)據(jù)中心應用場景
(4)云數(shù)據(jù)中心解決方案
(5)云數(shù)據(jù)中心典型案例
3、云科研平臺
(1)云科研平臺概述
(2)云科研平臺需求分析
(3)云科研平臺應用場景
(4)云科研平臺解決方案
(5)云科研典型案例
4、桌面虛擬化平臺
(1)桌面虛擬化平臺概述
(2)桌面虛擬化平臺需求分析
(3)桌面虛擬化平臺應用場景
(4)桌面虛擬化平臺解決方案
(5)桌面虛擬化平臺典型案例
5、遠程教育云平臺
(1)遠程教育云平臺概述
(2)遠程教育云平臺需求分析
(3)遠程教育云平臺應用場景
(4)遠程教育云平臺解決方案
(5)遠程教育云平臺典型案例
6、云應用平臺
(1)云應用平臺概述
(2)云應用平臺需求分析
(3)云應用平臺應用場景
(4)云應用平臺解決方案
(5)云應用平臺典型案例
7、教育管理服務云平臺
(1)教育管理服務云平臺概述
(2)教育管理服務云平臺需求分析
(3)教育管理服務云平臺應用場景
(4)教育管理服務云平臺解決方案
(5)教育管理服務云平臺典型案例
四、國內教育云建設現(xiàn)狀分析
1、教育云計算投資規(guī)模分析
2、教育云計算建設現(xiàn)狀分析
3、教育云計算建設主要問題
五、教育云市場發(fā)展前景預測
1、教育云計算投資規(guī)模預測
2、教育云計算市場規(guī)模預測
六、教育云計算部署模式展望
1、校園私有云
2、國家教育公共云
3、區(qū)域教育云
4、教育機構混合云
第四部分 競爭格局分析
【我國重點省市教育信息化投資情況如何?重點省市教育信息化建設情況如何?教育信息化競爭情況如何?教育信息化行業(yè)領先企業(yè)經(jīng)營情況如何?】
第六章 中國重點省市教育信息化投資規(guī)劃
第一節(jié) 北京市教育信息化投資規(guī)劃
一、北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、北京市教育信息化政策環(huán)境
三、北京市教育信息化建設現(xiàn)狀
四、北京市教育信息化投資規(guī)劃
第二節(jié) 上海市教育信息化投資規(guī)劃
一、上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、上海市教育信息化政策環(huán)境
三、上海市教育信息化建設現(xiàn)狀
四、上海市教育信息化投資規(guī)劃
第三節(jié) 浙江省教育信息化投資規(guī)劃
一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、浙江省教育信息化政策環(huán)境
三、浙江省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、浙江省教育信息化投資規(guī)劃
第四節(jié) 廣東省教育信息化投資規(guī)劃
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、廣東省教育信息化政策環(huán)境
三、廣東省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、廣東省教育信息化投資規(guī)劃
第五節(jié) 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃
一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、江蘇省教育信息化政策環(huán)境
三、江蘇省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、江蘇省教育信息化投資規(guī)劃
第六節(jié) 山東省教育信息化投資規(guī)劃
一、山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、山東省教育信息化政策環(huán)境
三、山東省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、山東省教育信息化投資規(guī)劃
第七節(jié) 湖北省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖北省教育信息化政策環(huán)境
三、湖北省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、湖北省教育信息化投資規(guī)劃
第八節(jié) 湖南省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖南省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖南省教育信息化政策環(huán)境
三、湖南省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、湖南省教育信息化投資規(guī)劃
第九節(jié) 四川省教育信息化投資規(guī)劃
一、四川省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、四川省教育信息化政策環(huán)境
三、四川省教育信息化建設現(xiàn)狀
四、四川省教育信息化投資規(guī)劃
第七章 2018-2023年教育信息化行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、教育信息化行業(yè)競爭結構分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競爭
2、潛在進入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應商議價能力
5、客戶議價能力
6、競爭結構特點總結
二、教育信息化行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
1、不同地域企業(yè)競爭格局
2、不同規(guī)模企業(yè)競爭格局
3、不同所有制企業(yè)競爭格局
4、不同業(yè)務方向企業(yè)競爭格局
三、教育信息化行業(yè)集中度分析
1、市場集中度分析
2、企業(yè)集中度分析
3、區(qū)域集中度分析
4、各子行業(yè)集中度
5、集中度變化趨勢
四、教育信息化行業(yè)SWOT分析
1、教育信息化行業(yè)優(yōu)勢分析
2、教育信息化行業(yè)劣勢分析
3、教育信息化行業(yè)機會分析
4、教育信息化行業(yè)威脅分析
第二節(jié) 中國教育信息化行業(yè)競爭格局綜述
一、教育信息化行業(yè)競爭概況
1、中國教育信息化行業(yè)品牌競爭格局
2、教育信息化業(yè)未來競爭格局和特點
3、教育信息化市場進入及競爭對手分析
二、中國教育信息化行業(yè)競爭力分析
1、我國教育信息化行業(yè)競爭力剖析
2、我國教育信息化企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢
3、民企與外企比較分析
4、國內教育信息化企業(yè)競爭能力提升途徑
三、中國教育信息化服務競爭力優(yōu)勢分析
1、整體產品競爭力評價
2、產品競爭力評價結果分析
3、競爭優(yōu)勢評價及構建建議
四、教育信息化行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
1、重點企業(yè)資產總計對比分析
2、重點企業(yè)從業(yè)人員對比分析
3、重點企業(yè)營業(yè)收入對比分析
4、重點企業(yè)利潤總額對比分析
5、重點企業(yè)綜合競爭力對比分析
第三節(jié) 2015-2017年教育信息化行業(yè)競爭格局分析
一、2015-2017年國內外教育信息化競爭分析
二、2015-2017年我國教育信息化市場競爭分析
三、2015-2017年我國教育信息化市場集中度分析
四、2015-2017年國內主要教育信息化企業(yè)動向
五、2017年國內教育信息化企業(yè)擬在建項目分析
第四節(jié) 教育信息化行業(yè)并購重組分析
一、跨國公司在華投資兼并與重組分析
二、本土企業(yè)投資兼并與重組分析
三、行業(yè)投資兼并與重組趨勢分析
第五節(jié) 教育信息化市場競爭策略分析
第八章 2018-2023年教育信息化行業(yè)領先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
第一節(jié) 廣州光大教育軟件科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第二節(jié) 東北師大理想軟件股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第三節(jié) 北京中教啟星科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第四節(jié) 聯(lián)奕科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第五節(jié) 廣州創(chuàng)顯科教股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第六節(jié) 深圳市中諾思科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第七節(jié) 北京尚睿通教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第八節(jié) 江蘇金智教育信息股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第九節(jié) 明博教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十節(jié) 廣東能龍教育股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十一節(jié) 深圳市方直科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十二節(jié) 武漢頌大教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十三節(jié) 湖南青果軟件有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十四節(jié) 深圳開維教育信息技術股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十五節(jié) 廣東東田教育集團有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十六節(jié) 上海華師京城網(wǎng)絡科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十七節(jié) 廣東聯(lián)汛教育科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第十八節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第十九節(jié) 闊地教育科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十節(jié) 正方軟件股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十一節(jié) 成都康賽信息技術有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十二節(jié) 北京博略順和科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十三節(jié) 上海鵬達計算機系統(tǒng)開發(fā)有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十四節(jié) 深圳市陽光博睿教育技術有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十五節(jié) 北京希爾信息技術有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十六節(jié) 杭州浩浪智能科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十七節(jié) 寧波睿易教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十八節(jié) 賽爾網(wǎng)絡有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二十九節(jié) 精華教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第三十節(jié) 中國教育電子公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產品服務市場定位
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實力分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五部分 發(fā)展前景展望
【中國教育信息化行業(yè)前景如何?教育信息化發(fā)展趨勢如何?教育信息化投資價值如何?中國教育信息化行業(yè)投資進展情況如何?】
第九章 2018-2023年教育信息化行業(yè)前景及趨勢預測
第一節(jié) 2018-2023年教育信息化市場發(fā)展前景
一、2018-2023年教育信息化市場發(fā)展?jié)摿?/SPAN>
二、2018-2023年教育信息化市場發(fā)展前景展望
三、2018-2023年教育信息化細分行業(yè)發(fā)展前景分析
第二節(jié) 2018-2023年教育信息化市場發(fā)展趨勢預測
一、2018-2023年教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢
1、技術發(fā)展趨勢分析
2、服務發(fā)展趨勢分析
3、服務應用趨勢分析
二、2018-2023年教育信息化市場規(guī)模預測
1、教育信息化行業(yè)市場容量預測
2、教育信息化行業(yè)銷售收入預測
三、2018-2023年教育信息化行業(yè)應用趨勢預測
四、2018-2023年細分市場發(fā)展趨勢預測
第三節(jié) 2018-2023年中國教育信息化行業(yè)供需預測
一、2018-2023年中國教育信息化行業(yè)供給預測
二、2018-2023年中國教育信息化行業(yè)需求預測
三、2018-2023年中國教育信息化行業(yè)供需平衡預測
第四節(jié) 影響企業(yè)生產與經(jīng)營的關鍵趨勢
一、市場整合成長趨勢
二、需求變化趨勢及新的商業(yè)機遇預測
三、企業(yè)區(qū)域市場拓展的趨勢
四、科研開發(fā)趨勢及替代技術進展
五、影響企業(yè)銷售與服務方式的關鍵趨勢
第十章 2018-2023年教育信息化行業(yè)投資價值評估分析
第一節(jié) 教育信息化行業(yè)投資特性分析
一、教育信息化行業(yè)進入壁壘分析
二、教育信息化行業(yè)盈利因素分析
三、教育信息化行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 2018-2023年教育信息化行業(yè)發(fā)展的影響因素
一、有利因素
二、不利因素
第三節(jié) 教育信息化行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產投資分析
三、兼并重組情況分析
第四節(jié) 中國教育信息化行業(yè)投資建議
一、教育信息化行業(yè)未來發(fā)展方向
二、教育信息化行業(yè)主要投資建議
三、中國教育信息化企業(yè)融資分析
1、中國教育信息化企業(yè)IPO融資分析
2、中國教育信息化企業(yè)再融資分析
第十一章 中國教育信息化投資與進展情況分析
第一節(jié) 中國教育IT投資情況分析
一、教育經(jīng)費投入規(guī)模
二、教育IT投資情況分析
1、教育IT投資規(guī)模分析
2、教育IT投資產品結構
3、教育IT投資區(qū)域結構
4、教育IT投資重點領域
第二節(jié) 中國教育信息化進展情況分析
一、教育信息化發(fā)展歷程
二、教育信息化進展情況
三、教育信息化當前特征
四、教育信息化主要問題
第三節(jié) 中國教育信息化重點工程分析
一、“211工程”
二、“985工程”
三、“農村中小學遠程教育工程”
四、“西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程”
五、“校校通”工程
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【中國教育信息化行業(yè)面臨的困難有哪些?教育信息化有何發(fā)展對策?教育信息化行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有哪些?中國教育信息化產業(yè)投資機會如何?】
第十二章 2018-2023年教育信息化行業(yè)面臨的困境及對策
第一節(jié) 2018年教育信息化行業(yè)面臨的困境
第二節(jié) 教育信息化企業(yè)面臨的困境及對策
一、重點教育信息化企業(yè)面臨的困境及對策
1、重點教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、重點教育信息化企業(yè)對策探討
二、中小教育信息化企業(yè)發(fā)展困境及策略分析
1、中小教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、中小教育信息化企業(yè)對策探討
三、國內教育信息化企業(yè)的出路分析
第三節(jié) 中國教育信息化行業(yè)存在的問題及對策
一、中國教育信息化行業(yè)存在的問題
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展的建議對策
1、把握國家投資的契機
2、競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施
3、企業(yè)自身應對策略
三、市場的重點客戶戰(zhàn)略實施
1、實施重點客戶戰(zhàn)略的必要性
2、合理確立重點客戶
3、重點客戶戰(zhàn)略管理
4、重點客戶管理功能
第四節(jié) 中國教育信息化市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對策
第十三章 教育信息化行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 教育信息化行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對我國教育信息化品牌的戰(zhàn)略思考
一、教育信息化品牌的重要性
二、教育信息化實施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育信息化企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國教育信息化企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育信息化品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 教育信息化經(jīng)營策略分析
一、教育信息化市場細分策略
二、教育信息化市場創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、教育信息化新產品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) 教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、2018年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2018-2023年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2018-2023年細分行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十四章 中國教育信息化產業(yè)投資機會與建議
第一節(jié) 教育信息化產業(yè)投資環(huán)境分析
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃
二、教育信息化投資環(huán)境
第二節(jié) 教育信息化產業(yè)投資機會剖析
一、教育信息化產業(yè)鏈投資機會
1、硬件設備行業(yè)投資機會
2、教育軟件行業(yè)投資機會
3、教育云行業(yè)投資機會
4、互聯(lián)網(wǎng)服務市場投資機會
二、教育信息化區(qū)域市場投資機會
三、教育信息化產業(yè)投資風險預警
第三節(jié) 教育信息化產業(yè)投資建議
一、硬件產品供應商投資建議
二、軟件產品供應商投資建議
三、解決方案提供商投資建議
圖表目錄
圖表:教育信息化行業(yè)生命周期
圖表:教育信息化行業(yè)產業(yè)鏈結構
圖表:教育信息化各要素結構
圖表:教育信息化價值鏈
圖表:教育信息化專業(yè)開發(fā)商構成分析
圖表:教育信息化管理體制
圖表:教育信息化政策與規(guī)劃
圖表:2015-2017年我國GDP增長趨勢
圖表:2015-2017年我國教育事業(yè)主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)
圖表:2015-2017年中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率
圖表:校園網(wǎng)建設中教育信息化應用方面
圖表:城域教育網(wǎng)的作用分析
圖表:教育信息化產業(yè)教學系統(tǒng)專利申請人分析
圖表:教育信息化產業(yè)教學系統(tǒng)專利技術構成分析
圖表:信息技術對教學的輔助作用
圖表:香港教育信息化問題分析
圖表:韓國教育信息化發(fā)展問題
圖表:日本教育信息化展望
圖表:2015-2017年我國教育經(jīng)費投入統(tǒng)計
圖表:2015-2017年我國教育行業(yè)IT投入規(guī)模
圖表:我國教育行業(yè)IT投資區(qū)域結構
圖表:我國教育信息化發(fā)展的三個階段
圖表:中國基礎教育信息化建設路線
圖表:“十三五”期間教育信息化發(fā)展規(guī)劃
圖表:教育信息化當前特征分析
圖表:教育信息化應用規(guī)模分析
圖表:我國“211工程”高校地區(qū)分布
圖表:我國“985工程”大學名單
圖表:農村中小學現(xiàn)代遠程教育實施模式
圖表:“西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程項目”情況
圖表:西部大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程高校名單
圖表:“校校通”工程目標分析
圖表:CERNET主干網(wǎng)拓撲圖
圖表:校園網(wǎng)主要功能
圖表:校園網(wǎng)建設思路與規(guī)劃
圖表:校園網(wǎng)建設模式分析
圖表:校園網(wǎng)建運營模式分析
圖表:多媒體教學的優(yōu)勢分析
圖表:多媒體教學主要問題分析
圖表:數(shù)字校園關系圖
圖表:數(shù)字校園的體系結構
圖表:數(shù)字校園的系統(tǒng)層次結構
圖表:2018-2023年數(shù)字校園的系統(tǒng)工程預測
圖表:2018-2023年數(shù)字校園軟件平臺需求預測
圖表:2018-2023年數(shù)字校園建設階段預測
圖表:三種數(shù)字校園規(guī)劃設計理論
圖表:數(shù)字校園常見的4種建設模式利弊比較
圖表:數(shù)字校園部署模式分析
圖表:數(shù)字校園三種部署模式比較
圖表:2018-2023年智慧校園各因素關系預測
圖表:2018-2023年智慧校園建設目標與意義預測
圖表:2018-2023年智慧校園建設主要內容預測
圖表:2018-2023年智慧校園應用系統(tǒng)平臺構建預測
圖表:2018-2023年浙江大學智慧校園規(guī)劃預測
圖表:2018-2023年浙江大學智慧校園應用框架預測
圖表:2018-2023年智慧校園網(wǎng)絡環(huán)境展望
圖表:2018-2023年智慧校園物聯(lián)網(wǎng)展望
圖表:2018-2023年智慧校園綠色環(huán)保展望
圖表:2018-2023年智慧校園平安環(huán)境建設展望
圖表:2018-2023年智慧校園云計算科學服務平臺展望
圖表:2018-2023年智慧校園學習研究空間建設展望
圖表:2018-2023年我國基礎教育信息化發(fā)展預測
圖表:教育信息網(wǎng)絡基礎設施建設資金投入情況
圖表:教育信息網(wǎng)絡基礎設施建設資金投入城鄉(xiāng)分析
圖表:2018-2023年學科教學資源涵蓋預測
圖表:學科教學資源主要來源情況
圖表:學科教學資源使用滿意情況
圖表:教師最需要的教學資源情況
略……
產業(yè)現(xiàn)狀
教育信息化主要指的是教學信息化,同時也包含對教育管理、教育科研等領域。如今我國教育信息化進程以教學信息化為重點,通過現(xiàn)代信息技術的運用來使教育傳播、教學方式、教學手段抓緊走向科技化、現(xiàn)代化。我國的教育信息化尤其是基礎教育信息化還處于起步階段,全國各級學校的寬帶網(wǎng)絡還處于接入階段,基礎教育領域中原來提供資源公共服務平臺、網(wǎng)絡教學研平臺及整體數(shù)字化校園解決方案的企業(yè)數(shù)量眾多,其規(guī)模、研發(fā)能力和資金實力也相對較弱,尚在探索階段。有《“十三五”教育信息化整體規(guī)劃》作為行業(yè)發(fā)展的指導方針,在此利好的推動下,預計我國在教育信息化產業(yè)上將會超過2700億元。正是這一龐大的體量,吸引了越來越多的企業(yè)在這一領域布局,同時大數(shù)據(jù)分析、人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術的不斷涌現(xiàn),也為教育信息化產業(yè)帶來了高速發(fā)展的動力。目前我國教育信息化產業(yè)僅投資規(guī)模就已經(jīng)超過了600億元。
市場容量
我國教育界正面臨著教育創(chuàng)新百年一遇的機遇,“互聯(lián)網(wǎng)+”將是“十三五”教育信息化的新動力?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,我國要在2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進入人力資源強國行列。作為教育現(xiàn)代化的推動力量,教育信息化近年受到各高校地高度重視,并被納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略。近年以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新經(jīng)濟對教育提出了新的要求,未來需要的人才是個性化的創(chuàng)新性人才。這要求高等教育要隨之調整,過去服務于工業(yè)時代的人才培養(yǎng)方式不再適用。而在互聯(lián)網(wǎng)條件下成長的新一代本身對教育也提出了更多要求。哈佛大學對21世紀的學生進行了大量分析,認為他們的學習、乃至人生規(guī)劃都更加依靠APP。新一代的年輕人對教育的要求更加個性化、差異化。
教育信息化是成規(guī)模地提供個性化教育的重要手段,而信息化戰(zhàn)略的關鍵在于真正實現(xiàn)技術和教育的深度融合。近年來,教育支出逐漸成為普通家庭的主要消費之一,中國家庭教育支出規(guī)模年均復合增速為10.7%。2016年教育信息化經(jīng)費已超過2500億,至2020年,教育信息化經(jīng)費預算或將達到3500億以上。根據(jù)教育部《2017年教育信息化工作要點》的要求,2017年,我國中小學將100%接入互聯(lián)網(wǎng),且70%的學校達到10M帶寬。此外,工作要點對于多媒體教室、教育資源公共服務用戶數(shù)量、網(wǎng)絡空間等都提出了相應的要求,這些方面都有比較大的進步空間。
市場格局
千億級的市場規(guī)模、廣闊的發(fā)展前景和較低的進入門檻,造成了行業(yè)參與者眾多的現(xiàn)狀。但由于行業(yè)的地域性特征明顯,所涉及的教育信息化硬件、軟件及服務的種類繁多,絕大多數(shù)參與公司規(guī)模較小,普遍存在研發(fā)投資少、技術含量較低、產品適應性不強等問題,而且跨區(qū)域的市場推廣能力較弱,單個公司天花板較為明顯。因此教育信息化行業(yè)的集中度很低,沒有出現(xiàn)較大規(guī)模的提供綜合教育信息化產品的企業(yè)作為行業(yè)的領軍企業(yè)。
前景預測
“十三五”教育信息化的兩個關鍵詞應該是應用和體制。我國雖然存在信息化投入不足的問題,但是投入不足和浪費的現(xiàn)象并存,基礎建設巨大和應用研究不足的問題同樣并存。信息技術日新月異,世界各國也呈現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀經(jīng)驗,中國面臨的問題和其他的國家不一樣,不同高校面臨的問題也不一樣?!笆濉逼陂g教育信息化究竟怎樣與中國實際結合,使我國高校能更快進入世界一流大學的行列,并進一步的服務于國家的社會經(jīng)濟、文化教育發(fā)展的重大需要,這項研究意義重大。到2020年,基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系;基本實現(xiàn)教育信息化對學生全面發(fā)展的促進作用、對深化教育領域綜合改革的支撐作用和對教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展的提升作用;基本形成具有國際先進水平、信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國特色教育信息化發(fā)展路子。
面臨挑戰(zhàn)
在過往的教育信息化建設中,很多政府和學校只考慮購買硬件設備的種類和數(shù)量,而分配給軟件的預算不足,導致信息化硬件使用效率低下。我國的教育信息化建設往往是以區(qū)縣或者學校為基礎,按照自己的需求和能力配置不同標準的信息化項目。教育信息化建設缺乏整體、統(tǒng)一規(guī)劃,導致不同區(qū)域之間,同區(qū)域不同學校之間,數(shù)據(jù)與資源封閉,還存在重復建設問題,不能發(fā)揮信息化硬件和資源共享分享優(yōu)勢。隨著學校信息化建設的逐步推進,新增信息化設備的運維成本較高。由于學校經(jīng)費支出有限,缺乏有效運維,學校設備故障和受損頻發(fā),難以為教育教學和管理信息化提供有效支撐。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家工信部、國家教育部、國家發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心、中國教育協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關報刊雜志以及專業(yè)研究機構公布和提供的大量資料,對我國教育信息化及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、市場供需形勢、新產品與技術等進行了分析,并重點分析了我國教育信息化行業(yè)發(fā)展狀況和特點,以及中國教育信息化行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的教育信息化行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析,并對教育信息化行業(yè)進行了趨向研判,是教育信息化方案提供、經(jīng)營企業(yè)、科研、投資機構等單位準確了解目前教育信息化業(yè)發(fā)展動態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
♦ 項目有多大市場規(guī)模?發(fā)展前景如何?值不值得投資?
♦ 市場細分和企業(yè)定位是否準確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?
♦ 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里?競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里?
♦ 保持領先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術有哪些?會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)?
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些?市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會?
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么?您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤?
♦ 行業(yè)內的成功案例、準入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制......
♦ 理由1:商業(yè)戰(zhàn)場上的失敗可以原諒,但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力,那么您需要比您企業(yè)的競爭對手知道得更多,請馬上訂購。
♦ 理由2:如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤倍增,獲得更好的業(yè)績表現(xiàn),您需要借助行業(yè)專家智囊團的智慧和建議,那么您不可不訂。
♦ 理由3:如果您的企業(yè)準備投資于某項新業(yè)務,需要周祥的商業(yè)計劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調研時間,那么您非訂不可。
♦ 理由4:如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內資深經(jīng)驗培養(yǎng)的行業(yè)洞察力,長期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關鍵數(shù)據(jù)支持,而無法準確把握市場,搶占最新商機的戰(zhàn)略制高點,那么請把這一切交給我們。
權威數(shù)據(jù)來源:國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫:中研普華細分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、產品產銷數(shù)據(jù)庫、產品進出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構或商用數(shù)據(jù)庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調研數(shù)據(jù):遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡,涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構、生產廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡,在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1:設立研究小組,確定研究內容
針對目標,設立由產業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關產業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組,碩士以上學歷研究員擔任小組成員,共同確定該產業(yè)市場研究內容。
步驟2:市場調查,獲取第一手資料
♦ 訪問有關政府主管部門、相關行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術人員等;
♦ 實地調查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);
♦ 國內、國際行業(yè)協(xié)會出版物;
♦ 各種會議資料;
♦ 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等);
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫,規(guī)模最全);
♦ 企業(yè)內部刊物與宣傳資料。
步驟4:核實來自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實;
♦ 同相關產業(yè)專家與銷售人員核實;
♦ 同有關政府主管部門核實。
步驟5:進行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6:核實檢查初步研究報告
與有關政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7:撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉,分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告(對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統(tǒng)分析并完成報告)。
步驟8:提供完善的售后服務
對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關該行業(yè)的各種專題進行深入調查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結論、調研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時,中研普華的研究結論、調研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉載,如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟信息網(wǎng)、商務部、國資委、發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
專項市場研究 產品營銷研究 品牌調查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調查 消費者研究 重點業(yè)務領域 調查執(zhí)行技術 公司實力鑒證 關于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務流程管理
中央電視臺采訪中研普華高級研究員
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權威電視媒體采訪中研普華高級研究員
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中研普華擁有20年的產業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢、行業(yè)調研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗,業(yè)務覆蓋全球。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗。設立產業(yè)研究組,積累了豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗,充分運用扎實的理論知識,更好的為客戶提供服務。
資深的專家顧問。專家團隊來自于國家級科研院所、著名大學教授、以及具備成功經(jīng)驗的企業(yè)家,擁有強大的專業(yè)能力。
科學的研究方法。采取專業(yè)的研究模型,精準的數(shù)據(jù)分析,周密的調查方法,各個環(huán)節(jié)力求真實客觀準確。
完善的服務體系。不僅為您提供專業(yè)化的研究報告,還會為您提供超值的售后服務,給您帶來完善的一站式服務。
中研普華依托分布于全國各重點城市的市場調研隊伍,與國內外各大數(shù)據(jù)源建立起戰(zhàn)略合作關系。
中研普華推廣和傳播國內外頂尖管理理念,協(xié)助中國企業(yè)健康、持續(xù)成長,推動企業(yè)戰(zhàn)略轉型和管理升級。
中研普華獨創(chuàng)的水平行業(yè)市場資訊 + 垂直企業(yè)管理培訓的完美結合,體現(xiàn)了中研普華一站式服務的理念和優(yōu)勢。
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