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《2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報(bào)告》由中研普華網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫(xiě)，主要分析了網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評(píng)估網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)投資價(jià)值。
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第一章 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)概述
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)闡述
一、網(wǎng)絡(luò)教育的定位
二、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)
三、網(wǎng)絡(luò)教育的組織
四、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的模式
一、網(wǎng)絡(luò)教育的主要模式
二、遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式
三、遠(yuǎn)程教育的運(yùn)營(yíng)模式
四、網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)的幾種主要業(yè)務(wù)模式
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生角色及其交互關(guān)系
一、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)主體-教師
二、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)主體-學(xué)生
三、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生交互主體性關(guān)系
四、網(wǎng)絡(luò)教育重構(gòu)師生關(guān)系
五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生交互策略
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟(jì)性和教育性
第二章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
第一節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)政策分析
一、國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)投入的增加
二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理
第二節(jié)2016-2018年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境及影響分析
一、中國(guó)gdp分析
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析
三、城鄉(xiāng)居民收入分析
四、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
五、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
六、進(jìn)出口總額及增長(zhǎng)率分析
第三節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)社會(huì)環(huán)境分析
一、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
二、學(xué)校環(huán)境：資源分布的非平衡性為主要矛盾
三、中國(guó)人口學(xué)歷情況
四、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及與應(yīng)用狀況
五、中國(guó)就業(yè)形勢(shì)
第四節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)環(huán)境分析
一、硬技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展基礎(chǔ)
二、軟技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展根本
第三章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析
第一節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)運(yùn)行總況
一、中國(guó)網(wǎng)民參加網(wǎng)絡(luò)教育的情況
二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模狀況
三、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)增速分析
四、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育邁進(jìn)服務(wù)時(shí)代
第二節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述
一、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)越來(lái)越受到青睞
二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)年產(chǎn)值分析
三、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)
四、網(wǎng)絡(luò)教育更受男性用戶青睞
第四章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)特征分析
一、品牌與資源結(jié)合是發(fā)展之本
二、"本地化"是市場(chǎng)運(yùn)作的精髓
三、"專業(yè)"是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)最有效手段
四、資本市場(chǎng)高度關(guān)注中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)業(yè)
第二節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀綜述
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入發(fā)展的"拐點(diǎn)"
二、服務(wù)質(zhì)量成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展重點(diǎn)
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展大局研究
四、遠(yuǎn)程教育服務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建
第三節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
第五章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析
第一節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)綜述
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)容量分析
二、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)消費(fèi)群體分析
三、互聯(lián)網(wǎng)與教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)影響分析
第二節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)供求格局分析
一、"終生教育"體制的構(gòu)建加快了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的供求平衡
二、全方位"引擎式"服務(wù)模式得到消費(fèi)市場(chǎng)認(rèn)可
第六章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育
一、中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模
二、中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)用戶規(guī)模
三、中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)商市場(chǎng)份額
四、中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)分析
五、中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育案例分析
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)高等教育
第三節(jié) 職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育
第四節(jié) 企業(yè)e-learning
第七章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
三、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第三節(jié) 華東地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第四節(jié) 華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第五節(jié) 華南地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第六節(jié) 西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第八章2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為調(diào)研分析
第一節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本屬性分析
一、中國(guó)不同性別人群對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況
二、中國(guó)不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例
第二節(jié)2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本行為分析
一、中國(guó)用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況
二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時(shí)參考的不同因素比例
三、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的信任度情況
四、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況
五、中國(guó)未來(lái)一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例
六、中國(guó)未來(lái)一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)類型比例
七、促使中國(guó)用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例
第三節(jié) 2016-2018年中國(guó)不同網(wǎng)絡(luò)教育細(xì)分市場(chǎng)用戶行為分析
一、網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶行為分析
二、職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為分析
三、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶行為分析
第九章 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
第一節(jié) 安博教育在線
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、人力資源分析
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 弘成教育集團(tuán)（原中華學(xué)習(xí)網(wǎng)）
一、弘成教育概括及發(fā)展歷程
二、弘成教育的業(yè)務(wù)構(gòu)成
三、弘成教育的經(jīng)營(yíng)模式與策略
四、弘成教育近三年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
五、弘成教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
六、弘成教育面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 湖北華大網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限責(zé)任公司
第四節(jié) 精品學(xué)習(xí)網(wǎng)
第五節(jié) a&k教育軟件
第六節(jié) 北京中教育星軟件有限公司
第七節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司
第十章 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)前景預(yù)測(cè)分析
第一節(jié) 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)分析
一、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育前景看好
二、網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)發(fā)展前景展望
三、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的市場(chǎng)潛力巨大
四、網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)將迎來(lái)快速發(fā)展
五、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)新趨勢(shì)探析
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢(shì)分析
二、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育呈現(xiàn)的三個(gè)發(fā)展趨勢(shì)
三、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)
四、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)
五、網(wǎng)絡(luò)教育模式的發(fā)展趨勢(shì)
第十一章 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育投資狀況分析
一、教育行業(yè)迎來(lái)ipo和并購(gòu)高峰
二、中國(guó)教育業(yè)兩年引資逾七成
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)投資成行業(yè)熱點(diǎn)
四、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育融資情況
五、遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)成本和收益
第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資機(jī)會(huì)分析
一、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育將迎來(lái)第二次浪潮
二、信息時(shí)代給遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育提供發(fā)展機(jī)遇
第三節(jié) 2019-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資風(fēng)險(xiǎn)與防范
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn)
二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
三、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
四、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)
第四節(jié) 專家投資建議
圖表目錄
圖表：遠(yuǎn)程教育的成本構(gòu)成及比例
圖表：遠(yuǎn)程教育的運(yùn)營(yíng)模式
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育swot 分析
圖表：2018年gdp累計(jì)同比增長(zhǎng)率（%）
圖表：2018年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（上年同月=100）
圖表：2018年工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)（上年同月=100）
圖表：2018年社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度同比增長(zhǎng)率（%）
圖表：2018年固定資產(chǎn)投資完成額月度累計(jì)同比增長(zhǎng)率（%）
圖表：2018年出口總額月度同比增長(zhǎng)率與進(jìn)口總額月度同比增長(zhǎng)率（%）
圖表：2001-2018年中國(guó)人口規(guī)模構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表
圖表：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系
圖表：2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模
圖表：在美國(guó)上市中國(guó)教育企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務(wù)2013年?duì)I業(yè)收入
圖表：在美國(guó)上市中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務(wù)發(fā)展情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)民職業(yè)分布情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)民就業(yè)結(jié)構(gòu)分布
圖表：不同性別的用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的喜好程度
圖表：參加網(wǎng)絡(luò)教育人員年齡構(gòu)成
圖表：101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)最近三年?duì)I業(yè)收入
圖表：2016-2018年中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率
圖表：中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表：2016-2018年中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模及增長(zhǎng)率
圖表：2018年中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)商市場(chǎng)份額
圖表：中國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育院校特點(diǎn)
圖表：北京四中網(wǎng)校運(yùn)營(yíng)模式
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育產(chǎn)業(yè)鏈
圖表：2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率
圖表：網(wǎng)絡(luò)高等教育業(yè)務(wù)營(yíng)收情況：雙威教育和弘成教育
圖表：正保遠(yuǎn)程教育近年?duì)I業(yè)收入
圖表：環(huán)球天下近三年在線課程業(yè)務(wù)增長(zhǎng)情況
圖表：2016-2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證教育的用戶規(guī)模及增長(zhǎng)率
圖表：2016-2018年中國(guó)企業(yè)e-learning 的市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率
圖表：東北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：華北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：華東地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：華中地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：華南地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：西南地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：西北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單
圖表：2018年中國(guó)不同性別人群對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況
圖表：中國(guó)不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例
圖表：中國(guó)用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時(shí)參考的不同因素比例
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的信任度情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況
圖表：中國(guó)未來(lái)一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例
圖表：中國(guó)未來(lái)一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)類型比例
圖表：促使中國(guó)用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例
圖表：中國(guó)主要網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)院用戶參與比例
圖表：促使用戶選擇網(wǎng)絡(luò)高等教育的不同原因的比例
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)此類教育形式的信任度情況
圖表：網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶對(duì)此類教育形式產(chǎn)生懷疑的不同原因比例
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶對(duì)自己生活或工作地點(diǎn)周邊的網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)習(xí)中心的知曉度
圖表：學(xué)習(xí)中心地理因素對(duì)用戶選擇網(wǎng)絡(luò)高等教育的影響
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶投入的不同學(xué)費(fèi)水平的比例情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶對(duì)學(xué)費(fèi)支出的接受度
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加過(guò)的不同培訓(xùn)學(xué)校比例
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)國(guó)內(nèi)主要學(xué)校的滿意度
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶知曉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不同渠道比例
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇此類教育的不同目的的比例
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加此類教育的不同次數(shù)比例
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加的不同課程類型比例
圖表：中國(guó)用戶對(duì)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶投入不同學(xué)費(fèi)的比例
圖表：中國(guó)職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶對(duì)學(xué)費(fèi)支出的接受度
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶參加過(guò)的不同學(xué)校比例情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對(duì)國(guó)內(nèi)主要學(xué)校的滿意度
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶參加過(guò)的不同課程類型比例
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶選擇學(xué)校時(shí)參考的不同因素比例情況
圖表：中國(guó)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育的滿意度情況
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對(duì)這一教育形式的有用性態(tài)度
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶投入不同學(xué)費(fèi)的比例
圖表：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對(duì)不同學(xué)費(fèi)的接受度
圖表：遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育成本比較
在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源，信息資源的優(yōu)先占有者勝，反之則處于劣勢(shì)。中國(guó)每年有近百萬(wàn)家企業(yè)倒閉，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)而言，因?yàn)槭д`而出局，極有可能意味著從此退出歷史舞臺(tái)。他們的失敗、他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為他們下一次的成功了！企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，是否能夠在需求尚未形成之時(shí)就牢牢地鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會(huì)傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前需求及前景。
隨著網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場(chǎng)，取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槿绱耍淮笈鷥?yōu)秀品牌迅速崛起，逐漸成為行業(yè)中的翹楚。中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
本報(bào)告由中研普華的資深專家和研究人員通過(guò)長(zhǎng)期周密的市場(chǎng)調(diào)研，參考國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外專業(yè)研究機(jī)構(gòu)提供的大量權(quán)威資料，并對(duì)多位業(yè)內(nèi)資深專家進(jìn)行深入訪談的基礎(chǔ)上，通過(guò)與國(guó)際同步的市場(chǎng)研究工具、理論和模型撰寫(xiě)而成。全面而準(zhǔn)確地為您從行業(yè)的整體高度來(lái)架構(gòu)分析體系。讓您全面、準(zhǔn)確地把握整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)走向和發(fā)展趨勢(shì)。
本報(bào)告專業(yè)！權(quán)威！報(bào)告根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與預(yù)測(cè)。是網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的必備參考工具，極具參考價(jià)值！
♦ 項(xiàng)目有多大市場(chǎng)規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
♦ 市場(chǎng)細(xì)分和企業(yè)定位是否準(zhǔn)確？主要客戶群在哪里？營(yíng)銷手段有哪些？
♦ 您與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)的差距在哪里？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對(duì)手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？會(huì)有哪些優(yōu)劣勢(shì)和挑戰(zhàn)？
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些？市場(chǎng)有哪些新的發(fā)展機(jī)遇與投資機(jī)會(huì)？
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)是什么？您應(yīng)該如何把握大趨勢(shì)并從中獲得商業(yè)利潤(rùn)？
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準(zhǔn)入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機(jī)制......
♦ 理由1：商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗可以原諒，但是遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)策略而毫無(wú)還手之力，那么您需要比您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知道得更多，請(qǐng)馬上訂購(gòu)。
♦ 理由2：如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤(rùn)倍增，獲得更好的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，您需要借助行業(yè)專家智囊團(tuán)的智慧和建議，那么您不可不訂。
♦ 理由3：如果您的企業(yè)準(zhǔn)備投資于某項(xiàng)新業(yè)務(wù)，需要周祥的商業(yè)計(jì)劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議，同時(shí)也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時(shí)間，那么您非訂不可。
♦ 理由4：如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的行業(yè)洞察力，長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持，而無(wú)法準(zhǔn)確把握市場(chǎng)，搶占最新商機(jī)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，那么請(qǐng)把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國(guó)家信息中心、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家工商總局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家圖書(shū)館、全國(guó)200多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬(wàn)種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)：中研普華細(xì)分行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù)。
國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫(kù)：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國(guó)31個(gè)省市及香港的專家顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，涉及政府統(tǒng)計(jì)部門、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等。在中國(guó)，中研普華集團(tuán)擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò)，在研究項(xiàng)目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處，并在超過(guò)50多個(gè)城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個(gè)地區(qū)。
步驟1：設(shè)立研究小組，確定研究?jī)?nèi)容
針對(duì)目標(biāo)，設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)作專家組成項(xiàng)目研究小組，碩士以上學(xué)歷研究員擔(dān)任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究?jī)?nèi)容。
步驟2：市場(chǎng)調(diào)查，獲取第一手資料
♦ 訪問(wèn)有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、公司銷售人員與技術(shù)人員等；
♦ 實(shí)地調(diào)查各大廠家、運(yùn)營(yíng)商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報(bào)紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達(dá)1500多種)；
♦ 國(guó)內(nèi)、國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)出版物；
♦ 各種會(huì)議資料；
♦ 中國(guó)及外國(guó)政府出版物(統(tǒng)計(jì)數(shù)字、年鑒、計(jì)劃等)；
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(中研普華建立了3000多個(gè)細(xì)分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)，規(guī)模最全)；
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實(shí)來(lái)自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實(shí)；
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實(shí)；
♦ 同有關(guān)政府主管部門核實(shí)。
步驟5：進(jìn)行數(shù)據(jù)建模、市場(chǎng)分析并起草初步研究報(bào)告
步驟6：核實(shí)檢查初步研究報(bào)告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實(shí)初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見(jiàn)與建議。
步驟7：撰寫(xiě)完成最終研究報(bào)告
該研究小組將來(lái)自各方的意見(jiàn)、建議及評(píng)價(jià)加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫(xiě)最終報(bào)告（對(duì)行業(yè)盈利點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、機(jī)會(huì)點(diǎn)、預(yù)警點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)分析并完成報(bào)告）。
步驟8：提供完善的售后服務(wù)
對(duì)用戶提出有關(guān)該報(bào)告的各種問(wèn)題給予明確解答，并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進(jìn)行深入調(diào)查和項(xiàng)目咨詢。
中研普華集團(tuán)是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu)之一。中研普華始終堅(jiān)持研究的獨(dú)立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)廣泛被電視媒體、報(bào)刊雜志及企業(yè)采用。同時(shí)，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)也大量被國(guó)家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財(cái)經(jīng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、商務(wù)部、國(guó)資委、發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心(國(guó)研網(wǎng))等。
專項(xiàng)市場(chǎng)研究 產(chǎn)品營(yíng)銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費(fèi)者研究 重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實(shí)力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢(shì) 服務(wù)流程管理
中央電視臺(tái)采訪中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級(jí)研究員
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北京海蘭信數(shù)據(jù)科技股份有限公司首發(fā)創(chuàng)業(yè)板上市保薦工作報(bào)告...
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杭州巨星科技股份有限公司首發(fā)股票招股說(shuō)明書(shū)引用中研普華數(shù)據(jù)...
中研普華擁有20年的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場(chǎng)研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)覆蓋全球。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)立產(chǎn)業(yè)研究組，積累了豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分運(yùn)用扎實(shí)的理論知識(shí)，更好的為客戶提供服務(wù)。
資深的專家顧問(wèn)。專家團(tuán)隊(duì)來(lái)自于國(guó)家級(jí)科研院所、著名大學(xué)教授、以及具備成功經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家，擁有強(qiáng)大的專業(yè)能力。
科學(xué)的研究方法。采取專業(yè)的研究模型，精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，周密的調(diào)查方法，各個(gè)環(huán)節(jié)力求真實(shí)客觀準(zhǔn)確。
完善的服務(wù)體系。不僅為您提供專業(yè)化的研究報(bào)告，還會(huì)為您提供超值的售后服務(wù)，給您帶來(lái)完善的一站式服務(wù)。
中研普華依托分布于全國(guó)各重點(diǎn)城市的市場(chǎng)調(diào)研隊(duì)伍，與國(guó)內(nèi)外各大數(shù)據(jù)源建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系。
中研普華推廣和傳播國(guó)內(nèi)外頂尖管理理念，協(xié)助中國(guó)企業(yè)健康、持續(xù)成長(zhǎng)，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)。
中研普華獨(dú)創(chuàng)的水平行業(yè)市場(chǎng)資訊 + 垂直企業(yè)管理培訓(xùn)的完美結(jié)合，體現(xiàn)了中研普華一站式服務(wù)的理念和優(yōu)勢(shì)。
2020-2025年跑步機(jī)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告
售價(jià)：RMB13000
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2020-2025年中國(guó)玩具火車行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢報(bào)告
售價(jià)：RMB13000
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2020-2025年中國(guó)玩具車行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢報(bào)告
售價(jià)：RMB13000
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2020-2025年中國(guó)膠帶行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
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2020-2025年中國(guó)排球行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
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2020-2025年中國(guó)溜冰用品行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
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2020-2025年中國(guó)籃球行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
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2020-2025年中國(guó)古玩行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
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