校園一卡通市場(chǎng)分析 2023校園一卡通行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

• 劉明月 2023年5月24日 來源：百度百科 中研網(wǎng) 245 8
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校園一卡通行業(yè)市場(chǎng)投資前景如何?“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分，它應(yīng)主要具有綜合消費(fèi)類、身份識(shí)別類、金融服務(wù)類、公共信息服務(wù)類等功能。整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)與銀行系統(tǒng)、學(xué)校原有的系統(tǒng)和學(xué)校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接，并為學(xué)校潛在管理信息系統(tǒng)預(yù)留合適

校園一卡通行業(yè)市場(chǎng)投資前景如何?“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分，它應(yīng)主要具有綜合消費(fèi)類、身份識(shí)別類、金融服務(wù)類、公共信息服務(wù)類等功能。整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)與銀行系統(tǒng)、學(xué)校原有的系統(tǒng)和學(xué)校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接，并為學(xué)校潛在管理信息系統(tǒng)預(yù)留合適的接口，在項(xiàng)目完成后隨時(shí)為學(xué)校增加其它管理系統(tǒng)接口提供必要的協(xié)助。

校園一卡通是以智能卡為信息載體，適用于校園消費(fèi)和管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。智能卡取代了學(xué)校管理和生活中所使用的各種個(gè)人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的智能卡上實(shí)現(xiàn)生活消費(fèi)、學(xué)籍管理、身份認(rèn)證、網(wǎng)上交費(fèi)等多種功能。校園智能卡與銀行聯(lián)網(wǎng)，可以在校內(nèi)外銀行網(wǎng)點(diǎn)和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費(fèi)，真正做到一卡通用。校園智能卡的推廣使用將極大方便學(xué)生、教工的生活，減輕攜帶各種證件的煩惱，并與學(xué)校其他信息基礎(chǔ)設(shè)施相配合，促進(jìn)校園信息化管理水平的提高。

校園一卡通市場(chǎng)分析 2023校園一卡通行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

校園一卡通為數(shù)字化校園提供重要數(shù)據(jù)決策信息，通過共同的身份認(rèn)證機(jī)制，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化數(shù)字校園建設(shè)的核心組成部分。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，可以避免重復(fù)投入，提高建設(shè)進(jìn)度，為系統(tǒng)間的資源共享、各子系統(tǒng)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通打下基礎(chǔ)。

校園是眾多學(xué)生集中學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，學(xué)生在校期間發(fā)生的就餐、購(gòu)物、用水、用電、寬帶上網(wǎng)、圖書借閱、看病、樓宇出入等活動(dòng)涉及了付費(fèi)、身份認(rèn)證和水電消耗管理等各個(gè)方面。一卡通系統(tǒng)通過一套系統(tǒng)、每人一張卡即可對(duì)上述活動(dòng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，極大地節(jié)約了資源、提高了學(xué)校的管理效率、降低了管理費(fèi)用，同時(shí)也為在校師生提供了很大便利。一卡通在校園領(lǐng)域應(yīng)用最早、發(fā)展最快，功能也最齊全。

數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到活動(dòng)(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。從而達(dá)到提高教育管理水平和效率的目的。數(shù)字化校園就是網(wǎng)絡(luò)化的信息傳輸、數(shù)字化的信息資源和智能化的用戶終端，三者有機(jī)的結(jié)合。

我國(guó)民辦普通小學(xué)在校生人數(shù)，占總在校生比例為16.8%，民辦初中在校生人數(shù)占總在校生比例為12.2%。這是全國(guó)平均水平。在部分地區(qū)，民辦小學(xué)、初中在校生人數(shù)占總在校生的比例超過30%。

將民辦義務(wù)教育在校生規(guī)?？刂圃诤侠淼谋壤?，是很有必要的。民辦義務(wù)教育體量過大，將影響義務(wù)教育的公益性，增加老百姓的教育支出負(fù)擔(dān)。但全部取消義務(wù)教育階段的民辦小學(xué)、初中，也會(huì)影響受教育者的差異化選擇。

在各級(jí)政府充分履行保障義務(wù)教育的職責(zé)的背景下，將民辦義務(wù)教育控制在適當(dāng)規(guī)模規(guī)范發(fā)展，既能確保義務(wù)教育的公益屬性，又能滿足受教育者的差異化教育選擇權(quán)。

教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前全國(guó)高等院校2000多所，以每家高校在一卡通項(xiàng)目上平均投入300萬元左右計(jì)算，按照目前全國(guó)高等院校數(shù)量，校園一卡通市場(chǎng)份額已超過70億元。目前尚有50%以上的校園未實(shí)施一卡通，即尚有30多億元左右市場(chǎng)空間，另外高校一卡通每年維護(hù)費(fèi)用的空間約有7~8億元。據(jù)了解，高校一卡通系統(tǒng)通常5年左右就需要重新建設(shè)或者升級(jí)，因此，高校一卡通市場(chǎng)具有持續(xù)的增長(zhǎng)空間。

校園一卡通在學(xué)校各處出入、辦事、活動(dòng)和消費(fèi)均只憑這校園卡便可進(jìn)行，并與銀行卡實(shí)現(xiàn)自助圈存，最終實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)校各單位、各部門信息化、規(guī)范化管理的進(jìn)程。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費(fèi)管理模式，為學(xué)校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分，是為校園信息化提供信息采集的基礎(chǔ)工程之一，具有學(xué)校管理決策支持系統(tǒng)的部分功能。

目前，傳統(tǒng)校園一卡通市場(chǎng)趨于成熟，但隨著校園信息化建設(shè)的深入，以及“數(shù)字校園”、“智慧校園”概念的提出，在 M1 卡向CPU 卡升級(jí)、手機(jī)一卡通迅速興起、建設(shè)一卡通系統(tǒng)的學(xué)校范圍越來越廣泛、一卡通系統(tǒng)功能日益增多、運(yùn)營(yíng)商的廣泛進(jìn)入、校園節(jié)能減排需求增加等眾多有利因素的驅(qū)動(dòng)下，未來校園一卡通市場(chǎng)前景非常廣闊。

校園一卡通要求建立教育經(jīng)費(fèi)投入保障體系，再一次提出在教育投入中加大對(duì)教育信息化的傾斜，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財(cái)政投入，要求加強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)，提升實(shí)踐教學(xué)水平，縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和學(xué)校之間的數(shù)字化差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

未來幾年將可能繼續(xù)維持在中高速的發(fā)展水平。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)處于良好態(tài)勢(shì)的大環(huán)境下，校園在信息化建設(shè)的財(cái)政投入有了經(jīng)濟(jì)保障。

目前，我國(guó)在一二線城市基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字校園，在三四線城市數(shù)字校園也實(shí)現(xiàn)的大范圍的實(shí)現(xiàn)。智慧校園是數(shù)字校園的升級(jí)，目前在華東、華北、中部地區(qū)開始進(jìn)行較大范圍的智慧校園的建設(shè)，但覆蓋范圍在全國(guó)整體上還是極小的一部分。我國(guó)智慧校園的建設(shè)規(guī)模將會(huì)持續(xù)的擴(kuò)大，市場(chǎng)需求巨大。

2023-2028年校園一卡通行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

一、2023-2028年校園一卡通行業(yè)供應(yīng)規(guī)模預(yù)測(cè)

二、2023-2028年校園一卡通行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

三、2023-2028年校園一卡通行業(yè)盈利前景預(yù)測(cè)

校園一卡通行業(yè)報(bào)告由中研普華行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了校園一卡通行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)校園一卡通行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專業(yè)的行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評(píng)估行業(yè)投資價(jià)值。

校園一卡通行業(yè)報(bào)告在公司多年研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過公司資深研究團(tuán)隊(duì)對(duì)市場(chǎng)各類資訊進(jìn)行整理分析，并且依托國(guó)家權(quán)威數(shù)據(jù)資源和長(zhǎng)期市場(chǎng)監(jiān)測(cè)的中研普華數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行全面、細(xì)致的研究，是中國(guó)市場(chǎng)上最權(quán)威、有效的研究產(chǎn)品。校園一卡通行業(yè)研究報(bào)告可以幫助投資者合理分析行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀，為投資者進(jìn)行投資作出行業(yè)前景預(yù)判，挖掘投資價(jià)值，同時(shí)提出行業(yè)投資策略和營(yíng)銷策略等方面的建議。

更多校園一卡通市場(chǎng)調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國(guó)校園一卡通行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展前景研究報(bào)告》。

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