音樂培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展空間

• 吳澳燕 2023年10月13日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 973 61
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在音樂培訓中，音樂教育培訓機構(gòu)主打弦樂器課程，并輔以鍵盤樂器、木管樂器、鋼管樂器和聲樂，以匹配當前消費者的學習類型偏好。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，2021年在音樂教育中，弦樂器的學習比例最高，為53.6%;其次為鍵盤樂器、木管樂器，占比分別為35.3%、25.9%。

音樂教育市場分成兩大類別，音樂考級市場和藝考音樂培訓市場，前者因為面對的人群分布較廣，占據(jù)了音樂教育市場的大部分份額。

音樂教育屬于藝術(shù)教育的一種，目前國家對藝術(shù)教育的重視程度較高，相關(guān)部門發(fā)布了一系列重大決策,推動學科教育進一步減負和素質(zhì)教育深化改革。其中音樂教育作為素質(zhì)教育三巨頭之一,成為了未來的重點推行項目之一。例如《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，提出嚴格落實音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。

隨著新一代父母教育觀念的養(yǎng)成,普遍重視子女素質(zhì)教育的培養(yǎng),而這為我國音樂教育行業(yè)提供了重要土壤。根據(jù)相關(guān)資料顯示，目前在家長已報素質(zhì)教育課程中,藝術(shù)類占比最高,達到占比71.8%,其中超半數(shù)選擇音樂類。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國音樂培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》顯示：

在音樂培訓中，音樂教育培訓機構(gòu)主打弦樂器課程，并輔以鍵盤樂器、木管樂器、鋼管樂器和聲樂，以匹配當前消費者的學習類型偏好。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，2021年在音樂教育中，弦樂器的學習比例最高，為53.6%;其次為鍵盤樂器、木管樂器，占比分別為35.3%、25.9%。

目前，音樂教育培訓市場主要針對的是未成年人，父母出資孩子學音樂，一為考級二為提升素質(zhì)。并且，越來越多的家長已經(jīng)意識到，音樂教育方面的投入，不是單純?yōu)榱松龑W，而是對下一代的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有諸多助益，甚至還出現(xiàn)了成人音樂教育市場，收入提高的消費者，希望補上童年未曾實現(xiàn)的音樂夢。這對于音樂教育培訓業(yè)來說，無疑是利好現(xiàn)象。

但是，不可回避的一點是，我國的音樂教育滲透率只有4%，遠遠低于發(fā)達國家40%左右的平均水平，供給端嚴重不足。僅僅靠各類“衍生班”，難以滿足消費者不斷增長的音樂教育培訓需求。

音樂培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展空間

音樂教育主要包含聲樂和器樂培訓兩大塊，目前以少兒培訓市場為主。據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2019年我國音樂教育培訓市場規(guī)模約920億元人民幣。

相比于其它教育培訓產(chǎn)業(yè)，音樂教育對于師資、教學環(huán)境和教學用具的要求更高，這也使得音樂教育培訓產(chǎn)業(yè)的門檻不僅高，而且有一定的特殊性。升學型的教育培訓行業(yè)，老師可是從各個專業(yè)招聘，因為只要是大學畢業(yè)生，都經(jīng)歷過高考，有相應(yīng)的學科應(yīng)試經(jīng)驗。但音樂教育則不然，愛好者是很難成為老師的，而每年從各類院校音樂專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量又是有限的。

另外，音樂教育對于場地和教學用具的要求也較高。以鋼琴為例，教育培訓場所需要有隔音的琴房，并且要有符合考級要求、價值不菲的鋼琴，這樣一次性的初始投入就不是筆小數(shù)字。除此之外，維護琴房和鋼琴本身，也有一定的開支。配置一個有幾十臺鋼琴的鋼琴教室，如果連同裝修和鋼琴成本都算在內(nèi)，至少要七位數(shù)起步。

隨著音樂教育行業(yè)的發(fā)展，新的教育形態(tài)不斷涌現(xiàn)，教育服務(wù)方式日趨多樣，線上音樂教育有助于解決線下模式的多方面痛點，而傳統(tǒng)教育形式依然在教學體驗方面保有優(yōu)勢。

而受音樂教育線上化影響，音樂教育機構(gòu)自己開發(fā)平臺很不現(xiàn)實，提供平臺搭建服務(wù)的技術(shù)支持企業(yè)也成為行業(yè)重要的一部分，以教育SaaS企業(yè)創(chuàng)客匠人為例，其提供的知識付費系統(tǒng)可以直接打通在線教育平臺當下較為主流的微信公眾號、小程序、APP、PC網(wǎng)校等模式，他們不單有專業(yè)的技術(shù)團隊持續(xù)的更新功能、維護系統(tǒng)，還有專業(yè)的服務(wù)團隊教會培訓機構(gòu)如何設(shè)計課程、使用及運營平臺。

音樂培訓市場潛力巨大，受到政策紅利、消費升級、科技保障、資本看好及消費者日益增長的需求推動，未來將持續(xù)穩(wěn)定增長，主流趨勢將會是線上線下模式互補，即線下面授教學與線上基礎(chǔ)理論學習、陪練指導相結(jié)合，形成教-學-練閉環(huán)，推動音樂教育整體效率的提升;同時，線上也作為獲客渠道補充，與線下聯(lián)動多層次拓展市場，打破目前音樂教育區(qū)域化、分散化的困境，提升品牌影響力。

近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，音樂教育商業(yè)模式出現(xiàn)了革新，向在線化、數(shù)據(jù)化、智能化發(fā)展。音樂教育賽道的新產(chǎn)品、新模式、新打法層出不窮，在線大班課、在線1對1、AI陪練、智慧鋼琴等新興模式煥發(fā)行業(yè)生機。在資本和技術(shù)的助力下，行業(yè)進入新一輪洗牌期，傳統(tǒng)線下聲樂教室、琴行或小作坊式的培訓模式或?qū)⒚媾R淘汰，行業(yè)集中度有望提升，音樂教育的模式和行業(yè)格或?qū)⒂瓉砭薮笞兏铩?/p>

音樂培訓研究報告以行業(yè)為研究對象，并基于行業(yè)的現(xiàn)狀，行業(yè)經(jīng)濟運行數(shù)據(jù)，行業(yè)供需現(xiàn)狀，行業(yè)競爭格局，重點企業(yè)經(jīng)營分析，行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析，市場集中度等現(xiàn)實指標，分析預(yù)測行業(yè)的發(fā)展前景和投資價值。通過最深入的數(shù)據(jù)挖掘，對行業(yè)進行嚴謹分析，從多個角度去評估企業(yè)市場地位，準確挖掘企業(yè)的成長性，已經(jīng)為眾多企業(yè)帶來了最專業(yè)的研究和最有價值的咨詢服務(wù)過程。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國音樂培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。

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