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          2025教育市場投資機會 教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢分析

          教育行業(yè)競爭形勢嚴(yán)峻,如何合理布局才能立于不?。?/a>

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          2024年,教育行業(yè)供給回補明顯。據(jù)天眼查數(shù)據(jù),截至12月11日,2024年新增教育行業(yè)注冊企業(yè)15.4萬家,同比增長62%,已超過2019年水平。

          教育行業(yè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢

          政策環(huán)境趨于清晰:

          2024年,多部重磅政策文件出臺,主管部門也密集發(fā)聲,教育各子板塊政策態(tài)度基本趨于清晰。

          例如,義務(wù)教育階段,北京、深圳等地明確符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)加快審批、應(yīng)批盡批,同時針對非學(xué)科類教培的隱形變異(違規(guī)進(jìn)行學(xué)科類培訓(xùn))堅決處罰打擊。高中學(xué)科培訓(xùn)方面,廣東省明確不再接受新的審批,但存量少數(shù)學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)仍可以在符合條件的標(biāo)準(zhǔn)下運營。

          此外,新政取消了除K9學(xué)科培訓(xùn)以外業(yè)態(tài)的培訓(xùn)時長/時段硬性規(guī)定,將決策權(quán)交給地方政府因地制宜,體現(xiàn)了新政策的靈活性。根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2025-2030年版教育行業(yè)兼并重組機會研究及決策咨詢報告》顯示:

          供給回補與結(jié)構(gòu)優(yōu)化:

          2024年,教育行業(yè)供給回補明顯。據(jù)天眼查數(shù)據(jù),截至12月11日,2024年新增教育行業(yè)注冊企業(yè)15.4萬家,同比增長62%,已超過2019年水平。

          新增企業(yè)以輕資產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)為主,2024年新注冊的教育行業(yè)企業(yè)中超過85%的注冊資本處在0-100萬元區(qū)間。

          教師崗位對求職者吸引力較大,近年報名教師資格證考試的人數(shù)大幅增長,預(yù)計2024年進(jìn)入教育行業(yè)的從業(yè)者也將有所增加。

          需求韌性十足:

          根據(jù)立信數(shù)據(jù)研究院對消費意愿的調(diào)研,2024年前三季度教育培訓(xùn)支出(子女+自身培訓(xùn)支出)意愿依舊強烈。選擇教育培訓(xùn)一項的消費者是前五大類目中唯一占比逐季提升,體現(xiàn)出消費需求的較強韌性。

          隨著社會對人才需求的不斷變化,終身學(xué)習(xí)與職業(yè)教育已成為趨勢。越來越多的人開始注重自我提升和職業(yè)發(fā)展,通過參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)項目來提升自己的競爭力。這使得職業(yè)培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢。

          技術(shù)創(chuàng)新與融合:

          人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)正在深刻改變教育培訓(xùn)行業(yè)的面貌。智能推薦系統(tǒng)、學(xué)習(xí)分析等技術(shù)提高了教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。

          AI+教育路徑包括“培養(yǎng)數(shù)字人才”、“提高供給效率”、“創(chuàng)新教育方式”。開設(shè)人工智能相關(guān)課程的教培機構(gòu)有望受益于數(shù)字人才需求爆發(fā);頭部教培機構(gòu)及學(xué)歷學(xué)校公司受益于人工智能在處理教案、課堂管理方面的能力,人工成本有望降低、供給效率將提升;AI為創(chuàng)新教育方式提供了可能性,智能硬件設(shè)備和AI Agent進(jìn)一步顛覆了傳統(tǒng)教育模式,有望極大程度提學(xué)生自學(xué)能力。

          市場規(guī)模持續(xù)增長:

          據(jù)統(tǒng)計,2024年中國教育市場總規(guī)模已達(dá)到5000億元以上,相比之前年度增長了約10%。其中,教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模約為2000億元,占據(jù)了相當(dāng)大的比重。

          市場投資機會

          需求復(fù)蘇主線:

          順周期主線看好企業(yè)家培訓(xùn)、IT就業(yè)培訓(xùn)、公考培訓(xùn)等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,這些領(lǐng)域的需求將持續(xù)增長,為投資者提供廣闊的市場空間。

          業(yè)績確定主線:

          確定性主線關(guān)注K12教培及學(xué)歷學(xué)校優(yōu)質(zhì)龍頭。這些領(lǐng)域具有穩(wěn)定的市場需求和明確的業(yè)績增長預(yù)期,是投資者關(guān)注的重點。

          AI賦能主線:

          AI題材及估值修復(fù)主線聚焦AI與教育融合企業(yè)及民辦高教選營推進(jìn)后的估值彈性。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展和在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,這些企業(yè)將迎來新的發(fā)展機遇和估值提升空間。

          素質(zhì)教育與職業(yè)培訓(xùn):

          素質(zhì)教育的重要性日益凸顯,音樂、美術(shù)、體育等領(lǐng)域的興趣班和特長班受到越來越多家庭的青睞。同時,職業(yè)技能培訓(xùn)市場也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。這些領(lǐng)域蘊含著巨大的市場潛力和投資機會。

          在線教育:

          在線教育憑借其靈活性和便捷性已成為市場上一股不可忽視的力量。特別是在疫情期間,在線教育得到了快速發(fā)展并積累了大量用戶。未來隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和用戶需求的持續(xù)增長,在線教育市場將迎來更加廣闊的發(fā)展前景。

          綜上,教育行業(yè)正經(jīng)歷著深刻的變革和發(fā)展。投資者應(yīng)密切關(guān)注政策動態(tài)、市場需求變化以及技術(shù)創(chuàng)新等關(guān)鍵因素,把握市場投資機會并做出明智的投資決策。

          想了解更多中國教育行業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2025-2030年版教育行業(yè)兼并重組機會研究及決策咨詢報告,報告對我國教育行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析,重點分析了國內(nèi)外教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競爭力,以及行業(yè)的投資分析和趨勢預(yù)測等等。

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          2025-2030年版教育行業(yè)兼并重組機會研究及決策咨詢報告

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